2017年初中語(yǔ)文綜合素質(zhì)測(cè)試模擬試題及答案

　　中考語(yǔ)文命題有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求,接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了2017年初中語(yǔ)文綜合素質(zhì)測(cè)試模擬試題及答案，一起來(lái)看看吧。

　　2017年初中語(yǔ)文綜合素質(zhì)測(cè)試模擬試題

　　第一部分 積累與運(yùn)用(18分)

　　1.下列字音和字形完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.佇立 zhù 阻遏è 惟妙惟肖xiào 一泄千里 xiè

　　B.黃暈 yùn 擄走lǔ 張惶失措 huáng 引頸受戮jǐng

　　C.機(jī)杼 zhù 取諦dì 彌留之際 ní 百鳥(niǎo)啾啾 jiū

　　D.蔭庇 yìn 綺麗qǐ 如坐針氈 zhān 面面相覷qù

　　2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)、俗語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.環(huán)保工程實(shí)施以來(lái)，江河日下，清澈見(jiàn)底，水生動(dòng)物、植物也多了起來(lái)。

　　B.教育部放寬高校招生報(bào)考條件，各高校對(duì)大齡考生和應(yīng)屆生等量齊觀。

　　C.作為一名學(xué)生，每天要按時(shí)到校上課，做一天和尚撞一天鐘，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　D.盡管外界對(duì)中華文化標(biāo)志城非議不斷，但在當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)工作仍在按部就班地進(jìn)行。

　　3.下面各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.具備良好的心理素質(zhì)，是我們中考能否取得好成績(jī)的條件之一。

　　B.我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。

　　C.中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為主旨，通過(guò)“展現(xiàn)詩(shī)詞之美、分享詩(shī)詞之趣”，喚醒了人們對(duì)古典詩(shī)詞的記憶。

　　D.中考復(fù)習(xí)中，不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)重點(diǎn)不突出，時(shí)間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識(shí)，又忘記了后面的知識(shí)。

　　4.初三(2)班準(zhǔn)備出一期黑板報(bào)參加學(xué)校優(yōu)秀板報(bào)的評(píng)選。宣傳委員征集同學(xué)們的意見(jiàn)，大家積極響應(yīng)。有的同學(xué)在內(nèi)容設(shè)計(jì)方面提出了巧妙的想法，有的同學(xué)在版式編排方面提出了與眾不同的構(gòu)思。根據(jù)這些建議，班委會(huì)出了黑板報(bào)，效果出色。請(qǐng)你為這期黑板報(bào)的參評(píng)說(shuō)一句推薦的話。最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(3分)

　　A.由于同學(xué)們的精雕細(xì)刻，沒(méi)有人不夸這期黑板報(bào)是優(yōu)秀的。

　　B.同學(xué)們的設(shè)計(jì)別具匠心，黑板報(bào)的效果十分出色。

　　C.在同學(xué)們的精雕細(xì)刻下，這期黑板報(bào)的效果太棒了!

　　D.同學(xué)們別具匠心的設(shè)計(jì)，使黑板報(bào)的效果十分出色，你說(shuō)呢?

　　5.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.法國(guó)文學(xué)巨匠羅曼•羅蘭所作的《名人傳》，記述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰等偉大人物戰(zhàn)勝各種人生艱難困苦的精神歷程。

　　B.《魯濱孫漂流記》記述了魯濱孫遇險(xiǎn)后在荒島上生活的情景，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造能力和開(kāi)拓精神。

　　C.魯迅的《朝花夕拾》中《從百草園到三味書(shū)屋》《社戲》、《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《二十四孝圖》等都是膾炙人口的回憶性散文。

　　D.《水滸傳》中，劫取生辰綱之事敗露后，晁蓋等人投奔梁山，梁山大頭領(lǐng)王倫不肯接納，這讓林沖十分氣憤，他火并王倫，尊晁蓋為山寨之主。

　　6.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.《老人與?！分?，老人圣地亞哥每取得一點(diǎn)勝利都付出了慘重的代價(jià)，最后遭到無(wú)可挽回的失敗。但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”，顯示了“一個(gè)人的能耐可以到達(dá)什么程度”，是一個(gè)失敗的英雄。

