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語(yǔ)文作文素材人物例子關(guān)于自信

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語(yǔ)文作文素材人物例子關(guān)于自信

  成功與否或者生活的如何都離不開(kāi)這兩個(gè)字:自信。你收集了多少關(guān)于自信的作文素材?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了語(yǔ)文作文素材人物例子關(guān)于自信,一起來(lái)看看吧。

  語(yǔ)文作文素材人物例子關(guān)于自信:王小丫從容面對(duì)失誤

  著名電視主持人王小丫有這樣一次經(jīng)歷。

  有一次,在一場(chǎng)全國(guó)性的律師辯論大賽中,王小丫前去采訪(fǎng)一位著名的大律師。走到他跟前,王小丫很自然地坐了下去,沒(méi)想到椅子沒(méi)放好,“噌”的一下,她一屁股坐到地上去了,全場(chǎng)哄堂大笑。

  最可惡的是她要采訪(fǎng)的那位大律師居然不伸手去扶她一把,反而在她的旁邊哈哈大笑,還笑得最響。當(dāng)時(shí)王小丫真的很尷尬。但沒(méi)辦法,自己摔倒就自己爬起來(lái)。她調(diào)侃著說(shuō):“我摔得太不漂亮了,下次摔碎我一定要注意姿勢(shì)。”接站,就若無(wú)其事地笑著,開(kāi)始了采訪(fǎng)。

  事后,王小丫告訴大家:“自信,有時(shí)需要學(xué)會(huì)自我解嘲。”其實(shí),王小丫的自嘲恰恰表現(xiàn)了她的自信。

  語(yǔ)文作文素材人物例子關(guān)于自信:自信的李遠(yuǎn)哲

  李遠(yuǎn)哲是臺(tái)灣著名的科學(xué)家,他曾獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),被譽(yù)為“物理化學(xué)界的貝多芬”。

  李遠(yuǎn)哲出生在臺(tái)灣,良好的家庭環(huán)境,使他從小有更多的機(jī)會(huì)接觸各方面的知識(shí)。在各種思想的沖擊下,李遠(yuǎn)哲養(yǎng)成了什么都靠自己思考得出結(jié)論的慣性,并且盡力尋找解決問(wèn)題的方法。

  初中的時(shí)候,李遠(yuǎn)哲除了把老師課堂上講的知識(shí)牢牢掌握外,還自學(xué)了不少更高深的課程。一次考試,他每道題目都至少用了三種解題方法進(jìn)行計(jì)算,卷子所有空白的地方都密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了。

  老師批改試卷的時(shí)候嚇了一跳,他知道李遠(yuǎn)哲成績(jī)好,可是這張?jiān)嚲砩线\(yùn)用的解題方法,好多都是大學(xué)才學(xué)和知識(shí)。想了想,老師故意給了李遠(yuǎn)哲零分。

  果然,一會(huì)兒李遠(yuǎn)哲就跑到辦公室來(lái)了,不服氣地對(duì)老師說(shuō):“老師,我明明做對(duì)了,為什么給我零分?應(yīng)該給我一百分啊。”

  老師看著自信的李遠(yuǎn)哲,說(shuō):“你這幾道題的確做對(duì)了,可是我考試是為了檢驗(yàn)大家有沒(méi)有聽(tīng)懂課堂上的知識(shí)。你這樣答題,我怎么知道你是不是掌握了呢?”

  李遠(yuǎn)哲說(shuō):“那些知識(shí)我都懂,就是因?yàn)槎宋也挪挥茫M眯碌姆椒▉?lái)解題。”

  老師說(shuō):“那你準(zhǔn)備一下,下節(jié)課由你來(lái)給大家講講你的解題思路。如果大家都贊成,我就給你打一百分。”

  上課了,同學(xué)們端端正正地坐著,李遠(yuǎn)哲大步走上講臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們好,今天由我來(lái)給大家講幾種新的解題思路。”然后開(kāi)始邊寫(xiě)板書(shū)邊解題。

  同學(xué)們大開(kāi)眼界,對(duì)李遠(yuǎn)哲十分佩服:“哎呀,這種方法真簡(jiǎn)便!”

  “我怎么就沒(méi)想到呢?”

  “我也要向他學(xué)習(xí),多學(xué)點(diǎn)知識(shí),多想幾種解題方法!”

  看著這一幕,老師滿(mǎn)意地笑了,提起筆在李遠(yuǎn)哲的卷子上寫(xiě)了一百分。

  語(yǔ)文作文素材人物例子關(guān)于自信:尼克松連任敗于自信

  尼克松是我們極為熟悉的美國(guó)總統(tǒng),但就是這樣一個(gè)大人物,卻因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。

  1972年,尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然,所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。

  然而,尼克松本人卻很不自信,他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影,極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下,他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門(mén)飯店,在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽(tīng)器。事發(fā)之后,他又連連阻止調(diào)查,推卸責(zé)任,在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松,因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。

  語(yǔ)文作文素材人物例子關(guān)于自信:卓別林“讓我試試”的勇氣

  19世紀(jì)末的一天,倫敦的一個(gè)游戲場(chǎng)內(nèi)正在進(jìn)行著一場(chǎng)演出,突然,臺(tái)上的演員剛唱兩句就唱不出來(lái)了,臺(tái)下亂得一塌糊涂。

  許多觀眾一哄而起,嚷嚷著要退票。劇場(chǎng)老板一看勢(shì)頭不好,只好找人救場(chǎng),誰(shuí)知找了一圈也找不到合適的人。這時(shí),一個(gè)5歲小男孩兒站了出來(lái)。

  “老板,讓我試試,行嗎?”

  老板看著小家伙自信的眼神,便同意讓他試一試。結(jié)果,他在臺(tái)上又唱又跳,把觀眾逗得特別高興,歌唱了一半,好多觀眾便向臺(tái)上扔硬幣。小家伙一邊滑稽地?fù)炱疱X(qián),一邊唱得更起勁兒了。在觀眾的歡呼聲中,他一下子唱了好幾首歌。

  又過(guò)了幾年,法國(guó)著名的丑角明星馬塞林來(lái)到一個(gè)兒童劇團(tuán)和大家同臺(tái)演出,當(dāng)時(shí),馬塞林的節(jié)目中需要一個(gè)演員演一只貓,由于馬塞林的名氣太大,許多優(yōu)秀的演員都不敢接受這個(gè)角色,還是那個(gè)小男孩又自告奮勇地站了出來(lái),大家都為他捏了一把汗,誰(shuí)知他和馬塞林配合得非常默契。

  很可能你已經(jīng)想到,這個(gè)小男孩,就是后來(lái)名揚(yáng)世界的幽默藝術(shù)大師——卓別林!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們渴望一展才華的機(jī)會(huì),早日找到人生的夢(mèng)想舞臺(tái),然而,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,我們常常會(huì)顧及這樣或那樣的問(wèn)題,猶豫不決,躊躇不前,以至于錯(cuò)失了一個(gè)又一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),最終落得一連串的遺憾。

  有時(shí)候,可能我們什么都不缺,惟獨(dú)缺少大聲說(shuō)一句“讓我試試”的勇氣!

  語(yǔ)文作文素材人物例子關(guān)于自信:交響樂(lè)指揮家小澤征爾勝于自信

  澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。

  這時(shí),在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說(shuō):"不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!"話(huà)音剛落,評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái),報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。

  原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的"圈套",以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士"否定"的情況下,能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿(mǎn)自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。


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