六年級(jí)上冊(cè)語文《在急流中》試題及答案
六年級(jí)上冊(cè)語文《在急流中》試題及答案
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六年級(jí)上冊(cè)語文《在急流中》試題
一、看拼音，寫詞語。
chuán xián wěng yù qiǎng bǎo hàn shuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
nì liú jià yù jiāo shí xuān xiāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、詞語巧搭配。
( )的江水 ( )的河道 ( )的陽光
( )地避開 ( )的神態(tài) ( )的眼睛
三、選詞填空。
竟然 居然 果然
1. 襁褓中的孩子正在酣睡，筏子上的顛簸和江上的驚險(xiǎn)，他( )一無所知。
2. 這樣宏偉的建筑，( )只用十個(gè)月的時(shí)間就完成了。
3. 天氣預(yù)報(bào)說要下雨，( )下雨了。
四、體會(huì)加點(diǎn)詞在表情達(dá)意上的作用。
1. 湍急的江水，在曲折的河道中卷著浪花，打著旋渦，一路翻騰著奔向遠(yuǎn)方。
2.急流洶涌的江面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了一只小筏子，就像一只小小的晴蜒，落在水里拼命掙扎著逆流而上。
五、課文精彩內(nèi)容回顧。
在貝江上見到的這一幕，我很難忘記。急流中那位駕筏的年輕母親鎮(zhèn)定的神態(tài)，堅(jiān)定的眼神，奮力劃槳的動(dòng)作，還有她那在襁褓中安睡的孩子，這一切，組合成一幅感人的圖畫，留存在我的記憶中，再也不會(huì)消失。在喧囂的人世里，有幾個(gè)人能像她那樣勇敢沉著地面對(duì)生活的急流呢?
1. “一幅感人的圖畫”是怎樣的“一幅畫”?畫上都有些什么?
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2. 為什么這一幕“我很難忘記”?
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3. 將最后一句話改為陳述句。
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六、閱讀能力展示臺(tái)。
空心樹
河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭，鋪展著自己的枝葉?？墒?，年輕的柳樹卻認(rèn)為自己長得又均勻又好看，老是仰著臉，想盡量把自己的枝杈擺弄得比老柳樹漂亮些。
有一天，年輕的柳樹對(duì)老柳樹說：“你干嗎老是低著頭，你看我多氣派!那些房子啊，人啊，我都不放在眼里。你看他們誰不稱贊我長得高大、漂亮!”它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子。
老柳樹友善地對(duì)它說 我不是不知道你長得漂亮 可你要當(dāng)心樹心會(huì)變空的啊
年輕的柳樹不理睬老柳樹的忠告，仍舊得意洋洋地欣賞著自己的美貌。
日子一天天過去了。因?yàn)槟贻p的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹心真的變空了。
不久，這兩棵樹的主人把它們砍倒了，主人看見年輕的柳樹的樹心是空的，痛心地說：“唉!本來我是打算用你做房梁的，可現(xiàn)在，除了把你當(dāng)柴燒掉，再也沒有別的用處了!”他又對(duì)著老柳樹說：“看來，你才是一塊真正頂用的木料!”
l.給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.寫出下列詞語的反義詞。
謙遜——( ) 鋪展——( )
3.年輕的柳樹為什么瞧不起老柳樹?這說明了什么?
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4.年輕的柳樹為什么會(huì)變成空心樹?用“—”畫出相關(guān)句子。
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六年級(jí)上冊(cè)語文《在急流中》試題參考答案
一、船舷 蓊郁 襁褓 酣睡 逆流 駕馭 礁石 喧囂
二、湍急 曲折 明媚 靈巧 鎮(zhèn)定 明亮
三、1. 居然 2. 竟然 3.果然
四、1.這三個(gè)動(dòng)詞寫出了江水湍急險(xiǎn)惡，反襯了劃筏的婦女的勇敢機(jī)智，沉著冷靜。
2.這兩個(gè)動(dòng)詞寫出了劃筏婦女在江上的艱難，表現(xiàn)了劃筏婦女的勇敢。
五、1.是一幅母親帶著孩子勇敢渡江的畫面。畫面上有急流中那位駕筏的年輕母親鎮(zhèn)定的神態(tài)，堅(jiān)定的眼神，奮力劃槳的動(dòng)作，還有她那在襁褓中安睡的孩子。
2.因?yàn)樽髡呗?lián)想到在喧囂的人世里，沒有幾個(gè)人能像她那樣勇敢沉著地面對(duì)生活的急流。這幅畫面給他很深的啟示很深的感動(dòng)。
3.在喧囂的人世里，沒有幾個(gè)人能像她那樣勇敢沉著地面對(duì)生活的急流。
六、1.老柳樹友善地對(duì)它說：“我不是不知道你長得漂亮，可你要當(dāng)心樹心會(huì)變空的啊。”
2.驕傲 收攏
3. 因?yàn)槔狭鴺淇偸侵t遜地低著頭,外表不氣派,所以年輕的柳樹瞧不起它。這說明年輕的柳樹只注意外表,不知道自己真正的價(jià)值在哪兒。
4. 因?yàn)槟贻p的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹心真的變空了。
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