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江西市初中畢業(yè)語(yǔ)文升學(xué)考試試卷(2)

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江西市初中畢業(yè)語(yǔ)文升學(xué)考試試卷

  閱讀下文,完成小題。(16分)

  兩角錢(qián)

  肖復(fù)興

  有時(shí)只是舉手之勞,就能幫助別人,但我們對(duì)好多舉手之勞的事情卻總是熟視無(wú)睹,而不愿意伸出手來(lái)。

  那天下午,我去郵局寄信,人很多,大多是在附近工地干活的民工,才想到是他們發(fā)工資的日子,在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢(qián)。

  我寄了一摞子信件,最后算郵費(fèi),掏光了衣袋里所有的零錢(qián),還差兩角錢(qián)。我只好掏出一張一百元的票子,請(qǐng)柜臺(tái)里的女服務(wù)員找。她沒(méi)有伸手接,望了望我,面色不大好看。為了兩角錢(qián)要找一百元的零頭,這確實(shí)夠麻煩的,難怪她不大樂(lè)意。

  我下意識(shí)彎腰又翻褲兜的時(shí)候,和一個(gè)男孩子的目光相撞。他穿著一身塵土仆仆的工裝,就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上,個(gè)頭才到我的肩膀,瘦小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神,抿著嘴,沖我似笑非笑的樣子,有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里,活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下,似掏未掏的樣子,好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西。這更讓我感到奇怪了。

  沒(méi)有,褲袋也翻遍了,確實(shí)找不出兩角錢(qián)。我只好把那張一百元的票子又遞了上去,服務(wù)員還是沒(méi)有接,說(shuō)了句:你再找找,這才兩角錢(qián)還沒(méi)有呀??晌掖_實(shí)沒(méi)有啊,我有些氣,和她差點(diǎn)沒(méi)吵起來(lái)。

  這時(shí)候,我的衣角被輕輕拉了一下,回頭一看,是那個(gè)男孩子。我看見(jiàn)他的手從褲袋里掏了出來(lái),手心里攥著兩角錢(qián):“我這里有兩角錢(qián)。”說(shuō)完這句外鄉(xiāng)口音很重的話,他羞澀地臉紅了。原來(lái)剛才他一直想幫助我,只是有些猶豫,是怕我拒絕,還是怕兩角錢(qián)有些太不值得?我接過(guò)錢(qián),有些皺巴巴的,還帶有他手心的溫?zé)?,雖然只有兩角錢(qián),我還是謝了他。他微微地一笑,只是臉更有些發(fā)紅了,真是一個(gè)可愛(ài)的孩子。

  寄完信,我去附近的超市買(mǎi)東西,破開(kāi)了那一百元的票子,有了足夠的零錢(qián)。我又回到郵局里,不過(guò),那時(shí)已是落日的黃昏,不知那個(gè)孩手還在不在?我想如果那個(gè)孩子還在,應(yīng)該把錢(qián)還給他。

  他還真的在那里,還站在柜臺(tái)的角上,那些民工還沒(méi)有匯完錢(qián),他是在等著大人們一起回去。我向他走了過(guò)去,他看見(jiàn)了我,沖我笑了笑,因?yàn)橛辛四莾山清X(qián),我們成了熟人,他的笑容讓我感到一種天真的親切,很干凈透明的那種感覺(jué)。

  走到他的身邊,我打消了還那兩角錢(qián)的念頭。我不知道這樣做對(duì)不對(duì),但看到他那樣的笑,總覺(jué)得他是在為自己做了一件幫助人的好事,才會(huì)這樣的開(kāi)心。能夠幫助人,而且是舉手之勞的事情,尤其是幫助了一個(gè)看起來(lái)比自己大許多的大人,心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺(jué)吧。我當(dāng)時(shí)就這樣想,干嘛要打破孩子這樣美好的感覺(jué)呢?一句謝謝,比歸還兩角錢(qián),也許,更重要吧?我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^,問(wèn)了問(wèn):“還沒(méi)有走呀?”然后,我再次鄭重地向他說(shuō)了聲:“謝謝你啊!”他的臉上再次綻放出笑容。

