初一上冊(cè)語(yǔ)文第5課秋天的懷念練習(xí)試題及答案
初一上冊(cè)語(yǔ)文第5課秋天的懷念練習(xí)試題及答案
進(jìn)入到初一后，要如何更好的去學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)功課呢？平時(shí)要怎樣做練習(xí)呢？別著急，接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份初一上冊(cè)語(yǔ)文第5課秋天的懷念練習(xí)試題，希望對(duì)各位有幫助!
初一上冊(cè)語(yǔ)文第5課秋天的懷念原文
雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅地看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著什么勁!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。
那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說(shuō)。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“唉呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也沒(méi)回來(lái)。
鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆?chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂，我倆在一塊兒，要好好兒活……
初一上冊(cè)語(yǔ)文第5課秋天的懷念練習(xí)試題
1.根據(jù)下面的拼音寫(xiě)漢字。
zá( )碎 shì( )弄 bào( )怒
tān huàn( ) chuí( )打 沉jì( )
淡yǎ( ) 翻來(lái)fù( )去
2.請(qǐng)根據(jù)括號(hào)中的意思在橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)媽媽在醫(yī)院看護(hù)我，一夜沒(méi)睡的她顯得十分_______ _(形容人瘦弱，面色不好看)，看到媽媽的黑發(fā)中已經(jīng)夾雜了根根銀絲，我的心都疼了。
(2)在秋氣肅殺的日子，和一個(gè)知心朋友________(指無(wú)會(huì)期的離別;死別)，是什么心情？
(3)春天到了，漫山遍野山花________(顏色鮮明而美麗)。
(4)他再三________(懇求，乞求)父母讓他暑假去華山玩耍。
3.指出下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)( )
A.“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁!”
B.那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。
C.母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前，“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。”
D.對(duì)于跑和踩一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
4.下面的句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.史鐵生先生的代表作《我與地壇》，曾被譽(yù)為20世紀(jì)中國(guó)最杰出作品以及中國(guó)當(dāng)代50本經(jīng)典著作。
B.讀著《秋天的懷念》，我們無(wú)不被母愛(ài)的無(wú)私與偉大感動(dòng)。
C.史 鐵生的作品《合歡樹(shù)》大約有2000字左右，被收錄在高二語(yǔ)文教材中。
D.這部學(xué)術(shù)著作的作者是 由北京大學(xué)的兩位年輕教授寫(xiě)成的。
5.(黃石中考)提取下面句子的主要信息，正確的一項(xiàng)是( )
原本對(duì)生活充滿了美好的憧憬卻忽然殘疾了的史鐵生，這才驚異地發(fā)現(xiàn)，在古老的地壇里，淡褪了容顏的斷壁殘?jiān)?，亙古?敗的冉冉紅日，以及滿目荒蕪的叢草密林，處處散發(fā)出令人震撼的生命的氣息。
A.原本對(duì)生活充滿了美好憧憬的史鐵生忽然殘疾了。
B.史鐵生發(fā)現(xiàn)斷壁殘?jiān)?、冉冉紅日以及叢草密林散發(fā)出生命的氣息。
C.古老的地壇，處處令人驚異和震撼。
D.斷壁殘?jiān)?、冉冉紅日以及叢草密林散發(fā)出生命的氣息。
6.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示，體會(huì)下面兩個(gè)句子中加點(diǎn)字的 含義。
(1)母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”(母親忍受的是什么？)
(2)那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。”( 怎樣理解母親擋住落葉的行為？)
7.你所在的育英中學(xué)七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備開(kāi)展以“感恩母親”為主題的一系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加下列活動(dòng)，完成相應(yīng)任務(wù)。
