八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末練習(xí)題
八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末練習(xí)題
在考試即將到來(lái)之際，學(xué)生們你們準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的江蘇省靖江市八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末練習(xí)題以供大家閱讀。
江蘇省靖江市八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末練習(xí)題
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下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是( )(2分)
米芾的書(shū)法藝術(shù)成就，得到后世高度評(píng)價(jià)，清代“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋說(shuō)他“神出鬼沒(méi)，超妙入神”。
走到山頂上，看見(jiàn)一座涼亭;我們都覺(jué)得累了，就坐在亭子里休息;一陣陣山風(fēng)吹來(lái)，個(gè)個(gè)都感到心曠神怡。
它在這里已經(jīng)呆了二、三百年，同它所依附的大樹(shù)一向和睦相處。
南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式13日上午在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行，77名南京市青少年代表宣讀“和平宣言”。
下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)節(jié)目都辦得繪聲繪色。
B.2015年1月，黎巴嫩發(fā)生的爆炸襲擊事件讓《世界周刊》變得炙手可熱。
C.人們對(duì)那種“違者罰款”的告示牌已司空見(jiàn)慣，想提高人們的公共道德，還得出新招啊。
D.業(yè)主在承擔(dān)保養(yǎng)樓宇方面有責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀安寧的《怯懦》一文，完成后面問(wèn)題。(13分)
?、僖荒晁奖本┳x書(shū)，父親跟隨她一起北上打工。
?、谒龔臎](méi)有去看望過(guò)父親，也無(wú)法找到他工作的地方。她只從父親口中知道，他在一個(gè)新的建筑工地上，做風(fēng)餐露宿的民工，每個(gè)月領(lǐng)了錢(qián)，便會(huì)打到她卡上。她也曾想過(guò)去找他，像別的同學(xué)那樣，領(lǐng)著他到學(xué)校四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哪怕，只是在食堂里吃一頓簡(jiǎn)單的飯。但北京那么大，去任何一個(gè)地方，似乎都需要在公交地鐵上輾轉(zhuǎn)換乘，她想，或許他們彼此，在北京很難會(huì)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。
?、鬯雷约盒睦铮鋵?shí)并不希望父親能來(lái)看她。她羨慕常能收到父母包裹或是電話的舍友，看她們故意大驚小叫地在她面前，將漂亮的衣服、好吃的特產(chǎn)，孔雀開(kāi)屏一樣地展示給她;或者聽(tīng)她們?cè)陔娫捓铮瑴厝岬爻改溉鰦?，聲音如一朵花兒，看似羞澀無(wú)比，卻是拿最耀眼的色彩，刺傷了她的眼睛。她們與父母家人遠(yuǎn)隔千里，卻如同近在咫尺;而她與父親，明明都同在北京，卻似遠(yuǎn)隔天涯。常有舍友在掛掉電話后，裝作漫不經(jīng)心地問(wèn)她：“你的父母何時(shí)會(huì)來(lái)看你?”她總是模棱兩可地回答說(shuō)，他們忙呢。
