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9年級(jí)政治第一課知識(shí)點(diǎn)

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9年級(jí)政治第一課知識(shí)點(diǎn)

  道德責(zé)任是人類永恒的話題,道德責(zé)任意識(shí)是公民道德素質(zhì)的重要組成部分。責(zé)任與角色同在是九年級(jí)政治第一課的知識(shí),接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了9年級(jí)政治第一課知識(shí)點(diǎn),一起來(lái)看看吧。

  9年級(jí)政治第一課知識(shí)點(diǎn)

  1.責(zé)任的含義:

  責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情,責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。

  對(duì)責(zé)任的承擔(dān)叫負(fù)責(zé)。

  2.責(zé)任的來(lái)源:

  責(zé)任產(chǎn)生與社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。這種承諾表現(xiàn)生活的方方面面。

  責(zé)任的來(lái)自:

 ?、賹?duì)他人的承諾;

 ?、诜峙涞娜蝿?wù);

 ?、凵霞?jí)的任命;

 ?、苈殬I(yè)的要求;

 ?、莘梢?guī)定;

 ?、迋鹘y(tǒng)習(xí)俗;

 ?、吖裆矸?

  ⑧道德原則

  3.人在少年階段的基本責(zé)任:

  我們?cè)谏鐣?huì)中生活,扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。

  4.承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià):

  承擔(dān)責(zé)任的回報(bào):承擔(dān)責(zé)任,往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利,這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面也包括精神方面,更重要的是無(wú)形的財(cái)富,如良好的自我感覺(jué),他人的贊許、獲得新的知識(shí)和技能等。

  承擔(dān)責(zé)任的代價(jià):承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢,而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。

  5.①自愿選擇責(zé)任的態(tài)度:

  應(yīng)該有勇氣和信念,憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧,對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估,作出最合理的選擇。但是,一旦我們作出了自己的選擇,就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

 ?、诓蛔栽赋袚?dān)責(zé)任的態(tài)度:

  不采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度,改變我們對(duì)待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。把他們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,全身心地投入無(wú)怨無(wú)悔,同樣能夠把事情做得出色。

 ?、圩罡挥胸?zé)任心的人:面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。

  在我們的周圍,有許許多多人,他們履行社會(huì)責(zé)任,不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)。正因?yàn)橛兴麄冊(cè)诼男胸?zé)任,我們的生活才更加安全,更加多彩,更加溫暖,更加充滿希望。他們這種奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。

  6.為什么要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,對(duì)自己負(fù)責(zé)?

  誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。

  只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。 如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé),那自己就無(wú)法長(zhǎng)大成人。因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程,就是不斷承擔(dān)新責(zé)任的過(guò)程。

  對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),承擔(dān)責(zé)任,是自尊自信的具體表現(xiàn),是自立自強(qiáng)的必然選擇,是走向成熟的重要標(biāo)志。

  7.我們應(yīng)該怎樣對(duì)自己負(fù)責(zé)?

  用合理、合法的方法,及時(shí)糾正自己的過(guò)失,也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);

  在我們的人生之旅中,小到為自己的一次約定守時(shí),大到終身信守誠(chéng)實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng),都是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn); 慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。

  9年級(jí)政治第一課知識(shí)點(diǎn)習(xí)題

  1、責(zé)任是( )

 ?、僖粋€(gè)人應(yīng)該做的事情 ② 老師要求做的事情

  ③一個(gè)人不應(yīng)該做的事情 ④ 想做什么就做什么

  A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③

  2、在家里,我們是父母的子女;在學(xué)校,我們是老師的學(xué)生,是同學(xué)的同學(xué);將來(lái),我們會(huì)做爸爸或媽媽,會(huì)成為科學(xué)家、教師、藝術(shù)家、公務(wù)員、工人、農(nóng)民……這說(shuō)明,在社會(huì)的舞臺(tái)上,( )

  A、每個(gè)人都在扮演著不同的角色 B、很多人扮演同一個(gè)角色

  C、每個(gè)人角色不同但責(zé)任相同 D、一個(gè)人一生只能扮演一個(gè)角色

  3、隨著年齡的增長(zhǎng),人們所承擔(dān)的角色會(huì)不斷變化,數(shù)量在不斷增多。在不同的時(shí)間、場(chǎng)合、地點(diǎn),角色也會(huì)有所不同。不同的角色,必然負(fù)有不同的責(zé)任。說(shuō)明,角色和責(zé)任是( )

