高一語文上冊期中聯(lián)考試卷及答案

　　高一語文期中考試即將到來，同學(xué)們要為高一語文期中考試做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，可以適當(dāng)做一些語文期中試卷的練習(xí)。以下是小編給你推薦的高一語文上冊期中聯(lián)考試卷及參考答案，希望對你有幫助!

　　高一語文上冊期中聯(lián)考試卷

　　第Ⅰ卷

　　一、語言基礎(chǔ)(24分，每小題3分)

　?、?下列詞語 中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )

　　A.熾熱 (zhì) 漫溯 (sù) 翌(yì)年 頹圮(qǐ)

　　B.憤懣(mèn) 青荇(xìng) 皮輥(kǔn) 創(chuàng)(chuàng)傷

　　C.緋聞(fěi) 瞋(chēn)目 河畔(pàn) 長歌當(dāng)(dāng)哭

　　D.橫亙(gèn) 彳亍(chì chù) 菲(fěi)薄 頃(qǐng)刻之間

　　2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 ( )

　　A.漣漪 躊躇 氣勢磅薄 詘詘

　　B.蕭瑟 寂寥 誨莫如深 星輝斑瀾

　　C.尸骸 作揖 直截了當(dāng) 切齒拊心

　　D.夜縋 誹紅 隕身不恤 秋毫無犯

　　3.下列句子中加點(diǎn)的熟語的使用，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.“打黑”風(fēng)暴來勢強(qiáng)勁，全市上下激濁揚(yáng)清，社會(huì)正氣得到了強(qiáng)有力的弘揚(yáng)。正應(yīng)了古人的那句話：邪不壓正。

　　B.中國乒乓球隊(duì)從47屆世乒賽載譽(yù)歸來，國家體委在人民大會(huì)堂擺下鴻門宴為他們慶功。

　　C.基地組織的一系列挑釁活動(dòng)已使美國政府怒發(fā)沖冠，決定把重點(diǎn)打擊基地組織作為首要目標(biāo)。

　　D. 廈門導(dǎo)游大賽中，參賽選手韓偉把多位當(dāng)紅明星的招牌動(dòng)作和代表作品重新編排，他繪聲繪色的模仿贏得臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。

　　4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是( )

　　A.從醫(yī)學(xué)角度看早餐在供應(yīng)血糖方面起著重要的作用，不吃或少吃早餐，會(huì)使血糖不斷下降，造成思維減慢、出現(xiàn)低血糖休克，甚至精神不振。

　　B.北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達(dá)了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會(huì)，對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。

　　C.迫于在線視頻觀看次數(shù)的壓力，互聯(lián)網(wǎng)可能在未來兩年內(nèi)癱瘓，這將對全球經(jīng)濟(jì)造成災(zāi)難性打擊。

　　D. 外交部發(fā)言人洪磊表明，中國在防擴(kuò)散問題上的立場是一貫的、明確的，我們已組織起完備的出口管制法律法規(guī)體系和有效的執(zhí)行機(jī)制。

　　5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)

　　近年來，大量的進(jìn)口食品登陸中國市場，它們____________，______________，____________;面對琳瑯滿目的進(jìn)口食品，不少人紛紛感嘆：它們______________，______________， 。

　?、偈遣皇抢锿馊缫?、物有所值

　　②一度引發(fā)了爭相購買、網(wǎng)上“曬”貨的時(shí)尚風(fēng)潮

　?、塾兄怩r的外表、不菲的價(jià)格

　?、芷梁凶永镅b的究竟是什么

　　⑤迅速成為海歸人員、白領(lǐng)階層、追求個(gè)性的年輕人追捧的對象

　?、藓蛢r(jià)格相差好幾倍的同類國產(chǎn)食品有什么不同

　　A.②⑤④①③⑥ B.②⑥④③①⑤

　　C.⑥②①⑤③④ D.③⑤②④⑥①

　　6.下列句中加點(diǎn)詞語古今意義相近的一項(xiàng)是( )

　　A.將軍戰(zhàn)河北 B.人不敢與忤視

　　C.樊將軍以窮困來歸丹 D.而傷長者之意

　　7.從詞類活用角度分析，下列加點(diǎn)字的用法歸類正確的一項(xiàng)是( )