(1)你準(zhǔn)備在這一主題下設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)列舉出兩項(xiàng)。
示例：主題班會(huì)
(2)請(qǐng)你給母親制作一張母親節(jié)賀卡，并寫(xiě)上祝福語(yǔ)。
(3)主題班會(huì)結(jié)束前，老師在大屏幕上展示了一則材料：
調(diào)查顯示，我校中學(xué)生清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100%、62%、40%、8 %。
請(qǐng)概括材料的關(guān)鍵信 息，并談?wù)勀愕母邢搿?/p>
閱讀全文，完成下列題目。
8.作者用“艱難”一詞評(píng)價(jià)“母親”的一生，文中“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合全文概括歸納。
9.簡(jiǎn)要分析文中兩處景物描寫(xiě)的作用。
(1)窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。
(2)黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。
10.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜”這句話的理解。
11.文中母親說(shuō)“好好兒活”和“我”說(shuō)的“要好好兒活”各有什么含義？
12.文章中的母親令人難忘，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勎闹心赣H給你留下的最深的印象。
(原創(chuàng))
十毫升母愛(ài)
鄧琴
?、龠@半年，我一邊上班一邊照顧孩子，疲憊不堪，吃不好睡不好，身體慢慢變差。雖已立春，但春寒料峭，凜冽的風(fēng)仍不時(shí)從門(mén)縫往里吹。瘦弱的我受了風(fēng)寒，終于熬不住，病倒了。
?、谡煞蚪ㄗh：“要不把孩子姥姥接過(guò)來(lái)吧？幫忙帶帶孩子!”我卻猶豫了。
?、畚覐男【团履赣H。記憶中，母親脾氣暴躁，一直以兇神惡煞的面目出現(xiàn)。我有絲毫讓她不滿 意 的地方，她便會(huì)嚴(yán)厲地指責(zé)我，給我幼小的心靈留下了濃濃的陰影。
?、苣赣H幾乎沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)我，也許是沒(méi)有文化的緣故，她甚至不懂得在我難過(guò)之際給予一 點(diǎn)安慰。高考結(jié)束，我的成績(jī)不太理想，母親卻沒(méi)有安慰我，只是忙著做自己的事。拿到錄取通知書(shū)時(shí)，我遞給母親看，她沒(méi)有接，低著頭冷冷地說(shuō)：“叫你不要報(bào)這么差的大學(xué)。”我默默收回了通知書(shū)，流著淚轉(zhuǎn)身離去。
?、葸@些年，我們母女的關(guān)系一直淡淡的，交流很少，彼此都習(xí)慣了對(duì)方的淡漠。
⑥丈夫瞞著我給母 親打了電話。沒(méi)想到，她竟然很快從千里之外坐車(chē)趕來(lái)了。打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)母親扶著墻壁站在我面前時(shí)，我竟有些不知所措。母親暈車(chē)厲害，一上車(chē)便開(kāi)始吐。等到下車(chē)，虛弱得像丟了半條命。
?、呶亿s緊把母親迎進(jìn)門(mén)，母親顧不上自己身體不適，一個(gè)勁盯著我看，說(shuō)：“就你逞能，都累成這樣了!”語(yǔ)氣一如既往的不中聽(tīng)。我已經(jīng)習(xí)慣了，無(wú)聲地笑了笑。
?、嗄赣H來(lái)了，我的擔(dān)子被她分去一部分，頓感輕松多了。我的病卻很奇怪，藥吃了一周，不見(jiàn)好。盡管穿著厚厚的棉服，還是咬著牙關(guān)瑟瑟發(fā)抖。晚上我早早地躲進(jìn)被窩，母親則在客廳打電話。連續(xù)幾個(gè)晚上，她都在電話里和她的老姐妹拉家常。
?、嵋惶煸缟?，母 親從外面回來(lái)，放下包便進(jìn)了廚房。許久，從廚房貓著腰出來(lái)了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點(diǎn)喝完?？粗诖难凵?，我忍著怪味把那碗湯水一飲而盡。和小時(shí)候一樣，看到我乖乖的表現(xiàn)，母親臉 上露出了滿意的笑容。
⑩連續(xù)幾天，母親都會(huì)做一碗這樣的湯水讓我喝。我實(shí)在 忍不住，問(wèn)這是什么東西。母親說(shuō)是一位老姐妹提供的秘方，專(zhuān)治體虛怕冷的毛病。聽(tīng)了這話，我感覺(jué)有一股暖流涌上心頭。原來(lái)那些天，她和老姐妹們煲電話粥，是在幫我找藥方。
○11病假結(jié)束了，我得趕早上班。早上七點(diǎn)，母親已不在家，她每天早早去買(mǎi)菜，按她 的說(shuō)法，早晨的菜新鮮。我從小都在服從她，自然無(wú)法說(shuō)服她多睡一會(huì)兒。
○12我騎車(chē)趕往單位。風(fēng)直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子。路上，有個(gè)聲音夾雜著風(fēng)聲鉆進(jìn)了我的耳朵：“阿姨，今天又這么早來(lái)接露水啊!”我好奇地循聲望去，一片樹(shù)叢中，蹲著一個(gè)人，竟是母親!
