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陜西中考語文模擬考試試卷

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  隨著語文考試的即將來臨,你做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎?這份設(shè)計良好的語文試題卷將會有效的去檢測出你的學(xué)習(xí)情況。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2017年陜西中考語文模擬考試試卷,希望能夠幫助到你!

  2017年陜西中考語文模擬考試試卷

  選擇題

  詞語中劃線字的讀音全都正確的一組是 ( )。(2分)

  A.暫時(zhán)棲息(qī)纖細(qiān) 誨人不倦(huì)

  B.瑰麗(guī)泥濘(nìng) 拮據(jù)(jí) 海市蜃樓(shèn)

  C.解剖(pōu) 粗獷(guǎng) 挑釁(xìn) 苦心孤詣(yì)

  D.驀然(mù)隕落(yǚn) 貯藏(chù) 揠苗助長(yà)

  詞語中,漢字書寫全都正確的一組是( )。 (2分)

  A.安詳   煩燥   迫不急待   一愁莫展

  B.贓物   蔓延   因地治宜   融合貫通

  C.薈粹   懲戒   察顏觀色   不計其數(shù)

  D.畸形   斑斕   責(zé)無旁貸   舉一反三

  現(xiàn)代文閱讀

  閱讀下面的文字,完成小題。(18分)

  游司馬祠

  郭軍平

  行走在韓城,廟宇樓閣,行宮故居,歷史古跡跡眾多,蒼松古柏也散發(fā)著古樸典雅的氣息,耐人尋味,而我總以為它的厚重,源于司馬遷。但凡來韓城的人,是絕不會錯過游司馬祠的。

  從韓城芝川鎮(zhèn)向東,沿著一條寬闊明亮的柏油大道向前走,越過兩邊民居,眼界豁然一亮,放眼南望,一座高山巍峨聳立,上面翠柏茂松、郁郁蔥蔥,若隱若伏的祠宇躺在翠柏的環(huán)抱之中。

  走過芝秀古橋,一座高大的磚木牌坊映現(xiàn)眼前,遒勁有力的“漢太史司馬祠”幾個大字熠熠生輝,踩著青石鋪砌的進山之路,踏上十幾個臺階,便是正門,門匾一行隸書“漢太史司馬遷祠墓”,字體格調(diào)清雅,氣息高華。進入大門,青石鋪砌的小徑,迤邐蛇行,直通山頂。道旁青松挺拔,聳入蒼穹,松間的山雀清脆的鳴叫給山上帶來一片靜謐。

  登上小坡,眼前頓然開闊,一座宏大的祠堂橫亙眼前,走近細瞧,上有“漢草書司馬遷格言警句展室”的門匾,房檐周圍紅漆駁落,參差不齊,顯示出風(fēng)雨滄桑,進入寬敞的展廳內(nèi),一座座散發(fā)著筆墨清香的石碑赫然入目。環(huán)視碑石,兀然林立,,但見書體或雄渾奔放,氣吞萬里,或風(fēng)行雨散,潤色生花,或大鵬摶風(fēng),長鯨噴浪;或懸崖墜石,驚電遺光,多少文人墨客在這里留下了自己的行跡,留下了那一份對史圣的留戀和敬仰?;叵爰殬?gòu)“網(wǎng)羅天下放佚舊聞,考之行事,稽其成敗興壞之理,凡百三十篇,亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”的太史公,哪里會想到身后的榮耀和高貴。蒼蒼莽莽的梁山啊!滔滔不息的黃河啊!孕育了這樣一位驚世奇才!

  走過“高山仰止”的磚木牌坊,極目仰望,巍峨莊嚴(yán)的司馬祠卓然屹立于韓奕坡上,松柏環(huán)抱,一片蒼翠,踩上凹凸不平的石道,沿著千百年來仰慕者攀登的足跡,經(jīng)“朝神道”踏上攀登祠墓的石級,石級共九十九級,猶如一條長龍,蜿蜒伸入山頂。拾級而上;但覺山勢峭拔,眼界開闊,回望身后,但見黃河遠去,川源如畫。這超越了人世萬物,獨居一山的巍峨祠堂啊!佇立在時間的年輪里,默默地向人們傾訴著什么?

  飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕的“河山之陽”巍然聳立,過此,再上九個臺階,便是被韓城人民譽為“太史高墳”的司馬祠。走進祠堂,但見“祠宇堂堂,坊榜將將”,院中古柏參天,花木競秀,松間鳥鳴啾啾,一片幽靜。“史圣千秋”四個大字赫然入目,兩旁楹聯(lián)“剛直不阿留得正氣凌霄漢,幽而發(fā)憤著成史記照塵寰”給人留下深刻的印象,殿中司馬遷坐像,長須飄拂,雙目炯炯,剛毅凜然,顯示出不凡的抱負(fù)和胸懷,殿中碑石林立,多是后人對他的緬懷和評價,其中尤以郭沫若的詩評最最佳。詩云:“龍門有靈秀,鐘毓人中龍,學(xué)殖空前富,文章曠代雄。憐才膺斧鋮,吐氣作霓虹。功業(yè)追尼父,千秋太史公。”這首詩高度評價了司馬遷一生的功績,看到這,我不禁想起了魯迅對《史記》的高度評價“史家之絕唱,無韻之離騷。

  司馬遷墓由青磚鑲砌,上嵌有八卦磚雕,據(jù)傳為元世祖忽必烈敕命建造。墓頂有一株千年古柏,蒼勁盤桓。如巨掌撐天,柏上鳴雀跳躍,叫聲凄涼,似在嘆惋那一段凄美的歷史,墓旁也是古柏環(huán)繞,濃蔭蔽空,,在千年古柏的近旁,卓然玉立著、一株青翠的柏樹,與這株千年古柏相映成趣。隨后,我有幸看到了唐代著名書法家褚遂良撰寫的《夢碑》一文。其文如下:永徽二年九月,余刺同州,夜靜坐于西廳。若有若無,猶夢猶醒,見一女子高髫盛妝,泣渭余曰:“妾漢太史司馬遷之侍妾也,趙之平原人,姓隨名清娛。年十七事遷,因 遷周游名山,攜妾至此。會遷有事去京,妾縞居于同,后遷故,妾亦憂傷尋故,葬于長樂亭之西。天帝憫妾未盡天年,遂司此土。代異時移,誰為我知?血食何所?君亦將主其地不揣人神之隔,乞一言銘墓,以垂不朽。余感悟銘之。銘曰:“嗟爾淑女,不世之姿。事彼君子,弗終厥志。百千億年,血食于斯。”可惜,如此珍貴的碑拓卻沒有流傳,這段凄美的《夢碑》故事卻把人們的神思帶到了那悠遠的時空,讓人們?yōu)槟俏皇钢静挥宓呐訛⒁晦渫橹疁I,更為史公那犧牲許多的悲劇人生而嘆惋憐惜。我不由得把那株奇異的柏樹與《夢碑》故事聯(lián)系起來,莫非是隨清娛精誠所至,感而有靈吧?鑒于此,故隨行賦詩一首以示紀(jì)念:

  蒼蒼梁山,郁郁翠柏。

  史公之祠,高兮傳兮。

  悠悠居水,凄凄嚶鳴。

  清娛之志,感而有靈。

  我們一行下山,已是夕陽西下,眺望身后,已是一片蒼翠和輝煌。

  【小題1】根據(jù)作者的游蹤,請在下面的空格處填上主要景點的名稱。(3分)

  正門→ →“高山仰止→“河山之陽” → -→

  【小題2】文中描寫墓頂?shù)那旯虐赜惺裁醋饔?(3分)

  【小題3】結(jié)合全文,談?wù)勀銓?ldquo;功業(yè)追尼父,千秋太史公”這兩句詩的理解。(4分)

  【小題4】閱讀文中畫線的句子,請賞析它的語言表達效果。

  【小題5】有人說;厚重”一詞是本文本文眼,請談?wù)勀愕挠^點和理由。

  閱讀下面的文字,完成小題。(12分)

  絲路織錦

  青玄

  ①絲綢之路,簡稱絲路,是指西漢時,由張騫出使西域開辟的以長安(今西安)為起點,經(jīng)甘肅、新疆,到中亞、西亞,并結(jié)中海各國的陸上通道。19世紀(jì)下半期,德國地理學(xué)家李希霍芬將這條陸上交通路線稱為“絲綢之路”,這一稱謂得到了大多數(shù)學(xué)者的肯定,并沿用至今。從這條中西匯通的著名通道之命名可見,絲織品是當(dāng)時中國沿途輸出最具代表性的商品,織錦也是最能體現(xiàn)當(dāng)時技術(shù)和藝術(shù)風(fēng)格的物品之一。

 ?、诳楀\的織法技術(shù)經(jīng)歷了一個不斷發(fā)展的過程,織錦的紋樣也越來越豐富多樣。

  ③古代中國,中原地區(qū)最早最傳統(tǒng)的織錦是平紋經(jīng)錦。早在西周早期的墓葬中就已出現(xiàn),后來的湖南長沙馬王堆漢墓中也發(fā)現(xiàn)不少此類織錦。隨著中原的絲織品大量流入新疆及西域地區(qū),當(dāng)?shù)氐目椃夹g(shù)得以改變,并取得了一定的進步。