  以后,我多次去過(guò)那家郵局,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子,但我怎么也忘不了他。他讓我時(shí)時(shí)提醒自己,面對(duì)一些舉手之勞的事情,能夠伸出手來(lái)去幫助他人,一定要伸出手來(lái)。

  (選自《北京晚報(bào)》,有刪改)

  【小題1】用自己的話簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。(3分)

  【小題2】試從人物描寫(xiě)的角度(神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě),任選其中兩種),對(duì)文中畫(huà)線句子進(jìn)行具體分析。(4分)

  【小題3】結(jié)合具體語(yǔ)境,理解“他的笑容讓我感到一種天真的親切,很干凈透明的那種感覺(jué)”中“干凈透明”的含義。(2分)

  【小題4】“我”原想把錢(qián)還給男孩子,后面又打消了還那兩角錢(qián)的念頭,這是為什么?(2分)

  【小題5】文中最后寫(xiě)到男孩子的臉上“再次綻放出笑容”。請(qǐng)寫(xiě)出男孩子此刻的心理活動(dòng)。(2分)

  【小題6】男孩子幫助“我”的僅僅是兩角錢(qián),請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)劄槭裁?ldquo;我怎么也忘不了他”?(3分)

  文言文閱讀

  閱讀下面文言文,完成小題。(10分)

  楚莊王欲伐越①。莊子諫日:“王之伐越,何也?”日:“政亂兵弱。”莊子日:“臣愚患之,智之如目也,能見(jiàn)百步之外,而不能自見(jiàn)其睫②。王之兵自敗于秦晉,喪地?cái)?shù)百里,此兵之弱也;莊蹻③為盜于境內(nèi),而吏不能禁,此政之亂也。王之弱亂,非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之難,不在見(jiàn)人,在自見(jiàn),故日:自見(jiàn)之謂明。

  (節(jié)選自《韓非子》)

  【注釋】①越:越國(guó)。 ②睫:眼睫毛。 ③莊蹻( qiāo):當(dāng)時(shí)民間反對(duì)派首領(lǐng)。

  【小題1】對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是(2分)

  王之兵自敗于秦晉

  A.王之兵自敗于/秦晉

  B.王之兵/自敗于秦晉

  C.王之兵自敗/于秦晉

  D.王/之兵自敗于秦晉

  【小題2】解釋文中劃線詞語(yǔ)的意思。(2分)

 ?、賳? ) ②明( )

  【小題3】翻譯文中畫(huà)線句子。(2分)

  王之弱亂,非越之下也。

  【小題4】莊子勸諫楚莊王放棄伐越的故事說(shuō)明了什么道理?用自己的話概括。(2分)

  【小題5】結(jié)合文意,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)楚莊王是個(gè)怎樣的人。(2分)

  詩(shī)歌鑒賞

  閱讀下面古詩(shī),完成第7-8題。(4分)

  春泛若耶溪①

  唐·綦毋潛

  幽意無(wú)斷絕,此去隨所偶。

  晚風(fēng)吹行舟,花路入溪口。

  際夜轉(zhuǎn)西壑,隔山望南斗②。

  潭煙飛溶溶,林月低向后。

  生事且彌漫③,愿為持竿叟。

  【注釋】①若耶溪,相傳為西施浣紗處。作者綦( qí)毋潛,江西贛州人,其詩(shī)喜寫(xiě)山林,此詩(shī)為詩(shī)人歸隱后的作品。 ②南斗:指天空中的南天斗宿。 ③生事且彌漫:人生世事如溪水邊彌漫的煙霧。

  【小題1】下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(2分)