　?、偈故挂月劥笸?②范增數(shù)目項(xiàng)王 ③乃遂收盛樊於期之首，函封之

　　④鄰之厚，君之薄也 ⑤朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 ⑥常以身翼蔽沛公

　　⑦若亡鄭而有益于君 ⑧ 沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王 ⑨晉軍函陵

　　A.③⑤⑨/②⑥/①④⑦⑧ B. ②⑤⑥⑨/③④/①⑦/⑧

　　C.③⑤/②⑥⑨/①④⑦⑧ D. ③⑤⑥/②⑨/④/①⑦⑧

　　8.下列各組句子中，句式特點(diǎn)不一致的一項(xiàng)是( )

　　A.此臣日夜切齒拊心也 如今人方為刀俎，我為魚肉

　　B.燕王拜送于庭 若亡鄭而有益于君

　　C.太子及賓客知其事者 吾屬今為之虜矣

　　D. 夫晉，何厭之有 大王來何操

　　二、(9分，每小題3分)

　　閱讀下面兩篇文言文選段，完成9-11題。

　　(甲)楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去。曰：“毋從俱死也!”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何?”張良曰：“誰為大王為此計(jì)者?”曰：“鯫生說我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。’故聽之。”良曰：“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎?”沛公默然，曰：“固不如 也!且為之奈何?”張良曰：“請往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也。”沛公曰：“君安與項(xiàng)伯有故?”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之。今事有急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長?”良曰：“長于臣。”沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之。”張良出，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項(xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王!”沛公曰：“諾。”于是項(xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎?今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項(xiàng)王許諾。

　　(乙)蘇秦始將連橫說秦惠王，曰：“以大王之賢，士民之眾，車騎之用，兵法之教，可以并諸侯，吞天下，稱帝而治。愿大王少留意，臣請奏其效。”

　　秦王曰：“寡人聞之：毛羽不豐滿者不可以高飛，文章不成者不可以誅罰，道德不厚者不可以使民，政教不順者不可以煩大臣。今先生儼然不遠(yuǎn)千里而庭教之，愿以異日。”

　　說秦王書十上而說不行。黑貂之裘敝，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸。羸縢履蹻，負(fù)書擔(dān)囊，形容枯槁，面目黧黑，狀有愧色。歸至家，妻不下纴，嫂不為炊，父母不與言。蘇秦喟然嘆曰：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也。”乃夜發(fā)書，陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足，曰：“安有說人主不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎?”

　　期年，揣摩成，曰：“此真可以說當(dāng)世之君矣!”于是乃摩燕烏集闕①，見說趙王于華屋之下，抵掌而談。趙王大說封為武安君受相印革車百乘錦繡千純白璧百雙黃金萬鎰以隨其后約從散橫以抑強(qiáng)秦。故蘇秦相于趙而關(guān)不通。

　　當(dāng)此之時(shí)，天下之大，萬民之眾，王侯之威，謀臣之權(quán)，皆欲決于蘇秦 之策。不費(fèi)斗糧，未煩一兵，未戰(zhàn)一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親，賢于兄弟。夫賢人任而天下服，一人用而天下從。故曰：“式于政，不式于勇;式于廊廟之內(nèi)，不式于四境之外。”當(dāng)秦之隆，黃金萬鎰為用，轉(zhuǎn)轂連騎，炫于道，山東之國，從風(fēng)而服，使趙大重。且夫蘇秦，特窮巷掘門、桑戶棬樞之士耳，伏軾撙銜，橫歷天下，廷說諸侯之主，杜左右之口，天下莫之能伉。

　　將說楚王，路過洛陽，父母聞之，清宮除道，張樂設(shè)飲，郊迎三十里。妻側(cè)目而視，側(cè)耳而聽;嫂蛇行匍伏，四拜自跪而謝。蘇秦曰：“嫂，何前倨而后卑也?”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”蘇秦曰：“嗟乎!貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。人生世上，勢位富貴，蓋可忽乎哉?”