 ?、芄奈迨兰o(jì)以后,絲綢之路日漸繁盛,西方織物的圖案和設(shè)計開始影響中原絲織品,越來越多的具有西方元素的紋樣和圖案開始出現(xiàn)在織錦和刺繡上。有可能是內(nèi)地工匠看到了或是從他人的描述中聽聞了胡化織物的需求,主動設(shè)計了一些可能為西域所接受的甚至是帶有西域紡織品特點的織錦,再將其送上了絲綢之路;也有可能是西域一帶日漸發(fā)達的絲綢生產(chǎn)技術(shù)回流并逐漸影響了中原地區(qū)??傊?,羊、鳥、麂、象、獅子等各種動物圖案·與伊斯蘭教有關(guān)的新月紋樣.以及深目隆鼻的胡凡騎射、飲酒形像等!,都在西北地區(qū)出土的中國織物上有所體現(xiàn)。

 ?、菟逄浦H.中原織錦的平紋經(jīng)錦向斜紋經(jīng)錦轉(zhuǎn)變,圖案,團花紋樣和善草紋樣開始大量出現(xiàn),由此形成了中國絲織圖案的一大轉(zhuǎn)折,可以說,在胡風(fēng)的影響下,西城的動物紋樣與中原的花卉線條完美結(jié)合,運漸形成了中國絲綢斜紋經(jīng)錦的新樣。

  ⑥初唐時期,聯(lián)洙紋錦開始深入中原內(nèi)地,除了沿途絲路可見,西安地區(qū)也有出土。與此同時,聯(lián)珠紋樣的形式開始;樣化,常常與其他的裝飾性紋樣組合形成新的紋樣,常見的有兩圈聯(lián)珠的組合卷云與聯(lián)珠的配合、聯(lián)珠-花蕾的配合,盛唐之后,符合中國審美的花卉取代了聯(lián)珠紋樣“并與西來的動物紋樣相結(jié)合,形成了嶄新的圖案樣。聯(lián)珠團花”幻多變的飽滿女晶膩,層次也更豐富·斑展成寶花紋樣,這可能就是歷史上所謂的“陵陽公樣”’西方文化與藝術(shù)交融的結(jié)果。

 ?、呓z綢之路沿途出土的積淀了胡化風(fēng)格的絲蜩文物戒妙:主要是擐韓,少量為締、墟和批靖。邵一方方雖殘舊卻仍艷麗的抿錦上所表現(xiàn)的胡化風(fēng)格,或強烈最癱靜,或模糊或清晰,默默沉淀,摧眼奪目·仿佛講述著車為凡扣的歷蔓細節(jié),也再班向世人表明·塞上鴕鈴、太蘸孤煙妁鮭輛之路,不僅但是中古時期中西貿(mào)易的主陣地,重是中西文化最向匯流的遣璉。

  【小題1】從織法上看,織錦可分為哪幾種類型?

  【小題2】細讀第⑥段,概括盛唐之后織錦的特點。

  【小題3】第②段在全文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用,(4分)

  【小題4】下列表述與原文內(nèi)熔相符的一項是( )

  A.絲綢之路是二條以長安為起點,直到地中海各國的陸上絲綢

  B中原絲織品上的西方元素紋樣和圖案是西域絲綢生產(chǎn)技術(shù)回流影響的結(jié)果。

  c絲綢之路途出土的絲綢文物有不少,主要是織錦·少量為綺、緩和刺繡一

  D絲綢之路是中古時期中西貿(mào)易的主陣地,它促進丁東西方文化與藝術(shù)的交融。

  文言文閱讀

  閱讀下面的文字,完成小題。

  【甲】自渴。西南行不能百步,得石渠。民橋其上。有采幽幽然,其鳴乍大乍細。渠之廣,或咫尺,或掊足,其長可十許步。其流抵走石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青蘚環(huán)周。又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭。潭幅員戰(zhàn)百尺,清深多俢魚。又北曲行圩-,睨若無窮,然卒入干渴,其側(cè)皆詭石怪杰,奇卉美箭。,可列坐而庥4焉。風(fēng)搖其巔,韻動崖谷,視之既靜,其聽始遠;

  【乙】從小丘西行百二十步,隔堇竹,聞水聲】.如鳴佩環(huán)=,心樂之。伐竹取道,下見小譚,水光清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖,青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖輟,參差披拂。

  【注釋】???he)地名,指袁家渴.。箭小竹。3麻(xiu),竹蔭.

