教科版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元期末測(cè)試試題及答案

時(shí)間：2017-01-06 15:38:53 朝燕820由分享

　　對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)，除了背之外，還要多做練習(xí)!那么，究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急，接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份教科版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元期末測(cè)試試題，希望對(duì)各位有幫助!

　　教科版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元期末測(cè)試試題

　　一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。

　　pú fú

　　1. 士兵們(　　　　)在地上練習(xí)打靶。

　　Sù

　　2. 做作業(yè)不能只求(　　)度不求質(zhì)量。

　　lòu

　　3.我家里的水管又(　　)水了。

　　cuī huǐ

　　4.一個(gè)特大傳銷組織被(　　　)了。

　　二、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　1.形容聲音響亮或事件偉大。(　　　　　)

　　2.原形容嚴(yán)肅虔誠(chéng)的樣子,現(xiàn)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。(　　　　　)

　　3.形容驚慌害怕到了極點(diǎn)。(　　　　　　)

　　4.沉著不慌張,形容十分鎮(zhèn)靜的樣子。(　　　)

　　5.形容心神不定,非常驚慌的樣子。(　　　　)

　　6.形容精神高度集中。(　　　　　　)

　　三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　舍(　　)救(　　)　　見(jiàn)(　　)勇(　　)

　　舍(　　)忘(　　)　　(　　)死(　　)傷

　　(　　)不(　　)身　　(　　)己(　　)公

　　四、句子長(zhǎng)廊。

　　1.火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光,子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。

　　上面的句子運(yùn)用的是　　　　　的修辭手法,將　　　　比作　　　　,寫(xiě)出了　　　　。

　　2. 我胸有成竹地坐在椅子上,一副毫不在乎的模樣。

　　上面的句子中含有的成語(yǔ)是　　　　　　　　　。我知道其中的　　　　　　　　的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　五、閱讀天地。

　　(一)課內(nèi)閱讀。

　　黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)指導(dǎo)員說(shuō):“指導(dǎo)員,請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”指導(dǎo)員緊握著黃繼光的手,說(shuō):“好,我相信你一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。”

　　黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士,拿了手雷,喊了一聲:“讓祖國(guó)人民聽(tīng)我們勝利的消息吧!”便向敵人的火力點(diǎn)爬去。

　　敵人發(fā)現(xiàn)他們了。無(wú)數(shù)照明彈升上天空,黑夜變成了白天,炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙,冒著烈火,匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了,另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了。摧毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上。

　　火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光,子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣,更加頑強(qiáng)地向前爬,還有20米,10米,近了,更近了……

　　啊　黃繼光突然站起來(lái)了　在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了　他舉起右臂　手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光

　　1. 給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　2. 他用盡全身的力氣,更加頑強(qiáng)地向前爬,還有20米、10米,近了,更近了……(聯(lián)系上文,說(shuō)說(shuō)句子中的數(shù)字和省略號(hào)的作用)

　　(二)課外閱讀。

　　做什么事最快樂(lè)

　　小青蛙想,做什么事最快樂(lè)呢?

　　它跑到大樹(shù)下,問(wèn):“啄木鳥(niǎo)叔叔,做什么事最快樂(lè)?”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“捉蟲(chóng)子最快樂(lè)。”

　　它跳到田野里,問(wèn)水牛爺爺:“您說(shuō)做什么事最快樂(lè)?”水牛爺爺說(shuō):“耕地最快樂(lè)。”

　　它跳到花叢中,問(wèn)蜜蜂:“蜜蜂妹妹,做什么事最快樂(lè)?”蜜蜂說(shuō):“采蜜最快樂(lè)。”

　　小青蛙回到家里問(wèn)媽媽:“媽媽,做什么事最快樂(lè)?為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺和蜜蜂妹妹說(shuō)得不一樣呢?”

　　媽媽笑著說(shuō):“做對(duì)別人有用的事,你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)!”

　　1.在括號(hào)里填上合適的方位詞。

　　花叢(　　)　田野(　　)　大樹(shù)(　　)

　　2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

　　啄木鳥(niǎo)叔叔認(rèn)為　最快樂(lè)。

　　水牛爺爺認(rèn)為　最快樂(lè)。

　　蜜蜂妹妹認(rèn)為　最快樂(lè)。

　　我認(rèn)為　最快樂(lè)。

　　3.用“　　”把你明白的道理畫(huà)出來(lái)。

　　六、作文園地。

　　報(bào)紙、電視等媒體經(jīng)常報(bào)道在危急時(shí)刻舍己為人的好人好事,如解放軍戰(zhàn)士長(zhǎng)街之上浴血斗歹徒,大學(xué)生奮不顧身救溺水兒童,好心的司機(jī)救助受傷者……這些行為都應(yīng)給予肯定和贊頌。但是,作為小學(xué)生,假如你也遇到類似的危急情況,應(yīng)該怎么辦呢?說(shuō)說(shuō)你的想法,寫(xiě)下來(lái)。

　　要求:題目自擬。字?jǐn)?shù)350左右。