八年級(jí)中學(xué)地理學(xué)霸的必備學(xué)習(xí)方法
八年級(jí)中學(xué)地理學(xué)霸的必備學(xué)習(xí)方法_八年級(jí)綜合中學(xué)地理學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法還需要學(xué)生具備自我評(píng)估和反思的能力，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。良好的學(xué)習(xí)方法應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我監(jiān)控和自我激勵(lì)。這里給大家分享一些關(guān)于八年級(jí)中學(xué)地理學(xué)霸的必備學(xué)習(xí)方法，供大家參考學(xué)習(xí)。
八年級(jí)中學(xué)地理學(xué)霸的必備學(xué)習(xí)方法
1.調(diào)整好心態(tài)，樹(shù)立自信
學(xué)習(xí)地理到八年級(jí)，很多學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)“高原期”現(xiàn)象，很多原本記憶清晰的內(nèi)容會(huì)變得模糊，很多簡(jiǎn)單的問(wèn)題也可能犯錯(cuò)誤，加之考試的臨近，學(xué)生在這個(gè)時(shí)候一般會(huì)出現(xiàn)焦慮心理，信心動(dòng)搖。
而一些前期復(fù)習(xí)不努力或努力后成績(jī)不理想的學(xué)生，可能會(huì)失去信心，從而“破罐子破摔”，所以樹(shù)立信心成為以后復(fù)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)。
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)
區(qū)域地理要重新認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，區(qū)分相似知識(shí)，整合分散的知識(shí)點(diǎn)，注意自然地理和人文地理的區(qū)別。
3.查漏補(bǔ)缺，完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
在后期有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里，不可能也沒(méi)有必要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，而是根據(jù)地理各要素的內(nèi)在聯(lián)系，建立知識(shí)線索，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，突出主干，強(qiáng)化重點(diǎn)。
4.注意地圖記憶
在后期的復(fù)習(xí)中，將重要的地圖，特別是世界地圖、中國(guó)地圖以及已知的地名和地域性特征，在地圖上聯(lián)系起來(lái)。
5.回到課本
教材中的重要知識(shí)，如每節(jié)課的知識(shí)框架、景觀圖片，特別是每節(jié)課的課后習(xí)題，都是很好的學(xué)習(xí)材料。通過(guò)回到課本，學(xué)生可以回憶起老師講課的場(chǎng)景，有助于回憶知識(shí)，培養(yǎng)自信。
6.總結(jié)回答法
注意細(xì)節(jié)，檢查答案。在定義了基本得分點(diǎn)和回答問(wèn)題的基本思維之后，我們應(yīng)該考慮語(yǔ)言的組織以及如何描述它。
在描述中要把握關(guān)鍵詞，用標(biāo)準(zhǔn)的地理語(yǔ)言回答;注意條理性和層次性，不要混淆。
盡量避免前后重復(fù)相同的要點(diǎn)，并盡可能多地排列要點(diǎn)。充分利用材料中有用的信息。
八年級(jí)綜合中學(xué)地理學(xué)習(xí)方法
地圖是學(xué)好地理的一個(gè)輔助工具，很多初中生地理學(xué)不好都是因?yàn)樽约旱牡貓D首先就沒(méi)有看明白，搞不清楚。建議初中生在上課的時(shí)候一邊聽(tīng)課一邊把學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的地理事物在地圖上圈點(diǎn)下來(lái)，把最基本的地理上的知識(shí)都搞清楚，同樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候還要以地圖作為知識(shí)載體，?？吹貓D，多讀地圖。
八年級(jí)中學(xué)地理學(xué)習(xí)方法策略
把自然地理的規(guī)律梳理清楚之后，再來(lái)結(jié)合地圖學(xué)習(xí)和理解人文地理的相關(guān)內(nèi)容，就會(huì)變得舒服很多。有了地圖、有了地理規(guī)律，這個(gè)時(shí)候看什么地理問(wèn)題都可以很輕松了。 比如：在復(fù)習(xí)我國(guó)南、北方差異時(shí)，可從位置、范圍、氣候、水文、土壤、植被、資源、農(nóng)作物、農(nóng)業(yè)基地、工業(yè)基地或地帶等方面列表進(jìn)行分析綜合比較;復(fù)習(xí)“英國(guó)、日本地理”，可從位置、范圍、自然條件、工農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，首都和主要城市等方面列表進(jìn)行綜合比較。
八年級(jí)中學(xué)地理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
學(xué)地理最主要也是最基本的就是看圖，要用腦去看地圖，看圖例看注記，能夠在腦子里浮現(xiàn)出一張地圖，在地圖上面能夠浮現(xiàn)出所有的內(nèi)容。數(shù)學(xué)有數(shù)形結(jié)合，地理有圖文結(jié)合，所以，學(xué)習(xí)地理的第一步就是要學(xué)會(huì)讀圖。
要善于記住每個(gè)地形的位置。在這里給大家一個(gè)小技巧，可以記住它們的相對(duì)位置，例如：太行山在華北平原的西邊。
八年級(jí)中學(xué)地理怎么學(xué)效果好
學(xué)習(xí)地理，要在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)閱讀和繪制地圖、圖表的技巧和方法，學(xué)會(huì)用比較法和綜合分析法弄清地理區(qū)域之間的差異和關(guān)聯(lián)。在我們的日常生活中觀察自然和社會(huì)地理現(xiàn)象，多動(dòng)腦去想一想、多動(dòng)手畫一畫、多參加地理課外活動(dòng)、多閱讀地理書(shū)籍，報(bào)紙、多看一些地理節(jié)目，多收集有關(guān)地理信息，豐富自己的知識(shí)，從而增加自己的知識(shí)面，使自己對(duì)自然界的神秘事物產(chǎn)生極大的興趣。這樣，一切地理現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象都能迎刃而解。