　　B.梅森在《簡(jiǎn)愛(ài)》中的第二次出場(chǎng)描寫(xiě)的是梅森被姐姐伯莎咬傷，這起事件使簡(jiǎn)愛(ài)和羅徹斯特的關(guān)系更加親密了。

　　C.《草房子》中，桑桑的病喚起了桑喬的舐?tīng)僦?，無(wú)論風(fēng)里雨里，他背著兒子走遍城市鄉(xiāng)村，求醫(yī)問(wèn)藥，他發(fā)誓要讓兒子的人生之路走得長(zhǎng)長(zhǎng)的。

　　D.《三國(guó)演義》中，諸葛亮與周瑜兩位軍事天才團(tuán)結(jié)協(xié)作、聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮揮淚斬馬謖與這次戰(zhàn)役有關(guān)。

　　第二部分 文言詩(shī)文閱讀(23分)

　　(一)課內(nèi)文言文 (9分)

　　7.下列句子中“于”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是( )(3分)

　　例句：萬(wàn)鐘于我何加焉 《魚(yú)我所欲也》

　　A.賢于材人遠(yuǎn)矣 《傷仲永》

　　B.莊子與惠子游于濠梁之上 《莊子與惠子游于濠梁》

　　C.欲有求于我也 《鄒忌諷齊王納諫》

　　D.休祲降于天 《唐雎不辱使命》

　　8.下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.先帝不以臣卑鄙 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)

　　B.此誠(chéng)危急存亡之秋也 又間令吳廣之次所旁叢祠中

　　C.水落而石出者 此可以為援而不可圖也

　　D.擇其善者而從之，其不善者而改之 人有百手，手有百指，不能指其一端

　　9.下列表述有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.《鄒忌諷齊王納諫》一文中“戰(zhàn)勝于朝廷”的最直接的證據(jù)是“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”。

　　B.《公輸》一文中墨子用激將法讓公輸盤(pán)說(shuō)出“吾義固不殺人”，此句與下文“義不殺少而殺眾”這一句形成鮮明的對(duì)比，從而使公輸盤(pán)陷入自相矛盾之中，最終折服，放棄幫楚攻宋的錯(cuò)誤行為。

　　C.《魚(yú)我所欲也》就論證角度看，寫(xiě)?zhàn)嚸癫唤邮荜P(guān)乎生死卻是無(wú)禮施舍的“一簞食，一豆羹”，是從反面舉例;寫(xiě)有人不辯禮義地貪求“萬(wàn)鐘之奉”是從正面舉例。

　　D.《出師表》全文洋溢著作者的思想感情：有感于先帝知遇之恩而圖報(bào)，對(duì)劉氏父子和蜀漢一片忠心，鞠躬盡瘁，死而后已。

　　(二)課外文言文閱讀 (5分)

　　道州城

　　西百馀步①，有小溪。南流數(shù)十步，合營(yíng)溪②。水抵兩岸，悉皆怪石，攲嵌盤(pán)屈③，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。休木異竹④，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處⑤;在人間⑥，可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州已來(lái)⑥，無(wú)人賞愛(ài);徘徊溪上，為之悵然!乃疏鑿蕪穢，俾⑦為亭宇;植松與桂，兼之香草⑧，以裨形勝。為溪在州右，遂命之曰 “右溪”?？蹄懯?，彰示來(lái)者。

　　——唐·元結(jié)《右溪記》

　　注釋?zhuān)孩俚乐荩褐菝?。②營(yíng)溪：河流名。③攲(qí欺)嵌盤(pán)屈：傾斜嵌疊、曲折盤(pán)旋的樣子。④休木：一本作“佳木” ⑤逸民退士：退居山林的隱士。⑥人間：與前文“山野”對(duì)稱(chēng)，指有居民的地方。⑦置州已來(lái)：成為州的治所以來(lái)。唐高祖武德四年(621年)置營(yíng)州，后改為道州。已，通“以”。⑧俾(bǐ)：使。⑨香草：即香茅,其根狀莖蔓延，可鞏固坡地。這里也可指芬香的花草。

