高一上學(xué)期語(yǔ)文模塊一考試試卷
高一上學(xué)期語(yǔ)文模塊一考試試卷
往往對(duì)于教師們而言，他們一般都會(huì)知道試題卷的練習(xí)，將會(huì)有助于學(xué)生們?nèi)ヌ岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)。所以，下面學(xué)習(xí)啦小編收集整理出廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期語(yǔ)文模塊一考試試卷，以供大家閱讀!
廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期語(yǔ)文模塊一考試試卷
選擇題
下列加點(diǎn)的字含有兩個(gè)錯(cuò)誤讀音的一項(xiàng)是( )
A.菽粟(shù)逡(qūn)巡投奔(bēn)千載(zài)難逢
B.微蹙(chù)商榷(què)顫(chàn)栗藏污納垢(góu)
C.曲(qǔ)折干癟(biě)歪趔(liè)鱗次櫛(zhì)比
D.害臊(sào)砧(zhān)板坍圮(pǐ)如法炮(páo)制
將下列各句按句式分類(lèi)正確的一項(xiàng)是( )
①而君幸于趙王 ②何以解憂(yōu) ③求人可使報(bào)秦者，未得
?、芊宋翼┢?，子無(wú)良媒 ⑤亦自縊于庭樹(shù) ⑥恐年歲之不吾與
?、叱颊\(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙 ⑧非為織作遲，君家婦難為
A.①⑦/②⑥/③/④/⑤⑧ B.①③/②④⑤/⑥/⑦⑧
C.①/②⑥/③⑦/④⑧/⑤ D.①⑦/②⑥/③/④⑧/⑤
下列對(duì)加點(diǎn)的“而”字的用法分類(lèi)正確的一項(xiàng)( )
?、偾貜?qiáng)而趙弱 ②秦以城求璧而趙不許?、鄢侨脍w而璧留秦?、苄於熘?/p>
A.①③相同，②④不同 B.①③不同，②④相同
C.①③相同，②④相同 D.①③不同，②④不同
下列各句不全含有通假字的一項(xiàng)是( )
A.終老不復(fù)取(取通娶)兒今日冥冥(冥冥通暝暝)
B.來(lái)吾道夫先路伶俜縈苦心
C.自牧歸荑(歸通饋)夙昔夢(mèng)見(jiàn)之(昔通夕)
D.薄霄愧云浮(薄通泊)召有司案圖(案通按)
下列各句不全有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是( )
A.夙興夜寐紛吾既有此內(nèi)美兮
B.交廣市鮭珍足以榮汝身
C.扈江離與辟芷兮三歲食貧
D.寧許以負(fù)秦曲趙王于是遂遣相如奉璧西入秦
下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.乘彼垝垣乘:登上 B.女也不爽爽：差錯(cuò)
C.則幸得脫矣脫：逃脫 D.靈修之?dāng)?shù)化數(shù)：屢次
依次填入下面文段橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
沒(méi)有誰(shuí)可以活在社會(huì)輿論的真空中，“貧二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。 ， 。當(dāng)然，這其中也不乏誤解與偏見(jiàn)。 ， ，只是，“富二代”的代言人在為這個(gè)群體正名的時(shí)候， 。“富二代”其實(shí)沒(méi)那么脆弱，也不該如此敏感。
①只不過(guò)社會(huì)輿論給予前兩者的多是支持與鼓勵(lì)
?、谠噲D改變社會(huì)輿論對(duì)“富二代”的看法是必要的
③實(shí)在沒(méi)必要把普通的社會(huì)輿論升級(jí)到“歧視”的地步
?、軐?duì)于“富二代”多是批評(píng)與鞭策
?、菘陀^(guān)地為“富二代”正名也無(wú)可厚非
A.①④⑤③② B.①④②⑤③ C.②⑤①④③ D.①③④⑤②
下列各句有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.曹操是三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家和文學(xué)家，《短歌行》是他的代表作之一，大約作于建安十三年征伐孫權(quán)的前夕。
B.《孔雀東南飛》是我國(guó)保存下來(lái)的最早最長(zhǎng)的一首敘事詩(shī)，與北朝的《木蘭詩(shī)》合稱(chēng)為“樂(lè)府雙璧”。
C.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，其中風(fēng)是不同地區(qū)的地方音樂(lè);雅是宗廟祭祀的舞曲歌辭，內(nèi)容多是歌頌祖先的功業(yè)的;頌是周王朝直轄地區(qū)的音樂(lè)，即所謂正聲雅樂(lè)。
D.騷體詩(shī)亦稱(chēng)“楚辭體”，古代詩(shī)歌體裁之一，起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)浪漫主義的詩(shī)風(fēng)。
下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.朝鮮的新聞公報(bào)說(shuō)，水上的交火事件是一起“嚴(yán)重的武裝挑釁行為”，韓國(guó)當(dāng)局必須對(duì)此賠禮道歉，并采取負(fù)責(zé)任的措施防止今后不再發(fā)生類(lèi)似事件。
