小學(xué)語文語法基礎(chǔ)知識(shí)
語感的培養(yǎng)是小學(xué)語文教學(xué)中的重要內(nèi)容，對于提高學(xué)生語言組織能力和語文修養(yǎng)有重要意義。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了小學(xué)語文語法基礎(chǔ)知識(shí)，一起來看看吧。
小學(xué)語文語法基礎(chǔ)知識(shí)：動(dòng)詞
(1) 動(dòng)詞一般受副詞“不”的修飾。
(2) 動(dòng)詞后面可以帶“著、了、過”，表示動(dòng)態(tài)。
(3) 一部分動(dòng)詞可以重疊，表示時(shí)間短暫或嘗試的意思。
(4) 判斷詞“是”主要是聯(lián)結(jié)句子的主語和賓語。
(5) 能愿動(dòng)詞后面不能跟名詞，能愿動(dòng)詞可以和后面的動(dòng)詞一起作謂語中心語，也可以單獨(dú)作謂語中心語。
(6) 趨向動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語中心語，也可以在謂語中心語后面作補(bǔ)語。
小學(xué)語文語法基礎(chǔ)知識(shí)：代詞
(1) 第二人稱的敬稱“您”不用于復(fù)數(shù)，如果需要表示復(fù)數(shù)，就用“您幾位”“您諸位”。
(2) 第三人稱復(fù)數(shù)代詞“他們”可專指男性，也可兼指男性和女性，“她們”則專指女性。
(3) 注意“我們”和“咱們”用法的區(qū)別。“我們”指說話人，有時(shí)也可以包括聽話人;“咱們”一定包括說話人和聽話人。
(4) 指示代詞“那”用于遠(yuǎn)指，“這”用于近指。
(5) 代詞用得不恰當(dāng)，指代不明，可造成病句。
小學(xué)語文語法基礎(chǔ)知識(shí)：介詞
介詞經(jīng)常用在名詞、代詞等的前面，和這些詞合起來，表示動(dòng)作、行為、性狀的起止、方向、處所、時(shí)間、對象、方式、原因、目的、比較等。
(1) 表排除：除，除了
(2) 表對象、范圍：對于，和，跟同，與，替，將，把，關(guān)于，被
(3) 表方式、手段：按照，依，依照，根據(jù)，以，憑，本著，用
(4) 表時(shí)間：在，于，自，自從，從，當(dāng)，由，趁，隨著，到
(5) 表處所：從，打，朝，向，在，沿著，順著
小學(xué)語文語法基礎(chǔ)知識(shí)：連詞
連詞：是用來連接詞、短語或句子的詞。
一般連詞：和、與、并、或、及;
關(guān)聯(lián)詞：主要用來連接復(fù)句中的分句或句群中的句子。不但而且、雖然但是。
(1) 一般連詞的前后兩部分可以調(diào)換而基本意思不變。
(2) 關(guān)聯(lián)詞的主要在復(fù)句中進(jìn)行運(yùn)用。
小學(xué)語文語法基礎(chǔ)知識(shí)：副詞
(1) 副詞主要用來修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，在動(dòng)詞、形容詞前面作狀語。
(2) 副詞有時(shí)用在形容詞后面，補(bǔ)充說明程度、結(jié)果，作補(bǔ)語。
(3) 副詞不能修飾名詞、代詞。
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