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政治哲學(xué)主觀題答題技巧

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  政治主觀題更加注重考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。而許多學(xué)生在解答哲學(xué)主觀題時,存在著分析不到位、答案偏題、觀點與材料脫節(jié)等現(xiàn)象。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了政治哲學(xué)主觀題答題技巧,一起來看看吧。

  政治哲學(xué)主觀題答題技巧

  一

  是材料層次化。即分解材料,分清其層次,把握其要旨。

  本題的材料較長,按照題意,我們必須從材料中找出江蘇省提出和制定了哪些目標,這是我們要做的第一步工作。通過材料的層次化,我們可以理出兩大層次:江蘇省提出了“兩個率先”的目標;江蘇省制定了蘇南、蘇中和蘇北三大區(qū)域發(fā)展目標。這樣就把復(fù)雜的材料簡單化、明確化了,抓住了材料的要旨,為下一步解題打好了基礎(chǔ)。

  二

  是層次要點化。即緊扣題意從材料每一層次中提取有效信息,概括出每一層次的要點,這是第一步工作的深化和細化。

  江蘇省為什么要在全國提出“兩個率先”的目標?江蘇省為什么要制定蘇南、蘇中和蘇北三大區(qū)域發(fā)展目標?原因和意義各是什么?通過對每一層次中有效信息的分析,我們不難概括出以下要點:①從原因上看,江蘇省根據(jù)本省的經(jīng)濟發(fā)展水平,制定了“兩個率先”的目標;根據(jù)蘇南、蘇中、蘇北三大區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡的實際,制定了三大區(qū)域發(fā)展目標。②從意義上看,江蘇省的“兩個率先”目標的實現(xiàn)有利于國家總體目標的實現(xiàn);蘇南、蘇中、蘇北三大區(qū)域發(fā)展目標的實現(xiàn)有利于江蘇省的“兩個率先”目標的實現(xiàn)。③“兩個率先”的目標和三大區(qū)域發(fā)展目標對江蘇全省及三大區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展具有指導(dǎo)作用。

  這一步是關(guān)鍵工作,直接決定了答題的質(zhì)量。我們一定要緊扣問題,用聯(lián)系的觀點、全面的觀點看問題。層次要點化時,既要抓住材料中每一層次的有效信息概括要點,同時又不能把這些有效信息孤立起來,要立足整個材料,把握信息之間的內(nèi)在聯(lián)系。

  三

  是要點觀點化。即把所整理的要點轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的哲學(xué)觀點。

  做這一步工作時要注意兩點:第一,要認真審題,明確答題的具體范圍,看題目要求從哲學(xué)常識的哪個角度回答。本題沒有限定答題的具體范圍,應(yīng)該從唯物論、辯證法、認識論等方面去思考。第二,同一要點可能體現(xiàn)了多個哲學(xué)道理,要進行多角度思考、發(fā)散性思維。例如,“江蘇省根據(jù)本省的經(jīng)濟發(fā)展水平,制定了‘兩個率先’的目標;根據(jù)蘇南、蘇中、蘇北三大區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡的實際,制定了三大區(qū)域發(fā)展目標”這個要點,既體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識,一切從實際出發(fā)的唯物論道理,又體現(xiàn)了辯證法中矛盾的特殊性要求我們做到具體問題具體分析的道理。“‘兩個率先’的目標和三大區(qū)域發(fā)展目標對江蘇全省及三大區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展具有指導(dǎo)作用”這個要點既體現(xiàn)了意識的能動作用,又體現(xiàn)了實踐是有目的、有意識的能動性活動。

  四

  是觀點材料一體化。即答案在表述上既要有觀點,又要有相應(yīng)的材料,材料要能反映觀點,為觀點服務(wù)。

  這一步是對學(xué)生的概括能力和語言組織能力的考查,更是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。要注意材料、觀點不能脫節(jié),更不能只有觀點沒有材料。論證觀點的材料既可以直接引自原文,也可以是對原文內(nèi)容的概括和提煉。例如:物質(zhì)決定意識的原理要求我們做到一切從實際出發(fā),實事求是。江蘇省根據(jù)本省的經(jīng)濟發(fā)展水平,制定了“兩個率先”的目標,根據(jù)蘇南、蘇中、蘇北三大區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡的實際,制定了三大區(qū)域發(fā)展目標就體現(xiàn)了這一點。

  政治哲學(xué)主觀題答題步驟

  第一步:開門見山,明確考點

  考研政治主觀題的第一步就是審題,細讀題目和材料,找出隱藏在材料背后的考點所在。

  有時候,一個材料包含很多考點,甚至多是跨章節(jié)、跨學(xué)科的。這就需要考慮周全,建議先在心里在或草稿紙上羅列一下,把思維打開,不要局限于材料本身,也不要局限在某一框架之內(nèi),在草稿紙上寫下此章節(jié)內(nèi)所有可能與本題有聯(lián)系的基本概念及原理。

  大多數(shù)題目是跨章節(jié),甚至跨學(xué)科的,要注意思維的發(fā)散性;

  寫出原理后要解釋每一個概念并寫出原理的基本內(nèi)容。如果自己寫出的相關(guān)概念太多,則視試卷留出的空白撿重要的寫,解釋概念和原理一般不要超過本題答題空間的二分之一。

  第二步:聯(lián)系題目,闡釋考點

  考點不能光列出來就完了,還要適當?shù)卣归_一下,進行分析,這一步是非常必要的,有對應(yīng)的分值。

  如果本題是論述題,則根據(jù)本題聯(lián)系實際中的一些現(xiàn)象,給出評價;

  如果本題是材料題,則材料就是實際,指出材料中的一些問題,也就是將材料用你學(xué)過的關(guān)于政治的術(shù)語再復(fù)述一遍。

  這部分可以不必過長,兩三句即可,但一定要有。

  第三步:段落清晰,整潔有序

  不同的考點,以及總結(jié)部分,最好都分段,并在開頭加上“首先……其次……再次……最后……綜上所述”等標志性話語,使段落之間的邏輯結(jié)構(gòu)清晰明了,切忌一段到底,長篇大論。

  段首縮進兩個字,每行文字盡量左右對齊。

  整道題答完最好占據(jù)答題空白處的80%,既不要太少,也不宜太滿。

  第四步:高度概括,做出總結(jié)

  把考點全部答完,最后最好加上一兩句總結(jié)性話語,獨立成段,簡單干練地對上述答題內(nèi)容進行總結(jié),哪怕是把說過的話再說一遍。

  這一部分最好要有,往往能起到畫龍點睛的作用,也算善始善終,給閱卷老師留下好印象。


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