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對(duì)岸泰戈?duì)柕拈喿x理解題及答案

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  泰戈?duì)柕摹秾?duì)岸》寫出了對(duì)河對(duì)岸的神秘而感到向往。主人公述說(shuō)著對(duì)岸的景色是那樣迷人。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于對(duì)岸泰戈?duì)柕拈喿x答案,希望對(duì)你有幫助!

  對(duì)岸泰戈?duì)柕拈喿x材料

  我渴望到河的對(duì)岸去。

  在那邊,好些船只一行兒系在竹竿上;

  人們?cè)谠绯砍舜蛇^(guò)那邊去,肩上扛著犁頭,去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田;

  在那邊,牧人使他們鳴叫著的牛游泳到河旁的牧場(chǎng)去;

  黃昏的時(shí)候,他們都回家了,只留下豺狼在這滿長(zhǎng)著野草的島上哀叫。

  媽媽,如果你不在意,我長(zhǎng)大的時(shí)候,要做這渡船的船夫。

  據(jù)說(shuō)有好些古怪的池塘在這個(gè)高岸之后。

  雨過(guò)去了,一群一群的野鶩飛到那里去。茂盛的蘆葦在岸邊四周生長(zhǎng),水鳥在那里生蛋;

  竹雞帶著跳舞的尾巴,將它們細(xì)小的足印印在潔凈的軟泥上;

  黃昏的時(shí)候,長(zhǎng)草頂著白花,邀月光在長(zhǎng)草的波浪上浮游。

  媽媽,如果你不在意,我長(zhǎng)大的時(shí)候,要做這渡船的船夫。

  我要自此岸至彼岸,渡過(guò)來(lái),渡過(guò)去,所有村中正在那兒沐浴的男孩女孩,都要詫異地望著我。

  太陽(yáng)升到中天,早晨變?yōu)檎缌?,我將跑到你那里去,說(shuō)道:“媽媽,我餓了!”

  一天完了,影子俯伏在樹底下,我便要在黃昏中回家來(lái)。

  媽媽,如果你不在意,我長(zhǎng)大的時(shí)候,要做這渡船的船夫。

  (選自《新月集》)

  對(duì)岸泰戈?duì)柕拈喿x題目

  1.分別用一句話概括三節(jié)詩(shī)的大意:

  第一節(jié):________________________________________。

  第二節(jié):________________________________________。

  第三節(jié):________________________________________。

  2.詩(shī)人通過(guò)優(yōu)美的詩(shī)句表現(xiàn)怎樣的思想境界?

  3.本詩(shī)的題目是“對(duì)岸”,若改為“我要做這渡船的船夫”是否可以?為什么?

  4.“黃昏的時(shí)候,長(zhǎng)草頂著白花,邀月光在長(zhǎng)草的波浪上浮游。”使用的修辭方法和作用是

  [ ]

  A.比喻,形象地描繪了一幅夕陽(yáng)西下的海天一色圖。

  B.擬人,形象地描繪了一幅殘陽(yáng)如血,長(zhǎng)草白花與月光一同涌起的波浪圖。

  C.擬物,形象地描繪了一幅月光照長(zhǎng)草白花的水墨畫。

  對(duì)岸泰戈?duì)柕拈喿x答案

  1.第一節(jié):“我”立志做船夫開拓新的世界。第二節(jié):“我”立志做船夫探索自然、改造自然。第三節(jié):“我”立志做船夫?yàn)榇迕穹?wù),報(bào)答祖國(guó)母親養(yǎng)育之恩。

  2.本詩(shī)表現(xiàn)了“我”甘愿做一名船夫,為探索大自然、改造大自然的村民服務(wù),報(bào)答養(yǎng)育自己的母親、祖國(guó)的深恩的思想感情。

  3.不可以。“對(duì)岸”是詩(shī)人追求的目標(biāo),要達(dá)到理想的對(duì)岸,詩(shī)人立志從一名普通的船夫做起,甘愿把追求理想對(duì)岸的人先送到目的地,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自己對(duì)理想的不懈追求。如果改為“我要做這渡船的船夫”過(guò)于直白,缺乏深意和內(nèi)涵。

  4.B


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對(duì)岸泰戈?duì)柕拈喿x理解題及答案

泰戈?duì)柕摹秾?duì)岸》寫出了對(duì)河對(duì)岸的神秘而感到向往。主人公述說(shuō)著對(duì)岸的景色是那樣迷人。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于對(duì)岸泰戈?duì)柕拈喿x答案,希望對(duì)你有幫助! 對(duì)岸泰戈?duì)柕拈喿x材料 我渴望到河的對(duì)岸去。 在那邊,好些船只一行兒系在竹
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