B.通知要求，各單位要切實(shí)按照精簡(jiǎn)會(huì)議、改進(jìn)會(huì)風(fēng)、勤儉辦會(huì)的要求，嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)格、規(guī)模、數(shù)量和會(huì)議時(shí)間，降低會(huì)議成本，減少會(huì)議費(fèi)支出。
C.綠色理財(cái)，是指在日常的衣食住行消費(fèi)中，既要減少耗能，降低環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)，又要捂緊口袋，達(dá)到少花錢(qián)的生活。
D.參加開(kāi)幕式的香港市民們，響應(yīng)穿著紅色衣服或佩戴紅色飾物，與維多利亞港灣和美輪美奐的開(kāi)幕式相映成景，蔚為壯觀(guān)。
下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.在建立導(dǎo)彈防御系統(tǒng)問(wèn)題上，美德兩國(guó)首鼠兩端，但布什說(shuō)：“意見(jiàn)不合不影響朋友關(guān)系。”
B.網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜在各類(lèi)比賽中頻獲佳績(jī)，面對(duì)在巨大的榮譽(yù)，我們希望這位創(chuàng)造了中國(guó)網(wǎng)球歷史的運(yùn)動(dòng)員在巨大的榮譽(yù)面前安之若素，不斷進(jìn)取，取得更大的成功。
C.大自然這一超級(jí)畫(huà)家用出神入化的筆法，將深淺濃淡、隱顯明暗搭配組合，使極光變成了五彩繽紛的萬(wàn)花筒。
D.雖然計(jì)算機(jī)應(yīng)用的范圍越來(lái)越廣，但擁有了它并不意味著一切工作就會(huì)都會(huì)那么輕而易舉，一揮而就。
下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )
A.回朔霧藹詭譎生死悠關(guān)
B.殆慢暄囂昭彰渾渾噩噩
C.詰難蒼桑笨笜戮力同心
D.點(diǎn)綴綢繆福祉能言善辯
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字，回答后面題目。
我與地壇(節(jié)選)
史鐵生
要是有些事我沒(méi)說(shuō)，地壇，你別以為是我忘了，我什么也沒(méi)忘，但是有些事只適合收藏。不能說(shuō)，也不能想，卻又不能忘。它們不能變成語(yǔ)言，它們無(wú)法變成語(yǔ)言，一旦變成語(yǔ)言就不再是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥，是一片成熟的希望與絕望，它們的領(lǐng)地只有兩處：心與墳?zāi)埂１热缯f(shuō)郵票，有些是用于寄信的，有些僅僅是為了收藏。
如今我搖著車(chē)在這園子里慢慢走，常常有一種感覺(jué)，覺(jué)得我一個(gè)人跑出來(lái)已經(jīng)玩得太久了。有一天我整理我的舊相冊(cè)，看見(jiàn)一張十幾年前我在這園子里照的照片——那個(gè)年輕人坐在輪椅上，背后是一棵老柏樹(shù)，再遠(yuǎn)處就是那座古祭壇。我便到園子里去找那棵樹(shù)。我按著照片上的背景找很快就找到了它，按著照片上它枝干的形狀找，肯定那就是它。但是它已經(jīng)死了，而且在它身上纏繞著一條碗口粗的藤蘿。有一天我在這園子里碰見(jiàn)一個(gè)老太太，她說(shuō)：“喲，你還在這兒哪?”她問(wèn)我，“你母親還好嗎?”“您是誰(shuí)?”“你不記得我，我可記得你。有一回你母親來(lái)這兒找你，她問(wèn)我您看沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)搖輪椅的孩子?……”我忽然覺(jué)得，我一個(gè)人跑到這世界上來(lái)玩真是玩得太久了。有一天夜晚，我獨(dú)自坐在祭壇邊的路燈下看書(shū)，忽然從那漆黑的祭壇里傳出一陣陣嗩吶聲;四周都是參天古樹(shù)，方形祭壇占地幾百平方米空曠坦蕩獨(dú)對(duì)蒼天，我看不見(jiàn)那個(gè)吹嗩吶的人，惟嗩吶聲在星光寥寥的夜空里低吟高唱，時(shí)而悲愴時(shí)而歡快，時(shí)而纏綿時(shí)而蒼涼，或許這幾個(gè)詞都不足以形容它，我清清醒醒地聽(tīng)出它響在過(guò)去，響在現(xiàn)在，響在未來(lái)，回旋飄轉(zhuǎn)亙古不散。
必有一天，我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)喊我回去。
那時(shí)您可以想像一個(gè)孩子，他玩累了可他還沒(méi)玩夠呢，心里好些新奇的念頭甚至等不及到明天。也可以想像是一個(gè)老人，無(wú)可置疑地走向他的安息地，走得任勞任怨。還可以想像一對(duì)熱戀中的情人，互相一次次說(shuō)“我一刻也不想離開(kāi)你”，又互相一次次說(shuō)“時(shí)間已經(jīng)不早了”，時(shí)間不早了可我一刻也不想離開(kāi)你，一刻也不想離開(kāi)你可時(shí)間畢竟是不早了。