　　10.請(qǐng)為下面的句子劃出一處停頓(1分)

　　此 溪 若 在 山 野 則 宜 逸 民 退 士 之 所 游 處

　　11.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(2分)

　　為溪在州右，遂命之曰 “右溪”。刻銘石上，彰示來(lái)者。

　　12.《右溪記》的作者“徘徊溪上，為之悵然”的原因?(2分)

　　(三)詩(shī)歌閱讀(4分)

　　崆 峒①

　　譚嗣同

　　斗星高被眾峰吞，莽蕩山河劍氣昏。 隔斷塵寰云似海，劃開(kāi)天路嶺為門(mén)。

　　松拏②霄漢來(lái)龍斗，石負(fù)苔衣挾獸奔。四望桃花紅滿谷，不應(yīng)仍問(wèn)武陵源。

　　【注釋】①此詩(shī)寫(xiě)于1889年，當(dāng)時(shí)的清政府腐敗不堪，國(guó)家正處于內(nèi)憂外患之際。崆峒，山名，在甘肅平?jīng)鑫?。②?ná)：執(zhí)持。

　　13.此詩(shī)想象奇特，從形、神兩個(gè)方面描繪出崆峒山 、 的特點(diǎn)。(各填一個(gè)詞語(yǔ))(2分)

　　14.尾聯(lián)意蘊(yùn)深刻，談?wù)勀愕睦斫狻?2分)

　　(四)詩(shī)歌積累與運(yùn)用(5分)

　　15.根據(jù)提示默寫(xiě)。(每空1分)

　　(1) ，風(fēng)正一帆懸。 (王灣《次北固山下》)

　　(2)楊花落盡子規(guī)啼， 。 (李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

　　(3) ，成吉思汗，只是彎弓射大雕。(毛澤東《沁園春 雪》)

　　(4)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 ，君子好逑。(《詩(shī)經(jīng)》)

　　(5) ，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子 密州出獵》)

　　第三部分 現(xiàn)代文閱讀(29分)

　　(一)Wi-Fi能像空氣一樣籠罩我們的生活嗎?

　　①在“沒(méi)網(wǎng)就不能活”的今天，Wi-Fi似乎成了人們生活中必不可少的東西。每到一個(gè)地方，Wi-Fi要是沒(méi)連上，人會(huì)感覺(jué)到格外失落。會(huì)不會(huì)有那么一天，Wi-Fi就像空氣一般籠罩我們的生活，不管何時(shí)何地，我們只要拿出手機(jī)就能連上免費(fèi)Wi-Fi? ②德國(guó)物理學(xué)家哈拉爾德·哈斯由和他的研究團(tuán)隊(duì)最近發(fā)明了一種專(zhuān)利技術(shù)，利用閃爍的燈光來(lái)傳輸數(shù)字信息，這被稱(chēng)為“可見(jiàn)光通信”。專(zhuān)家表示，該技術(shù)離全面普及已經(jīng)不遙遠(yuǎn)，將來(lái)在任意一個(gè)LED燈中增加一個(gè)微芯片，它就能變成無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射器。

　?、蹞?jù)統(tǒng)計(jì)，目前地球上有大約2/3的地區(qū)仍未實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入。為滿足貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)人們的上網(wǎng)需求，以及通過(guò)收取費(fèi)用，滿足部分經(jīng)濟(jì)寬裕使用者的超級(jí)漫游需求，谷歌正在建設(shè)一項(xiàng)通過(guò)熱氣球?yàn)槿蛱峁┛焖?、穩(wěn)定的Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)的工程，代號(hào)“懶人”。目前相關(guān)測(cè)試已經(jīng)在巴西展開(kāi)。

