初二上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷
不管對(duì)于哪一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們都要學(xué)會(huì)去做試題卷，因?yàn)樗粌H能夠檢測(cè)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，而且還能夠起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的作用!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的湖北咸寧嘉魚(yú)縣城北中學(xué)初二上第一次月考語(yǔ)文試，相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!
湖北咸寧嘉魚(yú)縣城北中學(xué)初二上第一次月考語(yǔ)文試卷
選擇題
下列加點(diǎn)字注音、字形全對(duì)的是( )(2分)
A.提防(tí)脂粉(zhì)驚駭(hài)
B.綏靖(suì)潰退(kuì)豐功偉績(jī)(jī)
C.詰問(wèn)(jié)星宿(xiù)惟妙惟肖(xiào)
D.環(huán)繞 (rǎo)瞥見(jiàn)(piē)銳不可擋(dāng)
下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.治裁晨曦血腥閃爍
B.臭名昭著荒謬憧憬琺瑯
C.響徹云宵殺戮箱篋揣摩
D.孤苦伶仃納粹鞠恭鐵銹
下列加線詞語(yǔ)使用妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (2分)
A.老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。
B.從小培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣，不是舉足輕重的小事，絕不能掉以輕心
C.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。
D.人民解放軍英勇善戰(zhàn)，所以西路當(dāng)面之?dāng)充J不可當(dāng)，紛紛潰退。
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.為滿足廣大游客的需要，華夏旅行社設(shè)計(jì)并開(kāi)通了20余條旅游精品線路
B.綠樹(shù)蔥蘢，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒大約有一百多只。
C.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。
D.趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶劫一空。
下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( ) (2分)
A《桃花源記》作者是陶淵明，字元亮，是東晉時(shí)著名詩(shī)人。
B《陋室銘》是唐代詩(shī)人劉禹錫寫(xiě)的一篇托物言志的銘文。
C《大道之行也》選自儒家經(jīng)典《禮記》。
D唐代浪漫主義詩(shī)人杜甫，字子美，他的詩(shī)作號(hào)稱(chēng)“詩(shī)史”。
現(xiàn)代文閱讀
課外閱讀《開(kāi)在記憶深處的花》
⑴記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事，都被淹沒(méi)了、遺忘了，而能讓我們記住的，只有那些開(kāi)在記憶深處的花。
?、菩W(xué)時(shí)，我在加拿大生活學(xué)習(xí)過(guò)兩年，經(jīng)歷過(guò)很多新鮮事，見(jiàn)過(guò)很多有趣的人，但一次買(mǎi)魚(yú)的經(jīng)歷，令我至今難忘。
⑶那是一個(gè)星期日，媽媽帶我去一家新開(kāi)張的寵物店買(mǎi)魚(yú)。水族箱里養(yǎng)著的各式各樣、五花八門(mén)的魚(yú)讓人眼花繚亂。左挑右選，我看中了一種非常漂亮但價(jià)格不菲的魚(yú)，一條就需要20加元。
⑷工作人員是一位十六七歲的大哥哥，典型的西方人的模樣：一頭很短的黃發(fā)，一雙淺藍(lán)色的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張總往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。
?、晌抑钢菞l漂亮的魚(yú)說(shuō)：“麻煩你給我撈一條。”
⑹讓我意外的是，他問(wèn)了一個(gè)似乎無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題：“你養(yǎng)魚(yú)的缸大嗎?”
⑺我疑惑地說(shuō)：“不大，比較小。”我一邊比劃魚(yú)缸的大小，一邊說(shuō)。“抱歉，我不能把這條魚(yú)賣(mài)給你，你的魚(yú)缸太小，會(huì)把魚(yú)養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗膺x一種吧。”他笑著說(shuō)。
⑻我懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了。按我們中國(guó)人的思維，賣(mài)東西的主要是把東西推銷(xiāo)出去，才不會(huì)管其他的。在國(guó)內(nèi)，經(jīng)常會(huì)遇到一些賣(mài)魚(yú)人，為了牟利，專(zhuān)門(mén)推銷(xiāo)那些價(jià)格昂貴卻難養(yǎng)活的魚(yú)。
⑼我滿臉疑惑，媽媽認(rèn)為，可能是這種魚(yú)不好養(yǎng)，魚(yú)缸小容易死，怕我們找上門(mén)來(lái)，他才不愿意賣(mài)給我們。
?、斡谑俏艺f(shuō)：“您放心，如果養(yǎng)死了，我們不怨你。”
?、?ldquo;這種魚(yú)本來(lái)能活40多年，現(xiàn)在它還是一個(gè)嬰兒，但它對(duì)生活空間要求比較高，如果魚(yú)缸太小，很容易死的!難道你忍心看一條本來(lái)能活40多歲的魚(yú)，在嬰兒期就死掉嗎?”