?、苓@也是父親曾給過(guò)她的理由。他來(lái)到北京，只主動(dòng)給她打過(guò)一次電話，打在同宿舍同學(xué)的手機(jī)上，聽(tīng)得出是在嘈雜的工地上，借了別人的手機(jī)，只匆匆地說(shuō)，很忙，記得照顧好自己，他會(huì)每月寄錢(qián)。她還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)問(wèn)父親的情況，便聽(tīng)見(jiàn)那邊有人喊：“55秒了，快掛!”之后電話那端，便只剩“嘟嘟”的聲音。那位同學(xué)，詫異地看了她一眼。她感到那視線如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。
?、菟恢币詾椋诒本└鱾€(gè)工地間輾轉(zhuǎn)的父親，除非回家，與她再不會(huì)有相見(jiàn)的機(jī)會(huì)。但她沒(méi)有想到，卻以那樣難堪的方式，看到父親。
?、弈鞘菍W(xué)校社團(tuán)組織的一次電影展，她的舍友臨時(shí)有事，讓她在門(mén)口，幫忙發(fā)放“意見(jiàn)反饋表”，并照顧嘉賓。就在所有的票都發(fā)完，嘉賓也一一列席，她打算回自己座位上時(shí)，門(mén)口突然傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵。她隨著看熱鬧的人走過(guò)去，見(jiàn)門(mén)衛(wèi)正把一個(gè)明顯是民工的男人死勁往外推，男人硬是不動(dòng)。周?chē)蝗和瑯右轮唏g的民工一哄而上，與門(mén)衛(wèi)理論，一片混亂中，她漸漸弄清了事情的原委。原來(lái)這群在學(xué)校建筑工地的民工，聽(tīng)說(shuō)晚上禮堂里有免費(fèi)電影，便紛紛涌了過(guò)來(lái);被推出的那個(gè)民工，假說(shuō)找女兒，試圖混進(jìn)去。門(mén)衛(wèi)識(shí)破他們的伎倆，幾番爭(zhēng)執(zhí)，便有了她看到的那一幕。
?、叨Y堂里的燈漸次熄滅下去，她轉(zhuǎn)身要走，背后突然傳來(lái)熟悉的聲音：我就是要找我女兒，她叫陳葉，學(xué)外語(yǔ)的。她一下子怔住了。那一刻，她似乎被定住了，想要挪動(dòng)腳步，卻發(fā)覺(jué)所有的努力，都是徒勞。而且，愈是掙扎著想要逃脫，心底的疼痛，就來(lái)得愈是劇烈。最終，她沒(méi)有回頭，迅速走開(kāi)。當(dāng)所有的燈熄滅，電影在黑暗中開(kāi)始時(shí)，淚水，終于嘩嘩地流下來(lái)。
⑧真沒(méi)有想到，父親原來(lái)離她如此近，近到不過(guò)是幾百米，便可以從那片喧囂的工地，走到她的宿舍;近到她每天從五樓的教室里，透過(guò)窗戶，便能夠看到不遠(yuǎn)處的腳手架上，螞蟻一樣忙碌的民工;近到她每天打飯，若是繞一段路，就會(huì)看到工地上，在初春的風(fēng)沙里，坐在鋼筋水泥上，埋頭吃飯的那群勞作者。
?、峥墒?，父親卻從來(lái)沒(méi)有來(lái)找過(guò)她，直到那天晚上，他喝了點(diǎn)酒，又被保安欺負(fù)，在一群民工的慫恿下，終于在禮堂門(mén)口喊出了她的名字。
?、馑c父親，都是怯懦的人……(有刪改)
【小題1】根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)，以陳葉為陳述對(duì)象，完成下面的表格。(2分)
情節(jié)
主要事件
開(kāi)端(北京)
陳葉與父親同在北京卻從未見(jiàn)面
發(fā)展(宿舍)
(1)
高潮(禮堂)
(2)
【小題2】第③段多處運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)你列舉兩組對(duì)比。(3分)
【小題3】簡(jiǎn)要分析第④小節(jié)中劃線句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。(4分)
【小題4】小說(shuō)結(jié)尾說(shuō)“她與父親，都是怯懦的人”，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容分析父女兩個(gè)“怯懦”的具體表現(xiàn)和深層原因。(4分)
閱讀《“黑匣子”》一文，完成后面問(wèn)題。(8分)
?、倜慨?dāng)飛機(jī)發(fā)生空難，廣播、電視或報(bào)紙總是在報(bào)道中提到“黑匣子”。那么，“黑匣子”到底是什么呢?