　?、軗?jù)國(guó)外最新消息，美國(guó)科研人員還打算把信號(hào)傳到大海中。他們研究出了一種“深海計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”——通過(guò)水下傳感器，將網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸?shù)酱蠛＜昂哟ㄖ?，提供Wi-Fi信號(hào)。不過(guò)，在大海里覆蓋Wi-Fi算資源浪費(fèi)嗎?據(jù)研究者說(shuō)，這種全新模式的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，將幫助科學(xué)家們更好地進(jìn)行水下海洋研究工作，例如通過(guò)Wi-Fi檢測(cè)、預(yù)警海嘯等。

　　⑤此外，“萌寵”也能裝Wi-Fi!泰國(guó)一家電信公司日前找到許多貓和狗做“志愿者”，在它們的脖子上掛上支持移動(dòng)Wi-Fi的熱點(diǎn)設(shè)備。使用Wi-Fi者只要靠近這些寵物，連接熱點(diǎn)，就能上網(wǎng)，網(wǎng)速峰值可達(dá)每秒8.76M。有人打趣道：“如此一來(lái)，以后人和狗出去散步，將會(huì)是狗遛人，而非人遛狗。”也許以后我們會(huì)經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景——狗狗瘋一般地往前跑，主人跟在后面大喊：“狗狗，你快給我回來(lái)!我的Wi-Fi斷了!”

　?、抻辛薟i-Fi，人們上網(wǎng)的方便程度大大提升。但是，人沉溺于虛擬世界可能會(huì)疏離甚至排斥現(xiàn)實(shí)生活。面對(duì)日新月異的科技，我們應(yīng)該把持住，確保自己的生活不被其操控。

　　16.通讀課文,概括文章向我們介紹了哪幾種Wi-Fi信號(hào)連接技術(shù)?(2分)

　　17.文章第一段在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)?這樣寫(xiě)的作用是什么? (2分)

　　18.文章第⑤段劃線句采用怎樣的說(shuō)明方法?試結(jié)合文段內(nèi)容分析其作用。(3分)

　　19.分析下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。(2分)

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前地球上有大約2/3的地區(qū)仍未實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入。

　　20.科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，能給我們的生活帶來(lái)便利，但也會(huì)帶來(lái)一些危害。你認(rèn)為Wi-Fi進(jìn)入我們的生活，其“利”與“弊”分別是什么?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際簡(jiǎn)要作答。(2分)

　　(二)語(yǔ)文學(xué)習(xí)要下苦功夫

　　①任何學(xué)問(wèn)都是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，同樣非下苦功夫不可。

　?、谒自捳f(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)藝在自身。”語(yǔ)文涉及的知識(shí)面廣，量大，具有強(qiáng)烈的綜合性和實(shí)踐性。因此語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，單靠按部就班的課堂學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　?、埕斞冈趯W(xué)習(xí)時(shí)，就堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，寫(xiě)日記，手熟筆巧，為我們留下了大約一千萬(wàn)字的寶貴財(cái)富，成為文學(xué)大師，一代風(fēng)范。

　?、荞R克思精心研讀文學(xué)名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風(fēng)格，并能背誦海涅、歌德的許多詩(shī)，講話、寫(xiě)作便能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。

　?、菝飨髮W(xué)時(shí)，每讀一本書(shū)總是開(kāi)動(dòng)腦筋，細(xì)推深究，圈點(diǎn)批注，因此他的文章帶有真知灼見(jiàn)，而被同學(xué)們傳誦。

　?、拗两?quot;推敲"之類(lèi)的寫(xiě)作生活，更不勝枚舉。

　?、唢@然，大凡善于運(yùn)用語(yǔ)文工具的人，無(wú)不經(jīng)過(guò)一番苦苦磨練，誰(shuí)怕下苦功，誰(shuí)就學(xué)不好語(yǔ)文。