⑿沒(méi)有唯利是圖，也沒(méi)有高深的理論，有的只是再普通不過(guò)的道理：對(duì)生命自然而原始的尊重。我被他的話深深震撼了，我覺(jué)得自己無(wú)比渺小。最后，在他的建議下，我選了很好養(yǎng)卻最便宜的一種魚(yú)：斗魚(yú)。一種幾乎可以在一個(gè)茶杯里生活的漂亮的魚(yú)，價(jià)錢(qián)僅需3加元。
?、褟拇艘院?，我對(duì)自己所養(yǎng)的一切動(dòng)物有了另外一份關(guān)懷：尊重每一個(gè)生命，而不僅僅是讓它們吃飽喝足。
?、议_(kāi)在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)艷麗、清晰，吸引著我，指引著我。
(選自《讀者》2012年第18期)
【小題1】請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)里填入表示“我”心理變化的詞語(yǔ)。(3分)
意外→( )→( )→疑惑→( )
【小題2】品析第⑦段劃線句，說(shuō)說(shuō)作者“疑惑”的原因是什么。(用文中的原句回答)(2分)
【小題3】賣(mài)魚(yú)店工作人員是一個(gè)什么性格的人?(3分)
【小題4】選出下面對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)( )(3分)
A.本文把一次買(mǎi)魚(yú)經(jīng)歷中所受到的教益比作“記憶深處的花”，形象生動(dòng)。
B.對(duì)賣(mài)魚(yú)人運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)的手法。
C.文章結(jié)構(gòu)完整，開(kāi)頭和結(jié)尾互相照應(yīng)，主題突出。
D.“難道你忍心看一條本來(lái)能活40多歲的魚(yú)，在嬰兒期就死掉嗎?”使用的是反問(wèn)句，強(qiáng)調(diào)了賣(mài)魚(yú)人不忍心魚(yú)在嬰兒期死掉，為揭示小說(shuō)主題埋下伏筆。
【小題5】品析第13段劃線句，說(shuō)說(shuō)“尊重每一個(gè)生命”在這篇文章中所包含的意思。讀了這篇文章，你有怎樣的啟示?(3分)
課內(nèi)閱讀《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》片段，完成后面問(wèn)題(10分)
這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了。
有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們看到，這整個(gè)事件還與額爾金的名字有關(guān)，這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。
我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。
將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利。不過(guò)，我要抗議，感謝您給了我這樣一個(gè)抗議的機(jī)會(huì)。治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò);政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。
法蘭西帝國(guó)吞下了這次勝利的一半贓物，今天，帝國(guó)居然還天真地以為自己就是真正的物主，把圓明園富麗堂皇的破爛拿來(lái)展出。我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國(guó)。
現(xiàn)在，我證實(shí)，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。
先生，以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的全部贊譽(yù)。
【小題1】如果你此時(shí)就站在圓明園的前，你的內(nèi)心會(huì)想些什么?(3分)
【小題2】作為一名外國(guó)人雨果還是很尖銳地批評(píng)自己的祖國(guó)法國(guó)對(duì)中國(guó)的侵略，從中你可以看出他是位怎樣的人?(2分)
【小題3】雨果在譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為時(shí)用了不少反語(yǔ)，請(qǐng)你舉出一些例子來(lái)說(shuō)明它的作用。(3分)
【小題4】中國(guó)當(dāng)時(shí)被侵略被掠奪的根本原因是什么?一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)中國(guó)有了怎樣的覺(jué)悟和進(jìn)步?(2分)
課外閱讀《財(cái)富》
他打著一把雨傘漫步在一條寂靜的小街上，猛抬頭發(fā)現(xiàn)路邊一棵小樹(shù)下站著個(gè)大約十一二歲的姑娘。衣服全淋濕了，烏黑的長(zhǎng)發(fā)上雨水順著發(fā)梢往下滴。他急忙走到她跟前，揚(yáng)了一下傘說(shuō)：小姑娘在等誰(shuí)呢?快避避雨吧!他迅速將傘遮在她的頭頂上。
小姑娘抑臉看著他，笑著說(shuō)：謝謝叔叔。
你在等爸爸還是媽媽?他問(wèn)她。
她搖搖頭說(shuō)：不，我等一個(gè)人，現(xiàn)在已經(jīng)等到了。小姑娘的聲音里含著快慰。
等到的人呢?他疑惑不解地問(wèn)。
我等的人么，就……就是您。她揚(yáng)頭笑嘻嘻地告訴他。
小姑娘的話還真讓他莫名其妙，他笑笑試探著問(wèn)：你是不是認(rèn)錯(cuò)人了?
小姑娘肯定地說(shuō)：一點(diǎn)不錯(cuò)，您正是我要找的人。小姑娘瞅瞅他那困惑的臉又說(shuō)：告訴您吧，我爸爸給了我一大筆財(cái)富，可我不想要，我要把它送給下雨天為我打傘的人。
看來(lái)，這個(gè)人就是我嘍?他似乎在試探或者好奇地問(wèn)。是的，所以我要把財(cái)富送給您。她把小手伸進(jìn)口袋里。
他信口問(wèn)道：你要給我什么財(cái)富，多少，是金幣、美元還是其他?
