月光啟蒙分段
月光啟蒙分段
《月光啟蒙》原名《月光母親》，是詩(shī)人孫友田寫(xiě)的一篇感人至深的散文，文章選進(jìn)教材時(shí)有改動(dòng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的月光啟蒙分段，供大家閱讀!
月光啟蒙分段方法1
第一段(1～5)：寫(xiě)童年夏夜生活的美妙，是母 親的歌謠使“我”懂得了對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)，對(duì)民間藝 術(shù)的愛(ài)。
第二段(6～13)：寫(xiě)母親在夏夜給我 講神話故事、唱童謠、猜謎語(yǔ)，啟迪了 “我”的想象和智慧。 請(qǐng)同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，把課文分 分段，概括大意。
第三段(14)：寫(xiě)母親是啟蒙老師，為 “我”飛向詩(shī)歌王國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
月光啟蒙分段方法2
第一部分(第1～3自然段)：寫(xiě)童年夏夜生活的美妙,是母親的歌謠使“我”懂得了對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài),對(duì)民間藝術(shù)的愛(ài).
第二部分(第4～13自然段)：寫(xiě)母親在夏夜給“我”講神化故事、唱童謠、猜謎語(yǔ),其迪了“我”的想象和智慧.
第三部分(第14自然段)：寫(xiě)母親是啟蒙老師,為“我”飛向詩(shī)歌王國(guó)的基礎(chǔ).
月光啟蒙原文
小學(xué)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第18課課文：選作課文時(shí)文字有改動(dòng)!
童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)了，柔和的月色立即灑滿(mǎn)了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠：
“月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”
“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。”
她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿(mǎn)了她那芳香的音韻。
那時(shí)，我們?nèi)兆忧蹇啵裆钍秦S富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落(又叫數(shù)來(lái)寶)的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。
母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。”
“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你。”
“毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”
民謠童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)：“仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子—是什么呀?”
我問(wèn)：“朝哪里猜?”
母親說(shuō)：“朝吃的猜。”
我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō)：“你真笨，這是咱種的花生呀。”
母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧的才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。
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