我說(shuō)不好我想不想回去。我說(shuō)不好是想還是不想，還是無(wú)所謂。我說(shuō)不好我是像那個(gè)孩子，還是像那個(gè)老人，還是像一個(gè)熱戀中的情人。很可能是這樣：我同時(shí)是他們?nèi)齻€(gè)。我來(lái)的時(shí)候是個(gè)孩子，他有那么多孩子氣的念頭所以才哭著喊著鬧著要來(lái)，他一來(lái)一見(jiàn)到這個(gè)世界便立刻成了不要命的情人，而對(duì)一個(gè)情人來(lái)說(shuō)，不管多么漫長(zhǎng)的時(shí)光也是稍縱即逝，那時(shí)他便明白，每一步每一步，其實(shí)一步步都是走在回去的路上。當(dāng)牽牛花初開(kāi)的時(shí)節(jié)，葬禮的號(hào)角就已吹響。
但是太陽(yáng)，他每時(shí)每刻都是夕陽(yáng)也都是旭日。他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時(shí)。那一天，我也將沉靜著走下山去，扶著我的拐杖。有一天，在某一處山洼里，勢(shì)必會(huì)跑上來(lái)一個(gè)歡蹦的孩子，抱著他的玩具。
當(dāng)然，那不是我。
但是，那不是我嗎?
宇宙以其不息的欲望將一個(gè)歌舞煉為永恒。這欲望有怎樣一個(gè)人間的姓名，大可忽略不計(jì)。
【小題1】文章第二段從哪三個(gè)方面表現(xiàn)“覺(jué)得我一個(gè)人跑出來(lái)已經(jīng)玩得太久了”?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)
【小題2】文章四、五兩段中，“孩子”“老人”“熱戀中的情人”分別體現(xiàn)了什么樣的人生態(tài)度?(6分)
【小題3】從語(yǔ)言表達(dá)的角度賞析下面的句子。(3分)
他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時(shí)。
【小題4】綜觀(guān)全文，作者對(duì)生命的感悟是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
閱讀下面的文字，完成后面題目。
自從那個(gè)下午我無(wú)意中進(jìn)了這園子，就再?zèng)]長(zhǎng)久地離開(kāi)過(guò)它。我一下子就理解了它的意圖。①正如我在一篇小說(shuō)中所說(shuō)的：“在人口密聚的城市里，有這樣一個(gè)寧?kù)o的去處，像是上帝的苦心安排。”
兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了，我就搖了輪椅總是到它那兒去，僅為著那兒是可以逃避②一個(gè)世界的③另一個(gè)世界。我在那篇小說(shuō)中寫(xiě)道：“沒(méi)處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班我就搖了輪椅到這兒來(lái)。”“園子無(wú)人看管，上下班時(shí)間有些抄近路的人們從園中穿過(guò)，園子里活躍一陣，過(guò)后便沉寂下來(lái)。”“園墻在金晃晃的空氣中斜切下一溜陰涼，我把輪椅開(kāi)進(jìn)去，把椅背放倒，坐著或是躺著，看書(shū)或者想事，撅一杈樹(shù)枝左右拍打，驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來(lái)這世上的小昆蟲(chóng)。”“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲(chóng)爬得不耐煩了，累了，祈禱一會(huì)兒便支開(kāi)翅膀，忽悠一下升空了;樹(shù)干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光。”“滿(mǎn)園子都是草木競(jìng)相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng)，窸窸窣窣片刻不息。”這都是真實(shí)的記錄。園子荒蕪但并不衰敗。
【小題1】文中②③處的“一個(gè)世界”和“另一個(gè)世界”各指的什么?(4分)
【小題2】為什么作者說(shuō)“園子荒蕪但并不衰敗”?(4分)
閱讀下面的文字，完成后面題目。
這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿(mǎn)月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了;妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門(mén)出去。
沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳和一些不知道名字的樹(shù)。沒(méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。
路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜;愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話(huà)，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
【小題1】“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花……又如剛出浴的美人”，這段話(huà)具有什么特點(diǎn)?(4分)
【小題2】文章第三自然段結(jié)尾“我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了”一句中的“且”與“就”意思相近，作者為什么不用“就”而用“且”?(3分)
文言文閱讀
翻譯下面的句子。(6分)