②“黑匣子”是一個(gè)密封的金屬盒，有普通鞋盒那么大。它里面裝有兩種飛行記錄系統(tǒng)。其中一種是無(wú)線電話記錄系統(tǒng)，可以把飛機(jī)駕駛艙內(nèi)每個(gè)人的談話和機(jī)場(chǎng)地面指揮及外界的通話全部接收下來(lái)，記錄在“黑匣子”中的磁帶上。飛機(jī)一起飛，無(wú)線電話記錄器便開(kāi)始不停地工作。由于磁帶最大的錄音量只有30分鐘，錄滿30分鐘，就會(huì)抹去舊的聲音，再錄下新的聲音，因此磁帶上總能保留飛機(jī)出事前最后30分鐘駕駛艙內(nèi)每個(gè)人的談話和通話的信息。
?、?ldquo;黑匣子”中另一個(gè)系統(tǒng)是數(shù)據(jù)記錄系統(tǒng)。它可以記錄飛機(jī)起飛后的飛行速度、方位、高度和航向，發(fā)動(dòng)機(jī)工作參數(shù)，駕駛員動(dòng)作反應(yīng)時(shí)間等多種數(shù)據(jù)。它的記錄時(shí)間為50分鐘，以后就除掉舊的數(shù)據(jù)，再記錄新的數(shù)據(jù)。
④一旦飛機(jī)發(fā)生災(zāi)難，專(zhuān)家便可以根據(jù)“黑匣子”中記錄的各種聲音和數(shù)據(jù)來(lái)分析飛機(jī)失事的原因。因此，空難發(fā)生后，除了營(yíng)救機(jī)上人員，尋找“黑匣子”也就成了刻不容緩的事情。
⑤早期“黑匣子”的外殼是黑色的，后來(lái)為了便于在各種復(fù)雜環(huán)境條件下尋找，它的外殼已不再是黑色，而是涂成了國(guó)際通用的熒光橘紅色。它被安裝在飛機(jī)尾部最安全的部位。“黑匣子”能承受很大的沖擊力，在30米深的水下30天內(nèi)匣子不滲水，能承受近2噸的靜壓力不變形。匣子里記錄的多種信號(hào)和數(shù)據(jù)還不受外界無(wú)線電波干擾和磁力效應(yīng)等方面的影響。有些“黑匣子”還裝有用電池作能源的微型聲波發(fā)射機(jī)，可連續(xù)發(fā)射一種超聲波信號(hào)。由于有這么多特點(diǎn)，在飛機(jī)機(jī)毀人亡后，“黑匣子”往往是唯一的“幸存者”，即使“黑匣子”隨飛機(jī)殘骸散落在叢林、沙漠、海底、深谷等人跡罕至的地方，也能迅速被人發(fā)現(xiàn)尋獲。
?、弈壳?，“黑匣子”不僅使用在飛機(jī)上，許多國(guó)家的交通運(yùn)輸部門(mén)在高速火車(chē)和汽車(chē)上也安裝了“黑匣子”。“黑匣子”的用途變得越來(lái)越廣泛了。(有刪改)
【小題1】請(qǐng)根據(jù)文章提供的內(nèi)容信息，抓住本質(zhì)特征，給“黑匣子”下一個(gè)定義。(2分)
“黑匣子”是
【小題2】閱讀本文第⑤段，按照要求完成下面兩小題。(4分)
?、艔恼Z(yǔ)言的準(zhǔn)確性角度，分析“有些‘黑匣子’還裝有用電池作能源的微型聲波發(fā)射機(jī)”，中加點(diǎn)詞“有些”的作用。(2分)
?、普?qǐng)指出劃線句子的說(shuō)明方法及其作用。(2分)
【小題3】有一次上小學(xué)五年級(jí)的小強(qiáng)看電視里報(bào)道說(shuō)，某國(guó)某航空公司一家“麥道”飛機(jī)失事，有關(guān)方面正在對(duì)飛機(jī)失事前30分鐘黑匣子記錄的信號(hào)和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。小強(qiáng)不解地問(wèn)：黑匣子那么聰明嗎?它怎么能預(yù)知半小時(shí)后飛機(jī)要失事了，就事先及時(shí)記錄下了講話聲音和數(shù)據(jù)?請(qǐng)你根據(jù)文章的介紹，用自己的話，簡(jiǎn)要回答小強(qiáng)的疑問(wèn)。(2分)
文言文閱讀
閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成后面問(wèn)題。(9分)
楚莊王問(wèn)詹何①曰：“治國(guó)奈何?”詹何對(duì)曰：“臣明于治身而不明于治國(guó)也。”楚莊王曰：“寡人得奉宗廟社稷②，愿學(xué)所以守之。”詹何對(duì)曰：“臣未嘗聞身治③而國(guó)亂者也，又未嘗聞身亂而國(guó)治者也。故本在身，不敢對(duì)以末。”楚王曰：“善。” (選自《列子·說(shuō)符篇》)
【注釋】①詹何：古代哲學(xué)家。②社稷：指國(guó)家。③身治：自身修養(yǎng)好。
【小題1】根據(jù)要求，完成下列兩小題。(3分)
(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
?、僬埠螌?duì)曰 ( ) ②臣未嘗聞身治而國(guó)亂者也( )
?、酃时驹谏?( ) ④不敢對(duì)以末 ( )
(2)下列各句與例句中“而”的用法相同的一項(xiàng)是(1分)
例句：臣未嘗聞身治而國(guó)亂者也
A.潭西南而望(《小石潭記》) B.拔山倒樹(shù)而來(lái)(《幼時(shí)記趣》)
C.舟已行矣，而劍不行(《刻舟求劍》) D.如好逸而惡勞(《治水必躬親》)
【小題2】用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(1分)