　　⑧所謂下苦功，就是要樂(lè)于“自找苦吃”。一要苦于練筆，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。齊白石石作畫(huà)，“不叫一日閑過(guò)”，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。二要苦于閱讀。博覽群書(shū)，早讀夜誦，即使因此“口舌生瘡”，“手肘生繭”也不以為憾。三要苦于思考，攝取生活素材，識(shí)別書(shū)中的真?zhèn)蝺?yōu)劣，消化語(yǔ)文老師講解的知識(shí)，都得苦思熟慮，如果懶于思考，那就正中了“學(xué)而不思則罔”的古訓(xùn)。末了，還要苦于修改，抱著“新詩(shī)千改姑心安”的態(tài)度對(duì)待每一次作文和練習(xí)。基礎(chǔ)差的，不要自暴自棄;基礎(chǔ)好的，更應(yīng)精益求精?？傊莆照Z(yǔ)文知識(shí)就得苦學(xué)，也就是要苦練，苦讀，苦思，苦改。當(dāng)然，“苦學(xué)”決非“蠻學(xué)”，必須講究科學(xué)方法，探求語(yǔ)文的規(guī)律才行。

　?、嵋胱屪约旱恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)園地里碩果滿枝，那就讓我們銘記毛主席的教誨吧：“語(yǔ)言這東西，不是隨便可以學(xué)習(xí)的，非下苦功不可。”

　　21.本文論述的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

　　22. ③-⑤段主要運(yùn)用了 的論證方法，這種論證方法的好處是。(2分)

　　23.作者認(rèn)為如何下苦功才能掌握語(yǔ)文知識(shí)?(2分)

　　24.本文多次運(yùn)用引用論證，俗語(yǔ)、古詩(shī)文、名人名言信手拈來(lái)。你能補(bǔ)充兩則名人名言、俗語(yǔ)或警句論證文章的觀點(diǎn)嗎?(2分)

　　(三)烏篷搖夢(mèng)到春江

　?、偎哪昵埃谇嗪８瓯跒┚谷毡疾〞r(shí)，被輝煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾經(jīng)大發(fā)奇想：假如讓富春江瀉到這兒來(lái)，那該多好!

　?、谀菚r(shí)，我并沒(méi)見(jiàn)過(guò)富春江，卻千百次做過(guò)有關(guān)她的夢(mèng)。郁達(dá)夫“屋住蘭江夢(mèng)亦香”的詩(shī)文和葉淺予墨韻淋漓的畫(huà)卷，早把我對(duì)富春江的夢(mèng)幻濡染得又濃又甜，那綠沉沉的甜夢(mèng)中，總是悠蕩著鄉(xiāng)思綿綿的烏篷船。

　?、畚医K于圓了夢(mèng)。回歸浙江僅兩年，我已兩次遂了與她親近的心愿。一是去歲金秋，一在今年暮春，兩次均作陪客，陪文朋藝友遨游。一棹輕波碧水路，興致格外高昂，只覺(jué)得不枉我作懸腸念的富春江，比夢(mèng)中更俏更嬌美。

　　④兩次遨游，都是旱路走，水路歸。這行程頗使人得其佳妙：因?yàn)椋?dāng)你迂回山間行行復(fù)行行不勝引頸張耳之苦時(shí)，突然，一條銀練素帶在前方閃閃爍爍起來(lái)，你兀的眼前一亮，倍覺(jué)這碧波粼粼一江水的鮮活可愛(ài);待盼到歸程蕩舟起槳開(kāi)始真正的春江游時(shí)，這漾波漫流的大水，更令你陶然如醉，神魂飛揚(yáng)，彼時(shí)，你縱有千種愁思萬(wàn)般憂，也將全部消溶在這一江碧玉里。

　　⑤我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿。從她與新安江、蘭江的匯合處下行，越見(jiàn)委婉裊娜;行過(guò)淹沒(méi)在水中的烏石灘，行至流急渦回的七里瀧，富春江裙裾一閃，又閃出個(gè)江中之江葫蘆灣。葫蘆灣委實(shí)別致有趣，灣形畢肖一只毛茸茸嫩生生的青葫蘆，壁立灣畔的奇巖崛石，似乎觸手可及，掩映在老樹(shù)青藤中的村居農(nóng)舍，更添無(wú)限野趣。小船悄悄兒蕩進(jìn)灣來(lái)，