  A.詩(shī)中描寫(xiě)了詩(shī)人春花月夜泛舟溪上所見(jiàn)的幽美景色。

  B.詩(shī)中“晚”字點(diǎn)明泛舟的時(shí)間,“花”字切合詩(shī)題中的“春”。

  C.詩(shī)句“潭煙飛溶溶”寫(xiě)出水潭邊云霧彌漫、炊煙裊裊的清幽寧?kù)o。

  D.詩(shī)句“愿為持竿叟”表明作者熱愛(ài)若耶溪的山水,追慕幽意人生的態(tài)度。

  【小題2】下列對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是(2分)

  A.詩(shī)句“此去隨所偶”與《與朱元思書(shū)》中的“從流飄蕩,任意東西”有異曲同工之妙,流露出詩(shī)人隨遇而安的閑適心情。

  B.“際夜轉(zhuǎn)西壑,隔山望南斗”一聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶修辭,寫(xiě)出泛舟時(shí)時(shí)間的推移和景致的轉(zhuǎn)換。

  C.全詩(shī)緊扣“泛”字進(jìn)行景物描寫(xiě),移步換景,富有動(dòng)勢(shì)。

  D.這首詩(shī)風(fēng)格清幽激越,語(yǔ)言清新自然,渾然天成,體現(xiàn)出一種興味深長(zhǎng)的意境。

  語(yǔ)言表達(dá)

  綜合性學(xué)習(xí)(6分)

  學(xué)校開(kāi)展“腳踏熱土,愛(ài)我江西”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)材料,完成下列任務(wù)。

  【小題1】閱讀并分析下面的“江西省部分城市1985年與2005年耕地面積變化情況統(tǒng)計(jì)表”,寫(xiě)出你 從中得出的兩個(gè)結(jié)論。(2分)

  結(jié)論:①__________________________________________________________________

 ?、赺_________________________________________________________________

  【小題2】作者天行在《錦繡贛鄱賦》中深情贊頌了江西的風(fēng)土人情和歷史文化,以下語(yǔ)句均選自該賦,請(qǐng)為下列①②句分別找出一個(gè)正確對(duì)應(yīng)句(只需填字母)。(2分)

  ①臨川四夢(mèng)出顯祖,( )。

 ?、谝舜簯?yīng)星開(kāi)天物,( )。

  A.洪都排浪起滕王 B.饒水棄疾領(lǐng)辭章

  C.安源聲名耀湖湘 D.窯火千年始昌江

  E.上清官里道教場(chǎng) F.天祥日歌零丁洋

  【小題3】在全國(guó)風(fēng)景名勝推介會(huì)上,請(qǐng)你為秀美江西擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。(不超過(guò)20個(gè)字)(2分)

  默寫(xiě)

  填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空(每空1分)

  【小題1】 _________,君子好逑。

  【小題2】鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?_________。

  【小題3】浩蕩離愁白日斜,_________。

  【小題4】_________,童稚攜壺漿。

  【小題5】李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“________”表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)方朋友的思念。

  【小題6】在被爭(zhēng)名逐利、權(quán)錢(qián)交易、互相吹捧以至于爾虞我詐的污濁風(fēng)氣漸漸侵蝕了人際關(guān)系的社會(huì),能潔身自好,擁有“________,________”的靈魂,尤其顯得可貴。(用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的語(yǔ)句填寫(xiě))

  作文

  寫(xiě)作(50分)

  在人生漫長(zhǎng)的旅途中,我們總在不斷地出發(fā),伴隨我們的,有親情、友誼、理想、知識(shí)、叮嚀……而這一切激勵(lì)鞭策著我們勇往前行。請(qǐng)以“帶著____出發(fā)”為題,寫(xiě)一篇文章。

  要求:①在空格處填上合適的詞或短語(yǔ);

 ?、谖捏w自選(詩(shī)歌除外);

 ?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;

 ?、懿簧儆?00字。

  帶著___________出發(fā)
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