  【小題1】解釋下列句子中劃線詞的含義。(4分)

  (1)民橋其上( ) (2)逾石而往有石泓 ( )

  (3)北墮小譚( ) (4)卷石底以出( )

  【小題2】下列各組句子中,劃線詞語的意義和用法相同的一組是( )。(2分)

  A有泉幽幽然 然胡不已乎

  B其側(cè)皆詭石怪木 安陵君其許寡人

  C然卒入于渴 興復(fù)漢室,還于舊都

  D自渴西南行不能百步 自非亭午夜分,不見曦月

  【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

  (1)其長可十許步。

  (2)風(fēng)搖其巔,韻動崖谷。

  【小題4】甲乙兩段文字所描寫的水,各有什么特點?請簡要概括。(2分)

  詩歌鑒賞

  閱讀下面這首詩,完成小題。(4分)

  過山農(nóng)家

  【唐】顧況

  板橋人渡泉聲,茅檐日午雞鳴。

  莫嗔焙茶煙暗,卻喜曬谷天晴。

  【小題1】詩的前兩句描繪了一幅怎樣的畫面?請加以描述。(2分)

  【小題2】后兩句詩中的“莫嗔”“ 卻喜”,反映出山農(nóng)怎樣的心情?(2分)

  語言表達

  綜合性學(xué)習(xí)(7分)

  請參加以”開展書法教育,弘揚民族文化”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。(7分)

  【小題1】【漢字書寫】根據(jù)“行”的字例分析,在下面的字架格中書寫“語”字。(1分)

  舉例分析①左二右三為黃金比例。

  ②兩橫兩豎兩撇之間間均平行、等距

 ?、酃P畫橫平豎直.字形方正、秀美

  【小題2】【書家故事】閱讀 根據(jù)文段提供的有關(guān)信息,補寫下面的句子(2分)

  ①有位道士養(yǎng)了好多美麗的鵝,王羲之看后非常喜歡,想全部買走。道士說,“只要你為我寫《道德經(jīng)》.我就把所有的鵝贈送培你。”羲之.欣然提筆,得鵝高興而歸。王羲之就是這樣的任性率真啊!

  ②集市中,王羲之見一老婦人賣竹扇,買的人很少,他就在每一把扇子上題寫了五個字。然后對老婦人說:“您只要說這是王右軍的書法,每把扇子可要價一百錢。”果然,人們競相購買。他的書法就是這樣被世人珍重。

  求鵝寫經(jīng), ;__ ,其字為世所重。

  【小題3】【名作欣賞】欣賞顏體書法,結(jié)合相關(guān)評價,簡要歸納顏體書法的特點。(2分)

  相關(guān)評價:金剛怒目,壯士揮拳。

  特點: 。

  【小題4】【文化傳承】關(guān)于開展書法教育問題,個別學(xué)生認(rèn)為這樣做會增加課業(yè)負(fù)擔(dān)。如果你要說服他,你該怎么說?(2分)

  閱讀下面的語段,按要球答題。(3分)

 ?、俾L的人生中,誰也不可能不一帆風(fēng)順,誰也難免要經(jīng)歷挫折。②被挫折歷練后的人總是更頑強、更成熟、更勇敢,正所謂“寶劍磨礪出。”③遭受挫折不但可以積累經(jīng)驗,而且使人生得到升華, 我們更應(yīng)該正視挫折。

  【小題1】第①有語病,請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分)

  【小題2】第②句有-處標(biāo)點符號使用錯誤·請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分)

  【小題3】請為第③句的空格處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語: 。

  名著導(dǎo)讀

  名著閱讀。(2分)

  【小題1】下面是笛福《魯濱遜漂流記》中的一段文字,其中“他”指的是 。(1分)

  他愈走愈近,而且每走十到十二步就要跪倒在地,表示他對我的救命之恩的感情。我對他微笑,顯出一副和顏悅色的神情,招呼他走近些。最后,他走到我跟前,然后又跪下,吻著地面,把他的腦袋貼在地上,抓住我一只腳,把我的腳放在他的腦袋上。

  【小題2】請按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容,排列下面情節(jié)的先后順序(只填序號)。(1分)

  ①發(fā)現(xiàn)野人 ②抗?fàn)幉∧?③重返故鄉(xiāng) ④海上冒險

  默寫

  經(jīng)典詩文默寫。

  【小題1】______________  ,可以為師矣。(《論語》)

  【小題2】 ______________ ,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

  【小題3】山水之樂,  (歐陽修《醉翁亭記》)

  【小題4】海內(nèi)存知己, ______________  。

  【小題5】 ______________,雁去無留意。(范仲淹《漁家傲●秋思》)

  【小題6】不信, ______________,是他們提著燈籠在走

  【小題7】蒹葭蒼蒼 ,______________ 。

  【小題8】則其善者從之, ______________。

  【小題9】商女不知亡國恨,______________ 。

  【小題10】 ______________,西北望,射天狼。

  作文(50分)

  閱讀下面的文字,按要求作文。

  逗號,表示句子中較小的停頓,說明句子的意思好沒有表達完畢。這正如生活一樣,我們所經(jīng)歷的每一件事,其實只是慢慢人生中的一個逗號,后面的路還很長……

  請以“逗號”為題目,寫一篇作文。

  要求:①文體自選;②不少于600字;③不要套作,不得抄襲;④不得透露真實的人名、校名等相關(guān)信息。
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