2024八年級數(shù)學實用學習方法

2024八年級數(shù)學實用學習方法_八年級數(shù)學優(yōu)秀學習方法

學習方法需要在學習過程中不斷調(diào)整和優(yōu)化，以適應不同的學習階段和學習目標。學習者可以通過反思自己的學習方法，總結(jié)出適合自己的學習方法和策略，以提高自己的學習效率和質(zhì)量。這里給大家分享一些關(guān)于2024八年級數(shù)學實用學習方法，供大家參考學習。

2024八年級數(shù)學實用學習方法

學習方法是完成學習任務的手段，具體說來，是理解知識的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律和解決學習實踐問題的手段。實施學法指導的指導思想，就是讓學生以科學方法高效地認識、理解、掌握和運用知識，從而讓學生學會學習，學會創(chuàng)造，促進身心素質(zhì)的全面發(fā)展。

通過學習《初中生數(shù)學學習方法的指導》給我印象非常深刻，課上數(shù)學學習方法的指導，概況全面、簡潔，分析透徹，對我的教學有很大幫助。，在系統(tǒng)講授教材的時候，不僅使學生學到知識，還注意指導學生的學習方法，培養(yǎng)學生的學習能力。最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性，高效率地培養(yǎng)和發(fā)展學生的能力，使學生高質(zhì)量地掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，從而全面開拓學生的智力，使學生學會學習成為學習的主人。

古人云“學貴有方，善學者師逸而功倍，不善學者師勤而功半”。我國著名教育家陶行知先生指出："我認為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。"均可看出古今中外教育家都重視對學生學習方法的培養(yǎng)。而數(shù)學是一切自然科學的工具，培養(yǎng)學生的學法指導，對打好數(shù)學基礎(chǔ)，發(fā)展思維，培養(yǎng)學生的學習興趣，使學生從被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，做學習的主人有極其重要的意義。特別是小學升入初中，因課程門類增多，教學內(nèi)容加大，學生適應不了快節(jié)奏、大容量的初中學習生活，更是迫切需要教師進行學習方法指導，通過教師的學法指導學會學習，獲得全面發(fā)展。

課堂上只有45分中，所以在具體教學中，課前預習非常重要，首先要明確預習目標及要求，重點和難點，要做到心中有數(shù)，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、仔細體會、認真思考，對難以理解的概念作出標記，以便帶著問題去聽課．其次課上專心聽講，“看”、“聽”、“思”、“記”。看老師的板書的過程、內(nèi)容、理解老師所講的每一句話。聽每節(jié)課的學習目的和學習要求．聽新知識的引入及知識的形成過程．理解教師對新課的重點、難點的剖析尤其是預習中的疑問．聽老師講解解題的思路和數(shù)學思想方法．思：多思多想察去聯(lián)想、猜想、歸納，記筆記一定要服從聽講，要結(jié)合教材，記要點、記疑問、記易錯點、記解題思路和方法、記老師所補充的內(nèi)容．明確“記”是為“聽”和“思”服務的．課后一定要及時復習，獨立作業(yè)質(zhì)疑問難及時反饋，最后要定期做好系統(tǒng)總結(jié)，達到溫故而知新。

2024八年級數(shù)學優(yōu)秀學習方法

教學活動是教師和學生同時進行的“教”與“學”活動的辯證統(tǒng)一。十幾年的教學實踐，我體會到，教師自身素質(zhì)，這僅僅是教學質(zhì)量的一個方面，更重要的是充分發(fā)揮學生的主觀能動性，從“教會”向“學會”到“會學”的方向發(fā)展，因此，學生的，成了教師提高學生素質(zhì)的根本性一環(huán)。通過認真學習了羅琳老師的《初中生數(shù)學》，再結(jié)合平時教學實踐，對如何指導學生學習要“得法”提出三點看法。