○13我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，聽(tīng)著那人和母親的對(duì)話。
○14“阿姨，你在這接了一周了 吧？每次一個(gè)多小時(shí)吧？這露水真的能入藥嗎？”
○15“我老姐妹說(shuō)，不同葉子上的露水有不同功效，不管它有沒(méi)有用，總要試試。藥方所需露水不多，每次只要這么一小瓶。”
○16母親揚(yáng)了揚(yáng)手中的瓶子。那是一個(gè)口服液的瓶子，容量為十毫升。母親腰椎間盤(pán)突出，不能久坐，為了十毫升露水，卻在寒風(fēng)中不知疲倦地蹲著。
○17母親捶打著腰，蹣跚著往家的方向走去。我站在風(fēng)中，看著母親瘦小的背影，不禁潸然淚下。有些愛(ài)很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面裝 的也是滿滿的母愛(ài)——是我從未靠近卻真實(shí)存在的親情。
13.理 解下列句中加點(diǎn)詞的意思?！窘Y(jié)合文意理解詞語(yǔ)】
(1)但春寒料峭，凜冽的風(fēng)仍不時(shí)從門(mén)縫往里吹。
(2)母親捶打著腰，蹣跚著往家的方向走去。
14.聯(lián)系上下文， 品析文中畫(huà)線的句子?！酒肺鲋攸c(diǎn)語(yǔ)句】
(1)許久，從廚房貓著腰出來(lái)了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點(diǎn)喝完。
(2)風(fēng)直往衣服里 鉆，我不由得縮緊了脖子。
15.文章第③段有何作用？【文段的作用】
16.“十毫升母愛(ài)”這個(gè)標(biāo)題好不好？為什么？【標(biāo)題的理解】
17.母親節(jié)快到了，請(qǐng)給你的母親發(fā)一條信息，至少運(yùn)用一種修辭手法，50字左右?！就卣寡由臁?/p>
18.本文在描寫(xiě)景物方面運(yùn)用白描的手法，使得語(yǔ)言樸素、簡(jiǎn)練。請(qǐng)?jiān)囍\(yùn)用白描手法寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)景物的小片段。(50字左右)
【課文片段在線】又 是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的 話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
【寫(xiě)法分析】白描手法，就是不用秾麗的形容詞和繁復(fù)的修飾語(yǔ)，也不精雕細(xì)刻，大加渲染，而是抓住描寫(xiě)對(duì)象的特征，用準(zhǔn)確有力的筆觸，簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，寥寥數(shù)語(yǔ)就寫(xiě)出活生生的形象。本段寫(xiě)景使用白描手法，用最樸素、最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，如實(shí)地勾勒出秋天菊花盛開(kāi)的情景。無(wú)論是寫(xiě)景還是刻畫(huà)人物，運(yùn)用白描手法時(shí)一定要重點(diǎn)突出描寫(xiě)對(duì)象的特征和情態(tài)，并且所用語(yǔ)言要盡可能的簡(jiǎn)潔、傳神。
初一上冊(cè)語(yǔ)文第5課秋天的懷念練習(xí)試題參考答案
1.砸 侍 暴 癱瘓 捶 寂 雅 覆
2.(1)憔悴 (2)訣別 (3)爛漫 (4)央求
3.B(解析：A項(xiàng)將“喊著”后面的逗號(hào)改為冒號(hào);C項(xiàng)將第二個(gè)逗號(hào)改為冒號(hào);D項(xiàng)“跑”和“踩”加雙引號(hào)。)
4.B(解析：A項(xiàng)句式雜糅，可刪掉“以及中國(guó)當(dāng)代50本經(jīng)典著作”;C項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，刪掉“大約”或“左右”;D項(xiàng)句式雜糅，可刪去“的作者”或“由”“寫(xiě)成的”。)
5.B
6.(1)母親忍受自己病體和兒子不幸遭遇的雙重折磨。
(2)她怕兒子看到落葉凋零的蕭條景象而觸景傷情，傷感痛苦，對(duì)生活逃避，喪失信心。
7.(1)主題板報(bào)、演講比賽、征文比賽等。
(2)示例：不管身邊還是天邊，你總是把我牽掛;不管貧窮還是富有，你總是待我如初;不管年幼還是年長(zhǎng)，你總是為我奔忙;不管快樂(lè)還是悲傷，你總是伴我身旁。親愛(ài)的媽媽?zhuān)量嗔?，愿您永遠(yuǎn)幸福健康，快 樂(lè)吉祥!