　　(選自《戰(zhàn)國策•秦策》)

　　注釋：①燕烏集闕：宮闕名。

　　9.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.君安與項(xiàng)伯有故 故：交情

　　B.乃夜發(fā)書，陳篋數(shù)十 篋：書箱

　　C.當(dāng)秦之隆 隆：隆重

　　D.嫂，何前倨而后卑也 倨：傲慢

　　10. 下列用“∕”給文中畫波浪線的部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)

　　A.趙王大悅/封為武安君/受相印革車/百乘錦繡千純/白璧百雙/黃金萬鎰/以隨其后/約從散橫/以抑強(qiáng)秦。

　　B.趙王大悅/封為武安/君受相印/革車百乘/錦繡千純/白璧百雙/黃金萬鎰/以隨其/后約從散橫以抑強(qiáng)秦。

　　C.趙王大悅/封為武安君/受相印/革車百乘/錦繡千純/白璧百雙/黃金萬鎰/以隨其后/約從散橫/以抑強(qiáng)秦。

　　D.趙王大悅/封為武安/ 君受相印革車百乘/錦繡千純/白璧百雙/黃金萬鎰以隨其/后約從散橫以抑強(qiáng)秦。

　　11.對乙文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.文中運(yùn)用語言、動(dòng)作、神態(tài)等多種描寫手法寫出蘇秦得勢前后的不同遭遇，刻畫細(xì)致傳神，對比鮮明，展現(xiàn)了戰(zhàn)國時(shí)代崇尚功利、淡薄親情的炎涼世態(tài)。

　　B.蘇秦只身赴秦，企圖說服秦惠王并吞諸侯，但秦惠王認(rèn)為秦國實(shí)力不夠強(qiáng)大，時(shí)機(jī)不成熟，拒絕了蘇秦的建議。

　　C.游說秦王落空，蘇秦落魄回家發(fā)憤苦讀，精研太公兵法;一年后說服趙王采用“連橫”之術(shù)，然后奔波各國，建立軍事聯(lián)盟，最終名利雙收。

　　D.蘇秦或說秦王“并諸侯”，或說趙王“抑強(qiáng)秦 ”，其外交政策相反但實(shí)質(zhì)上目的相同，即獲取個(gè)人的尊位與富貴。

　　第 Ⅱ卷

　　三、(共28分)

　　12、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　?、倬秊槲液羧?，吾得兄事之。(3分)

　?、谒郧矊⑹仃P(guān)者，備他盜之出入與非常也。(4分)

　?、鄹改覆灰晕覟樽樱墙郧刂镆?。(3分)

　　(二)古代詩歌閱讀(8分)

　　13.閱讀下面這首宋詞完成1-2題。

　　蘇幕遮

　　楊澤民

　　日烘晴，風(fēng)卻暑。簾幕中間，紫燕呢喃語。

　　嫩竹新荷初沐雨。曲檻幽軒，四面明窗舉。

　　夏初臨，春又去。不愿封侯，只怕為羈旅。

　　溪上故人無恙否?欲唱菱歌，發(fā)棹歸南浦。

　　(1)詞的上片主要描寫了怎樣的景色?營造了怎樣氛圍?請簡要分析。(4分)

　　(2)詞的下片表達(dá)了詞人怎樣的情感?(4分)

　　14.默寫(10分)

　　(1)窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺, 。 《送東陽馬生序》

　　(2) ，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 《記承天寺夜游》

　　(3)學(xué)而不思則罔，_____________________________。 《論語》

　　(4)浮光躍金， ，漁歌互答，此樂何極! 《岳陽樓記》

　　(5)青樹翠蔓， ，參差披拂。 《小石潭記》

　　(6) ，一豆羹，得之則生，弗得則死。 《魚我所欲也》

　　(7)《出師表》中諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：

　　(8)《陋室銘》中暗示雖陋室而不陋，點(diǎn)明文章主旨的語句是： ，

　　四、現(xiàn)代文閱讀(22分)

　　母 親 (莫言)

　?、傥页錾谏綎|省高密縣一個(gè)偏僻落后的鄉(xiāng)村。5歲時(shí)，正是中國歷史上 一個(gè)艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根紫紅色的洗衣棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣 地緊縮。

　　② 這是一個(gè)有聲音、有顏色、有氣味的畫面，是我人生記憶的起點(diǎn)，也是我文學(xué)道路的起點(diǎn)。我用耳朵、鼻子、眼睛、身體來把握生活，來感受事物。儲(chǔ)存在我腦海里的記憶，都是這樣的有聲音、有顏色、有氣味、有形狀的立體記憶。這種感受生活和記憶事物的方式，在某種程度上決定了我小說的面貌和特質(zhì)。這個(gè)記憶的畫面中更讓我難忘的是，愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時(shí)，嘴里竟然哼唱著一支小曲!