（一）教師要有人格魅力，要有良好的師生關(guān)系，“親其師而信其道”。如果學生不給“面子”，有再好的學習方法也白搭。

（二）教師必須把指導落實到位，“授之以魚，不如授之以漁”。結(jié)合教學實際，畫龍點睛地對學生點撥學習方法。在傳授知識訓練技能時，教師要引導學生加以總結(jié)，使其逐步系統(tǒng)完善，并能找出規(guī)律性的東西。在引導學生總結(jié)時，進行的理性反思，強化并進行遷移應用，在訓練中鞏固掌握學法。最后指導學生課前預習和形成自學能力，這樣就將學法指導的重要目標——教會學生學習落到實處。

（三）在對學生進行學法指導的同時，注重對學生數(shù)學學習能力的培養(yǎng)，使初中學生具備一定的學習能力，這樣就具有從事繼續(xù)學習的基本功，所謂“今天的教為了明天的不教”。如培養(yǎng)學生的觀察力，總是要先給學生觀察事物的一些方法，力求做到細致、全面。能夠通過觀察發(fā)現(xiàn)事物的差異，從而抓住事物的本質(zhì)、屬性和特點。在這一系列的訓練活動中，學生的觀察力才會得到培養(yǎng)和逐步提高。因此，在對學生進行“學法”指導的同時，努力提高學生的推理能力、抽象能力、想像力和創(chuàng)造力，就顯得非常重要。

以上三點是個人在學習時的體會，望專家多指導，謝謝！

2024八年級數(shù)學常用學習方法

1、自信才能自強在考試中，很多學生一碰到稍微復雜的題就不敢動手去做，我認為這是缺乏自信的表現(xiàn)。解題需要豐富的知識更需要自信心，要相信自己，只要不是超出知識范疇就一定可以用自己學過的知識把它解出來，要敢于解題！善于解題！

2、該記的記，該背的背，不要以為理解了就行我覺得數(shù)學像是一場游戲，只是它有很多游戲規(guī)則，誰記住并運用了規(guī)則，誰就能順利做游戲并取得勝利，誰違反了游戲規(guī)則誰就會被判錯。因此，數(shù)學的定義、法則、公式、定理等一定要熟記，然后在應用的過程中再加深理解。

3、掌握重要的數(shù)學思想初中時需要掌握的數(shù)學思想主要有“方程思想”、“數(shù)形結(jié)合思想”、“對應思想”等，輔以一定的方法、技巧和敏捷的思維，就能在學習數(shù)學過程中更加得心應手。

4、自學能力的培養(yǎng)是深化學習的必由之路很多學生學習依賴性太強，這很不利于學習，我認為我們學習，不僅是要學習新知識，更重要的是學習數(shù)學思維，要以一種探究式的態(tài)度去聽課，逐步培養(yǎng)起自己對數(shù)學的一種悟性，而自學能力越強，悟性就越高。

2024如何學好八年級數(shù)學呢

①一般采用邊閱讀、邊思考、邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法或在弄不懂的地方與問題上做記號;

②預習時一旦發(fā)現(xiàn)舊知識掌握得不好，甚至不理解時，就要及時翻書查閱摘抄，采取措施補上，為順利學習新內(nèi)容創(chuàng)造條件。

③了解本節(jié)課的基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點關(guān)鍵在哪里等等。

④要把某一本練習冊所對應的章節(jié)拿出來大致看一遍，看哪些題一下能看會，哪些題根本看不懂，然后帶著疑問去聽課。

2024如何高效學習八年級數(shù)學

(1)先復習后做作業(yè)。在做作業(yè)前需要先復習，在基本理解與掌握所學教材的基礎(chǔ)上進行，否則事倍功半，花費了時間，得不到應有的效果。

(2)必須獨立完成。培養(yǎng)良好的習慣，在作業(yè)中要做得整齊、清潔，要注重解題格式。書寫規(guī)范。作業(yè)必須獨立完成。高質(zhì)量的完成作業(yè)可以培養(yǎng)一種獨立思考和解題正確的責任感。

(3)短時高效。規(guī)定一個具體時間，在此期間什么除了寫作業(yè)，其他都不允許干。思維松散、精力不集中的作業(yè)習慣，對提高數(shù)學能力是有害而無益的。

(4)認真核查。準備一個紅筆，正確的打?qū)μ?，不一樣的再做一遍，檢查是自己做的對還是答案對，一些不會的題或叫不準的題問老師、問同學。