(3)示例：清楚自己母親生日的中學(xué)生人數(shù)最少?！「邢耄耗赣H對(duì)子女的愛(ài)博大無(wú)私，卻很少有子女懂得感恩和回報(bào)。
8.母親身體不好，卻不告訴“我”;“我”的心情不好，經(jīng)常向母親發(fā)脾氣。
9.(1)這個(gè)句子描繪了肅殺悲涼的環(huán)境，烘托出了“我”孤獨(dú)、痛苦、無(wú)望的心情。
(2)通過(guò)描繪生命力蓬勃的菊花，渲染出悲壯、深沉的氛圍，烘托了“我”走出孤獨(dú)、痛苦、絕望的心情谷底后的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀精神。
10.母親充分體諒兒子的痛苦心情， 所以在兒子發(fā)脾氣時(shí)，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但又擔(dān)心兒子做出“傻事”，就偷偷地聽(tīng)著兒子的動(dòng)靜。這句話充分表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的愛(ài)與關(guān)心。
11.母親說(shuō)“好好兒活”指母子倆都要戰(zhàn)勝病魔。我說(shuō)的“要好好兒活”是指為了母親，我和妹妹要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
12.示例一：從母親忍受肝病折磨可以看出母親的性格堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。示例二：從母親央求我看菊花可以看出母親對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心，以及母親堅(jiān)韌、樂(lè)觀的性格。
13.(1)料峭： 形容微微寒冷，這里指剛?cè)氪簳r(shí)的寒冷 。(2)蹣跚：這里指母親因?yàn)檠甸g盤(pán)突出，而腿腳不靈便，走路搖搖擺擺的樣 子。
14.(1)這句話主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，如“貓”“端”“遞”“催促”等一系列動(dòng)詞突出母親重視手里的湯水，把母親對(duì)“我”的細(xì)心呵護(hù)生動(dòng)地刻畫(huà)了出來(lái)。從側(cè)面反映母親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。
(2)這句話既點(diǎn)出了天氣寒冷，為母親出場(chǎng)準(zhǔn)備了典型環(huán)境，又以“我”的表現(xiàn)為母親冒寒接露水做了鋪墊，渲染了母愛(ài)的偉大。
15.本段回憶母親對(duì)我的嚴(yán)格要求，與后文母親大清早為我接露水治病形成對(duì)比，更突出母愛(ài)的深沉。其次，采用先抑后揚(yáng)的手法，增加了文章的波瀾，展現(xiàn)了作者由畏母到敬母的心路歷程。
16.好。①標(biāo)題中的“母愛(ài)”點(diǎn)明了文章的主題;②新穎，“10毫升”將母愛(ài)這一抽象的東西具體化;③以小見(jiàn)大，用“10毫升”這極少的體積來(lái)表現(xiàn)深沉無(wú)邊的母愛(ài)，給我留下強(qiáng)烈的印象。(答出一兩點(diǎn)即可)
17.示例：母愛(ài)是雨，沐浴著我長(zhǎng)大;母愛(ài)是光，照亮了我前行。在母親節(jié)到來(lái)之際，我祝愿您身體健康，笑口常開(kāi)。
18.【例文】正是荷花飄香的季節(jié)，整片荷田閃爍著金光。一朵朵的荷花有的帶著水珠盛開(kāi)，有的含苞吐蕾，有的似開(kāi)非開(kāi)，擠滿荷田，等待著俏麗的采蓮女來(lái)采摘。
看完以上為大家整理的秋天的懷念練習(xí)試題及答案是不是意猶未盡呢？學(xué)習(xí)啦小編為大家進(jìn)一步推薦初一的其他課程視頻學(xué)習(xí)，高分也能輕松拿哦。(點(diǎn)擊圖片直接進(jìn)入體驗(yàn)學(xué)習(xí)哦!!!)
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