臣 明 于 治 身 而 不 明 于 治 國(guó) 也
【小題3】翻譯下列句子。(4分)
(1)又未嘗聞身亂而國(guó)治者也。(2分)
(2)潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。(《小石潭記》)(2分)
【小題4】你從楚莊王與詹何的對(duì)話中得到了怎樣的啟示?(1分)
詩(shī)歌鑒賞
閱讀唐代詩(shī)人竇叔向的《夏夜宿表兄話舊》一詩(shī)，完成后面問(wèn)題。(4分)
夏夜宿表兄話舊①
夜合花開(kāi)香滿庭，夜深微雨醉初醒。遠(yuǎn)書(shū)珍重何曾達(dá)，舊事凄涼不可聽(tīng)。
去日兒童皆長(zhǎng)大，昔年親友半凋零。明朝又是孤舟別，愁見(jiàn)河橋酒幔青②。
注釋?zhuān)孩偎薇硇郑涸诒硇旨伊羲捱^(guò)夜。話舊：敘談過(guò)去的事。②酒幔(màn)青：指前酒店門(mén)前招客的幌子。
【小題1】本詩(shī)一、四兩聯(lián)在景物描寫(xiě)方面分別有什么特點(diǎn)?(2分)
【小題2】本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣復(fù)雜的情感?請(qǐng)分點(diǎn)回答。(2分)
名著導(dǎo)讀
名著閱讀：(5分)
“您怎么對(duì)維克托那么大的火氣?”冬妮亞問(wèn)。
“那個(gè)男不男、女不女的公子哥兒，沒(méi)有靈魂的家伙，我看到這種人，手就發(fā)癢。仗著他有錢(qián)，以為什么事都可以干，就橫行霸道。他錢(qián)多又怎么樣?呸!我才不買(mǎi)這個(gè)帳呢。只要他碰我一下，我就要他的好看。這種人就得用拳頭教訓(xùn)。”保爾憤憤地說(shuō)。
冬妮亞后悔不該提起維克托的名字?？磥?lái)，這個(gè)小伙子同那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的中學(xué)生是有舊仇的。于是，她就把話頭轉(zhuǎn)到可以平心靜氣地談?wù)摰念}目上，問(wèn)起保爾的家庭和工作情況來(lái)。
“您怎么不多念幾年書(shū)呢?”冬妮亞問(wèn)。
“學(xué)校把我攆出來(lái)了。”
“因?yàn)槭裁?”
保爾臉紅了……接著，保爾把事情經(jīng)過(guò)都告訴了冬妮亞。
(1)此段文字的作者是 。(1分)
(2)請(qǐng)結(jié)合原著回答兩個(gè)問(wèn)題：保爾和維克托有什么“舊仇”?保爾為什么被學(xué)校“攆出來(lái)了”?(2分)
(3)選段中保爾的語(yǔ)言及其相關(guān)的情節(jié)主要表現(xiàn)他怎樣的個(gè)性特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析，并列舉后文中也能表現(xiàn)這特點(diǎn)的另外兩個(gè)情節(jié)。(2分)
默寫(xiě)
根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句。(8分，①—⑥每題分，第⑦題2分)
?、?，為有源頭活水來(lái)。 ②身無(wú)彩鳳雙飛翼， 。
?、弁ハ氯绶e水空明， ，蓋竹柏影也。 ④與君離別意， 。
?、?，霜重鼓寒聲不起。 ⑥不畏浮云遮望眼， 。
?、摺跺X(qián)塘湖春行》中，白居易借花草表達(dá)了對(duì)早春的喜悅之情的詩(shī)句是： ， 。
書(shū)寫(xiě)
根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分)
我們呼喚和平，我真誠(chéng)希望，世界各國(guó)人民共同努力，讓所有的人民免于饑寒的 (jiān) (áo)，讓所有的家庭免于戰(zhàn)火的威 (xié)，讓所有的孩子都能在和平的陽(yáng)光下 (zhuó)壯成長(zhǎng)。
——選自主席《2015年新年賀詞》
作文
作文(40分)
生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。無(wú)論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神奇的科學(xué)世界;還是刻骨銘心的故事，激動(dòng)人心的場(chǎng)面，怦然心動(dòng)的瞬間;甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤(rùn)心田。
什么是滋養(yǎng)你心靈的甘露呢?
請(qǐng)以“我心靈的甘露”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;(2)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);(3)字?jǐn)?shù)不少于600字;(4)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名。
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