小姑娘略微啟開(kāi)小口兒高興地說(shuō)：不，是十萬(wàn)元鈔票，不信您看看!
小姑娘不慌不忙，把一只手慢慢地從口袋里拿出來(lái)，手里當(dāng)真拿出一張閃閃發(fā)光的“鈔票”遞在他手里。他從未見(jiàn)過(guò)這么一張十萬(wàn)元的大鈔，不禁睜大了眼睛暗想：天吶，這是什么大鈔，這分明是一張?jiān)谟布埰袭?huà)的水彩鈔票。他不禁大笑起來(lái)：哈哈，真是一筆珍貴的財(cái)富!謝謝，我收下了。
小姑娘眨巴著兩只大眼睛看著他問(wèn)：叔叔您不想知道我為什么要這樣做嗎?
他說(shuō)：我當(dāng)然想知道嘍。
小姑娘微微一笑說(shuō)：我實(shí)話告訴您吧，我近日讀了一篇外國(guó)小說(shuō)，講的是一個(gè)女孩兒，她的父親是州里首富，一天她對(duì)父親說(shuō)想要一筆價(jià)值十萬(wàn)美元的財(cái)富，要把它送給一個(gè)在雨天為她打傘的人。爸爸答應(yīng)了她的要求，就給她開(kāi)了一張十萬(wàn)美元的支票。等到下雨的那天，她就到街上去。
找到那個(gè)人了嗎?他急不可待地追問(wèn)。
小姑娘又接著說(shuō)：那天開(kāi)始下著小雨，后來(lái)越下越大。小姑娘站了整整一個(gè)上午，竟然沒(méi)人理她，她傷心地哭了。
真是悲慘，他長(zhǎng)嘆一口氣……
小姑娘又說(shuō)：我不服氣，也不相信，決定自己試一試。結(jié)果，您沒(méi)讓我失望!
女孩咧嘴笑笑說(shuō)：可我沒(méi)有真實(shí)的財(cái)富，只是一張有象征意義的財(cái)富。
他說(shuō)：不，你我都得到了財(cái)富，是一筆最珍貴的財(cái)富。
【小題1】財(cái)富是指一切有價(jià)值的東西，它可以是有形的物質(zhì)，也可以是無(wú)形的精神;它或許是在困境中得到的一次幫助，或許是偶然中發(fā)現(xiàn)的一種品質(zhì)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀文章后說(shuō)說(shuō)本文以“財(cái)富”為題的含義。(2分)
【小題2】本文以“財(cái)富”為題，講述了一個(gè)感人的故事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的內(nèi)容。(3分)
【小題3】請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，揣摩下面兩句話分別表現(xiàn)了人物怎樣的心情。(4分)
(1)小姑娘仰著臉看著他，笑著說(shuō)：謝謝叔叔。
(2)真是悲慘，他長(zhǎng)嘆一口氣……
【小題4】?jī)蓚€(gè)不同國(guó)度的小姑娘擁有著同一個(gè)心愿，同一個(gè)心愿在兩個(gè)不同的國(guó)家卻有著不同的兩種結(jié)果。獨(dú)具匠心的構(gòu)思發(fā)人深思。請(qǐng)談?wù)勀汩喿x后的感受。(3分)
文言文閱讀
課內(nèi)文言文閱讀
?、贂x太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)年。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù) ， 芳草鮮美 ， 落英繽紛。 漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
?、诹直M水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。
?、垡?jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云："不足為外人道也。
【小題1】解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1) 屋舍儼然 儼然：_______________ (2)便要還家 要：______________
(3) 便扶向路 向：_________________ (4)詣太守 詣：________________
【小題2】 有些成語(yǔ)出自選文所在的課文，請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩個(gè)(2分)
【小題3】翻譯句子 (4分)
(1)問(wèn)今是何世，乃不知有漢
(2)率妻子邑人來(lái)此絕境
【小題4】桃花源中的人們?yōu)槭裁炊跐O人“不足為外人道”?談?wù)勀愕睦斫狻?4分)
語(yǔ)言表達(dá)
仿照下面的句式和內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)句子。(4分)
沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園，是沒(méi)有_______________________________
____________________，是沒(méi)有_______________________________________________。
默寫(xiě)
根據(jù)上下文或特定要求填寫(xiě)古詩(shī)文句。(每空1分，共6分)
(1)____________________，恨別鳥(niǎo)驚心。
(2)會(huì)當(dāng)凌絕頂，____________________。
(3)天明登前途，____________________。
(4)少壯不努力，____________________。
(5)周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中，比喻君子不同流合污的語(yǔ)句是_______________________。
(6)劉禹錫《陋室銘》中，點(diǎn)明主旨的句子___________________________________。
作文(50分)
在生活中，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過(guò)一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠(chéng)的勸說(shuō)，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的道謝……而這一切錯(cuò)失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)你將你的故事與感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享。
請(qǐng)以“曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的 ”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。
要求：1、把題目補(bǔ)充完整，并將題目抄寫(xiě)在作文格的第一行;2、貼近生活，言之有物;3、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀;4、文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。
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