　　船上人無(wú)不驚殊，若再到那流瀉百尺飛珠迸玉的葫蘆瀑下濺一濺，定會(huì)濺得你滿身愜意。

　?、尬疫€想，富春江的嬌，也在于她的色澤，無(wú)怪她有第二漓江之稱(chēng)。那江水，真是澄于湖海碧于天，活脫脫是天神地母揀盡翡翠綠玉鋪就的。行在江上望兩岸，只見(jiàn)千嶂染翠，峰峰嶺嶺盡都濃濃淡淡的綠進(jìn)去;立在船頭看江心，只覺(jué)水底天上的云絮，一朵朵一團(tuán)團(tuán)，俱是深深淺淺的綠出來(lái)，真難說(shuō)是山染綠了江，還是江浸綠了山，無(wú)怪朋友們相視嘆曰：喔，一到富春江，眼瞳都是綠的!

　?、呶以傧?，富春江的美，更在于她無(wú)與倫比的靜。由于電站的建成，益發(fā)使江水浪斂波平，所以，她雖還是千重澗水匯清流，但那匯和流，仿佛都是在水底暗處悄悄兒進(jìn)行的，幾十里水面竟沒(méi)弄出丁點(diǎn)兒驚濤駭浪，“臨流鼓棹，帆飛若馳”的光景已不復(fù)見(jiàn)，那或順流或逆水的千舟百舸，亦如動(dòng)畫(huà)一般悠悠來(lái)去，舒泰、自在極了。“鷗鳥(niǎo)亦知人意靜，故來(lái)相近不相親。”在轟轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，煩躁了城市的囂音后，人們自然格外鐘愛(ài)富春江這千金難買(mǎi)的幽靜。

　　⑧奇山異水的富春江，鐘靈毓秀，風(fēng)物獨(dú)絕，而七里瀧碑文薈萃的嚴(yán)子陵釣魚(yú)臺(tái)，尤能展現(xiàn)她揚(yáng)古啟今的魅力。

　?、嵛矣窒耄磐駚?lái)的人對(duì)嚴(yán)子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈懸崖的釣臺(tái)當(dāng)年是否真能垂釣，而是敬崇這位先賢不慕富貴不媚皇親的傲世風(fēng)骨。試想，幾請(qǐng)不出山寧作垂釣翁的歸隱客，倘使活至今日，恐怕更要與阿諛?lè)畛汹呇赘絼?shì)開(kāi)后門(mén)發(fā)橫財(cái)之類(lèi)歪風(fēng)邪道絕緣;而這位敢把腳擱在劉秀肚子上午睡的嚴(yán)光先生和喝了高粱酒“見(jiàn)了皇帝不磕頭”的山東好漢們的神魂，又是何等的相通相似!

　　⑩哦，釣臺(tái)不僅是一處風(fēng)景點(diǎn)，更是歷史老人垂落在江邊的一只巨手，千年百載，以其特殊的臂力，撩撥著人們心頭的重重波瀾。

　　⑾豐哉，富春江，烏篷搖夢(mèng)夢(mèng)越酣，惟愿年年得相見(jiàn)。

　　25. 文章開(kāi)頭先寫(xiě)了青海之行、戈壁感受，為什么?(2分)

　　26.理解第⑩段加點(diǎn)語(yǔ)句的含義(2分)

　　27.文中第⑦段畫(huà)波浪線部分描寫(xiě)富春江無(wú)與倫比的靜，分析其表現(xiàn)特色。(3分)

　　28.文章第④段寫(xiě)“這行程頗使人得其佳妙”，結(jié)合全文，談?wù)劯淮航娘L(fēng)光“佳妙”在哪些方面。(3分)

　　第四部分 作文 (50分)

　　29.題目：青春，需要

　　要求：①在橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整。

　?、谠谟洈⒅羞M(jìn)行描寫(xiě)和抒情，700字左右，不得出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。

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