　?、勰赣H沒讀過書，不認(rèn)識(shí)文字，她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰(zhàn)爭、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時(shí)還能歌唱?有一段時(shí)間，村子里連續(xù)自殺了幾個(gè)女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那是我們家最艱難的時(shí)刻，我總擔(dān)心母親走上絕路。每當(dāng)我下工歸來，一進(jìn)門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答，心中才感到一塊石頭落了地。有次下工回來，母親沒有回答我的呼喊。我感到最可怕的事情發(fā)生了，不由地大聲哭起來。這時(shí)，母親從外邊走了進(jìn)來。她對我非常不滿，她認(rèn)為一個(gè)人尤其是男人不應(yīng)該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我不敢對她說出我的擔(dān)憂。母親理解了我的意思，她對我說：“孩子，放心吧，閻王爺不叫，我是不會(huì)去的!”

　?、苣赣H的話雖然腔調(diào)不高，但使我陡然獲得了一種安全感和對于未來的希望。這是一個(gè)母親對她憂心忡忡的兒子做出的莊嚴(yán)承諾。活下去，無論多么艱難也要活下去!現(xiàn)在，盡管母親已被閻王爺叫去了，但她面對苦難掙扎著活下去的勇氣，將永遠(yuǎn)伴隨著我，激勵(lì)著我。

　?、菸以鴱碾娨暽峡吹竭^一個(gè)終生難忘的畫面：以色列重炮轟擊貝魯特后，滾滾的硝煙尚未散去，一個(gè)面容憔悴、身上沾滿泥土的老太太便從屋子里搬出一個(gè)小箱子，箱子里盛著幾根碧綠的黃瓜和幾根碧綠的芹菜。她站在路邊叫賣蔬菜。當(dāng)記者把攝像機(jī)對準(zhǔn)她時(shí)，她高高地舉起拳頭，嗓音嘶啞但異常堅(jiān)定地說：我們世世代代生活在這塊土地上，即使吃這里的沙土，我們也能活下去!

　?、蘩咸脑捵屛殷@心動(dòng)魄，女人、母親、土地、生命，這些偉大的概念在我腦海中翻騰著。這種即使吃著沙土也要活下去的信念，正是人類歷 盡劫難而生生不息的根本保證。這種對生命的珍惜和尊重，也正是文學(xué)的靈魂。

　　⑦在那些饑餓的歲月里，我看到了許多因饑餓而喪失人格尊嚴(yán)的情景，譬如為了得到一塊豆餅，村里糧食保管員讓一群孩子學(xué)狗叫。學(xué)得像，他便把那塊豆餅遠(yuǎn)遠(yuǎn)擲了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。我也曾是那些學(xué)狗叫中的一個(gè)?；丶液?，父親和爺爺嚴(yán)厲地批評了我。爺爺對我說：嘴巴就是一個(gè)過道，何必為了一塊豆餅而學(xué)狗叫呢?人應(yīng)該有骨氣!他們的話，當(dāng)時(shí)并不能說服我，但我感到了話里的一種尊嚴(yán)，這是人的尊嚴(yán)。人，不能像狗一樣活著。

　?、?我的母親教育我，人要忍受苦難，不屈不撓地活下去;我的父親和爺爺又教育我人要有尊嚴(yán)地活著。他們的教育，使我獲得了一種面臨重大事件時(shí)做出判斷的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

　　⑨饑餓的歲月使我體驗(yàn)和洞察了人性的復(fù)雜和單純，認(rèn)識(shí)到了人性的最低標(biāo)準(zhǔn)，看透了人的本質(zhì)的某些方面。多年后，當(dāng)我拿起筆來寫作的時(shí)候，這些體驗(yàn)，就成了我的寶貴資源。我的小說里之所以有那么多嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)描寫和對人性的黑暗毫不留情的剖析，是與過去的生活經(jīng)驗(yàn)密不可分的。當(dāng)然，在揭示社會(huì)黑暗和剖析人性殘忍時(shí)，我也沒有忘記人性中高貴的有尊嚴(yán)的一面，因?yàn)槲业母改?、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質(zhì)，是一個(gè)民族能夠在苦難中不墮落的根本保障。

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