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初中生物會考復(fù)習(xí)知識

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  把握初中生物的一些重要知識點,輕松迎接會考考試吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼某踔猩飼紡?fù)習(xí)知識,希望對你有幫助。

  初中生物會考復(fù)習(xí)知識:健康的生活

  1、 傳染病流行必須同時具備以下三個環(huán)節(jié):

  (1)傳染源 指能夠散播病原體的人或動物;

  (2)傳播途徑 如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等;

  (3)易感人群 指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

  2、傳染病預(yù)防措施

  控制傳染源:隔離傳染病人等。

  切斷傳播途徑:噴灑消毒液,開窗、通風(fēng)、透氣等。

  保護(hù)易咸人群:注射疫苗,鍛煉身體,提高免疫力等。

  3、特異性免疫與非特異性免疫的具體實例的識別

  皮膚和粘膜、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞等對人體的保護(hù)作用都屬于非特異性免疫(人體的第一、二道防線);免疫器官和免疫細(xì)胞是人體的第三道防線,患天花的人不會再得天花病,就屬于特異性免疫。

  4、安全用藥常識

  (1)安全用藥是指根據(jù)病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方面都恰到好處,充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量避免藥物對人體所產(chǎn) 生的不良反應(yīng)或危害。

  (2)藥物可以分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡稱為OTC,適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。

  (3)使用任何藥物之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法和用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等,以確保用藥安全。

  初中生物會考復(fù)習(xí)知識:動物的運(yùn)動

  1 、動物的運(yùn)動系統(tǒng) 骨骼——杠桿作用。支撐作用(本身不能運(yùn)動,必須靠肌肉的牽拉)

  關(guān)節(jié)——支點作用。結(jié)構(gòu):關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨組成。特點:即牢固又靈活。

  骨骼肌——連接和動力作用,有收縮特性

  骨骼肌 肌腹——中間較粗、顏色較深的部分

  肌腱——兩端較細(xì)、呈乳白色的部分,可以繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。

  上肢骨:肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨

  下肢骨:股骨、腓骨、脛骨、跗骨、遮骨、趾骨

  注:關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落叫脫臼。關(guān)節(jié)囊作用:把兩骨牢固的聯(lián)系在一起。關(guān)節(jié)腔有滑液,使運(yùn)動靈活。關(guān)節(jié)軟骨作用:減少兩骨摩檫。

  2、運(yùn)動的產(chǎn)生:當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是,軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。(運(yùn)動對生存的意義:覓食,避敵,適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境)

  3、屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。伸肘時肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,當(dāng)手提重物時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮,當(dāng)雙手自然下垂,肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張,說明任何動作都反映出各群肌之間的 相互協(xié)調(diào)關(guān)系。

  4、運(yùn)動系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的關(guān)系:運(yùn)動不僅僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成,他需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),還需要消化系統(tǒng),呼吸系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

  5、動物的行為多種多樣,如:取食、防御、繁殖、遷徙行為等,根據(jù)行為獲得的途徑來看,動物的行為分為兩大類:先天性行為和學(xué)習(xí)行為

  先天性行為:動物生來就有,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。

  初中生物會考復(fù)習(xí)知識:細(xì)菌和真菌

  1、 細(xì)菌和真菌的分布

  菌落: 細(xì)菌菌落:比較小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,多為白色

  真菌菌落:比較大,表面常呈絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀,有各種各樣顏色

  細(xì)菌、真菌生存環(huán)境:廣泛分布在生物圈的各種地方。無處不在

  細(xì)菌、真菌生存所需環(huán)境條件:①水分 ②適宜溫度③ 有機(jī)物 ④空氣

  細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法:①培植培養(yǎng)基 ②高溫滅菌 ③接種 ④培養(yǎng)

  2、 細(xì)菌

  形態(tài):單細(xì)胞,個體十分微小,有球狀,桿狀,螺旋狀等三種狀態(tài)

  結(jié)構(gòu):都有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),DNA(沒有成型的細(xì)胞核)有些細(xì)菌還有鞭毛,莢膜,芽孢(休眠體)芽孢:有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期,個體微小,細(xì)胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是細(xì)菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。小而輕的芽孢可隨風(fēng)飄散各處,落在適當(dāng)環(huán)境中,又能萌發(fā)成細(xì)菌。

  細(xì)菌營養(yǎng)方式: 只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來維持自身生命活動—異養(yǎng)型

  細(xì)菌生殖方式:分裂生殖.計算公式:a×2n (a:細(xì)菌總個數(shù),n為分裂次數(shù))

  n﹦總時間/分裂一次所需時間.

  細(xì)菌與動物細(xì)胞相比,沒有成形的細(xì)胞核,與植物細(xì)胞相比,沒有葉綠體

 ?、?細(xì)菌的發(fā)現(xiàn):a 17世紀(jì)后葉,荷蘭人列文.虎克制作了放大200-300倍的顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌

  b 巴斯德做的肉湯試驗證明:細(xì)菌不是自然發(fā)生的而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.

  C巴斯德發(fā)現(xiàn)乳酸菌,酵母菌提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法,稱“微生物學(xué)之父。

 ?、燃?xì)菌分布廣泛原因:①細(xì)菌個體十分微小易于攜帶可隨風(fēng)飄散.②細(xì)菌分裂生殖,繁殖速度快,細(xì)菌數(shù)目多. ③芽孢的特點……

  細(xì)菌為什么能夠適應(yīng)多變的環(huán)境?答:①細(xì)菌個體十分微小易于攜帶;②細(xì)菌分裂生殖繁殖速度快,細(xì)菌數(shù)目多;③芽孢的特點……④有的細(xì)菌外表還有莢膜,莢膜能抵抗外界不良環(huán)境。

  3、真菌 主要特征:單細(xì)胞或多細(xì)胞,有成形的細(xì)胞核,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體.

  營養(yǎng)方式:利用現(xiàn)成有機(jī)物維持自身生命活動—異養(yǎng)型.

  生殖方式:孢子生殖.

  常見真菌:單細(xì)胞真菌﹙酵母菌﹚多細(xì)胞真菌:霉菌(青霉、曲霉)、蘑菇、木耳

初中生物會考復(fù)習(xí)知識

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