 ?、?復(fù)雜的 ② 多樣的 ③ 孤立的 ④不可選擇的

  A、①②③ B、②③④ C、①② D、①②④

  4、一名成年男人可以同時(shí)具有多種社會(huì)身份,如兒子、父親、丈夫、老師、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的一員等,這些身份要求他要贍養(yǎng)老人、養(yǎng)育后代、關(guān)心妻子、教書(shū)育人、管理好學(xué)校、做一個(gè)好公民等,這段話說(shuō)明( )

  ①每一種角色往往都意味著一種責(zé)任 ② 每個(gè)人都因不同的社會(huì)身分而負(fù)有不同的責(zé)任

 ?、圬?zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾 ④ 每個(gè)人都是被迫的在承擔(dān)責(zé)任

  A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④

  5、如果徐虎只是贊賞別人的奉獻(xiàn)精神,而自己卻“悄悄走開(kāi)”,哪來(lái)的上海幾千戶居民的方便?如果李素麗只是欣賞別人的愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),哪會(huì)有21路乘客的方便?這段話告訴我們( )

 ?、倜總€(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感

  ②只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,才能共享美好的生活

 ?、凵鐣?huì)是一個(gè)整體,人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任

 ?、墚?dāng)我們?cè)跒閯e人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,很多人也在為我們的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任

  A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

  6、下列說(shuō)法中,你認(rèn)為正確的是( )

  A、我們現(xiàn)在是未成年人,不能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),可以讓父母為我們負(fù)責(zé)

  B、負(fù)責(zé)是對(duì)每個(gè)人在人生各階段承擔(dān)的多重角色的共通性道德要求,貫穿于人的一生

  C、我們?cè)趯W(xué)校時(shí),老師對(duì)我們的行為負(fù)責(zé)

  D、我們是未成年人,法律管不著我們,所以誰(shuí)也不必對(duì)我們負(fù)責(zé)

  7、只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人( )

  ① 才能享有真正的自尊 ②才有資格、有信心、有能力承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任

 ?、?才能盡量要求別人滿足自己的所有要求 ④才能真正長(zhǎng)大成人

  A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

  8、關(guān)于承擔(dān)責(zé)任,下列說(shuō)法正確的是( )

  ①承擔(dān)責(zé)任,就要放棄自己的權(quán)利 ②承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的表現(xiàn)

 ?、鄢袚?dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必然選擇 ④承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志

  A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②③④

  9、2004年4月北京大學(xué)對(duì)在志愿服務(wù)事業(yè)中做出突出貢獻(xiàn)的廣西南寧市碩士研究生蒙曉燕通令嘉獎(jiǎng),這是1993年以后北大以正式文件形式所發(fā)布的第一張嘉獎(jiǎng)令。僅2001年蒙曉燕就在北大附中義務(wù)講授中國(guó)法律史半年,還積極參與重建北大法律援助協(xié)會(huì),為全國(guó)各地的群眾提供無(wú)償服務(wù),并在河北省遷西縣創(chuàng)立農(nóng)村社區(qū)法律診所,參與當(dāng)?shù)氐姆ㄖ平ㄔO(shè)。蒙曉燕( )

 ?、俪袚?dān)了責(zé)任,付出了代價(jià),獲得了回報(bào)

 ?、诜e極為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)盡自己的社會(huì)責(zé)任

 ?、叟Ψ?wù)社會(huì),在志愿服務(wù)事業(yè)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)

 ?、芟硎芰斯竦臉s譽(yù)權(quán)

  A、①③④ B、①②③④ C、②③④ D、①②③

  10、面對(duì)承擔(dān)的責(zé)任,我們的正確態(tài)度是( )

  ① 正確評(píng)估代價(jià)和回報(bào),做出合理選擇 ② 憑借信心和勇氣去承擔(dān)

 ?、?選擇放棄,以保全自己 ④ 義無(wú)反顧地承擔(dān)自己已經(jīng)選擇的責(zé)任

  A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③

  9年級(jí)政治第一課知識(shí)點(diǎn)習(xí)題答案

  1、D

  2、A

  3、C

  4、B

  5、D

  6、B

  7、C

  8、D

  9、B

  10、C


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