【小題1】秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧，可予不?(2分)
【小題2】均之二策，寧許以負(fù)秦曲。 (2分)
【小題3】趙王于是遂遣相如奉璧西入秦。 (2分)
詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面的詩(shī)歌并回答問(wèn)題。(6分)
書(shū) 邊 事
張 喬
調(diào)角斷清秋，征人倚戍樓。春風(fēng)對(duì)青冢，白日落梁州。
大漠無(wú)兵阻，窮邊有客游。蕃情似此水，長(zhǎng)愿向南流。
【小題1】請(qǐng)賞析首聯(lián)中“倚”字的表達(dá)效果。(2分)
【小題2】結(jié)合全詩(shī)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人表達(dá)了怎樣的思想感情。(4分)
閱讀《歸園田居》，并回答問(wèn)題。(7分)
少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)巔。戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。
【小題1】請(qǐng)寫(xiě)出表現(xiàn)詩(shī)人厭惡官場(chǎng)，回歸自然的心情的詩(shī)句?(3分)
【小題2】詩(shī)歌中描寫(xiě)了哪些田園景物?展現(xiàn)了一幅怎樣的農(nóng)村生活場(chǎng)景?(4分)
語(yǔ)言表達(dá)
閱讀下面的語(yǔ)段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答問(wèn)題。
關(guān)于蘇格拉底有一個(gè)傳說(shuō)，這位被尊稱(chēng)為“師中之師”的哲人在雅典市場(chǎng)上閑逛，看了那些琳瑯滿(mǎn)目的貨攤后驚嘆：“這里有多少我用不著的東西啊!”
錢(qián)鐘書(shū)訪(fǎng)問(wèn)美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館，管理員引導(dǎo)他參觀(guān)藏書(shū)庫(kù)，顯得很得意。問(wèn)及錢(qián)鐘書(shū)的感想，他說(shuō)：“我亦充滿(mǎn)驚奇，驚奇世界上有那么多我所不要看的書(shū)。”
(1) 蘇格拉底要表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)是：____________________________________________
(2) 錢(qián)鐘書(shū)要表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)是：____________________________________________
閱讀下面的材料，根據(jù)要求答題。
問(wèn)題
選項(xiàng)
人數(shù)比例
生病了是否會(huì)前往大醫(yī)院就診
會(huì)馬上去
23%
可能會(huì)去
28%
不打算去
49%
不愿意去大醫(yī)院的主要原因
藥品價(jià)格高
41%
服務(wù)態(tài)度差
16%
濫設(shè)服務(wù)項(xiàng)目 ，濫開(kāi)藥品
29%
辦理手續(xù)復(fù)雜
14%
目前，看病難、看病貴已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。2013年兩會(huì)期間，某媒體在網(wǎng)上就這一熱點(diǎn)進(jìn)行了兩項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
請(qǐng)根據(jù)上表提供的信息，寫(xiě)出調(diào)查結(jié)論(不超過(guò)40字);并據(jù)此提出合理的建議(不超過(guò)25字)。結(jié)論： ____________________________________________
建議： _____________________________________
默寫(xiě)
補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。(10分)
【小題1】愛(ài)而不見(jiàn)，_____________ 。
【小題2】于嗟女兮， _____________。
【小題3】淇水湯湯，_____________ 。
【小題4】_____________ ，隰則有泮。
【小題5】 _____________，恐年歲之不吾與。
【小題6】 _____________，春與秋其代序。
【小題7】 _____________，恐黃輿之?dāng)】?jī)。
【小題8】盈盈一水間，_____________ 。
【小題9】明明如月，_____________ 。
【小題10】_____________ ，枉用相存。
作文
作文。(60分)
請(qǐng)以“如此之美”為題寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。
看了"高一上學(xué)期語(yǔ)文模塊一考試試卷"的人還看：
1.2016高考全國(guó)卷1語(yǔ)文試題及參考答案解析
2.高一語(yǔ)文病句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題及答案