保定市八年級語文期末考試卷(2)
保定市八年級語文期末考試卷
保定市八年級語文期末考試卷答案
1、B
2、B
3、A
4、C
5、C
6、①恨別鳥驚心 ②我言秋日勝春朝 ③沿溯阻絕 ④庭下如積水空明 ⑤ 山隨平野盡，江入大荒流 ⑥會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小(每空1分，有錯該空不得分)
7、示例：京津冀冰雪運動體驗旅游季活動啟動(3分，要求準(zhǔn)確、簡潔)
8、(1)冬尼婭 (1分) (2)筑路(1分) 傷寒和肺炎(1分)
9、隱居躬耕、不在污濁的現(xiàn)實中失去自我，不與世俗同流合污。(2分，意思對即可)
10、皎潔的月光下，勞動歸來的詩人顯得充實而快樂。他肩扛一把鋤頭，穿行在草叢中，構(gòu)成了一副美好的月夜歸耕圖。(能體現(xiàn)出詩的意境，語言表述通順、準(zhǔn)確即可，3分)
11、(1)玩弄(2)很少(3)一起(4)于是，就(每空1分)
12、①從污泥里長出來卻不被沾染，在清水里洗滌過卻并不顯得妖媚。
?、陔y道(怎么)能因為事情危急就丟下他嗎?(每小題2分，意思對即可)
13、作者用“菊”和“牡丹”來做襯托，(1分，意思對即可)含蓄而突出地表現(xiàn)了蓮高潔的品格，(1分，意思對即可)表達(dá)了作者對蓮的喜愛之情。(1分，意思對即可)
14、對世人缺少君子之德的遺憾(惋惜、慨嘆)，(1分，意思對即可)對世人追名逐利、趨炎附勢的鄙視(批判、嘲諷)(1分，意思對即可)
15、華歆急人所急，言行一致。(1分，意思對即可)王朗為人虛偽，自食其言。(1分，意思對即可)
譯文：華歆和王朗一起乘船避難，有一個人想搭乘他們的船，華歆很為難。王朗卻說：“幸好船還寬敞，有什么可為難的。”后面的賊寇馬上要追上來了，王朗想丟下剛才搭船的人。華歆說：“ 剛才我所以猶豫，正是這個原因。既然已經(jīng)接納了他來船上安身，怎能因為情況危急就丟下他呢?”于是就繼續(xù)帶著他趕路。世人也由此判定華王二人的優(yōu)劣。
16、說明了人類個體具有獨特性，交代說明對象，(1分，兩方面答出一方面意思對即可) 引出下文。(1分，意思對即可)
17、舉例子(1分) 具體有力地說明了指紋的形成也受其他因素的影響。(2分，意思對即可)
18、不能刪去，(1分)“據(jù)說”是“據(jù)別人說 的意思，是沒有經(jīng)過考證的內(nèi)容。(1分，意思對即可)去掉后有事實不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué)性。(1分，意思對即可)
19、DNA(脫氧核糖核酸、基因);長相;指紋;步態(tài);耳朵的形狀;心跳。(3分，每兩點1分，意思對即可)
20、作者這樣寫有欲揚先抑的作用，為下文寫父親深深的愛做了鋪墊。(2分，意思對即可)
21、第一次感動是：父親不偏心，在家境困難的情況下堅持讓我讀書;(2分，意思對即可)第二次是：在烈日下，看見父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩。(2分，意思對即可)
22、示例：A這幾句話從父親“劈手奪桃子”“瞪我一眼”“挑桃子”“蹭了蹭”這些細(xì)節(jié)描寫(或動作描寫)中形象地表現(xiàn)出父親節(jié)約克己的性格;B這幾句語言描寫表現(xiàn)出父親對“我”能考上縣中而由衷地高興的心里和對女兒殷殷的希望。C這幾句對父親的語言描寫，表現(xiàn)出父親對“我”的成長而感到的一份獨有的自豪和快樂，也顯出父親對我的深深的愛。(3分，意思對即可)
23、“那又怕什么，他是父親。”(2分，符合文意即可)
24、學(xué)生回答能扣住題干要求，語言表達(dá)通暢即可。(4分)
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