人教版三年級語文句子練習(xí)題
人教版三年級語文句子練習(xí)題
三年級同學(xué)在復(fù)習(xí)語文句子時一定不要忘了要多做練習(xí)題。學(xué)習(xí)啦小編為三年級師生整理了三年級語文句子專項練習(xí)題，希望大家有所收獲!
人教版三年級語文句子練習(xí)題1
一、反問句改陳述句
1、淮南的柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因為水土不同嗎?
2.那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎
3.不耕耘怎么有收獲?不學(xué)習(xí)怎會有知識?
4.學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實苦干和堅持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎?
5、沒有太陽，我們?nèi)祟愒趺茨軌蛏婺?
二、關(guān)聯(lián)詞語練習(xí)。
(一)選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。只要……就…… 因為……所以…… 一……就……
與其……不如…… 盡管……還是…… 不是……而是……
1、( )發(fā)現(xiàn)誰有困難，他( )想方設(shè)法去幫助。
2、( )坐在那里說空話，( )實實在在地去干。
3、( )羊圈破了個窟窿，( )羊被狼叼走了。
4、( )小魚很機(jī)靈，( )難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
5、從他的眼里表示出來的( )憤怒，( )悲哀。
6、我( )進(jìn)門( )聞到一陣清香。
(二)加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個句子合成一句話。
1、我們平時認(rèn)真學(xué)習(xí)。 我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。
2、小魚很機(jī)靈。 小魚難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
3、這部電影太感人了。 我打算再看一次。
(三)在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1、更羸說：“我不用箭，( )拉一下弓，這只大雁( )能掉下來。”
2、( )明天還會有新的太陽，( )永遠(yuǎn)不會是今天的太陽了，
3、( )你知錯了，( )應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒。
4、小姑娘傷得很重，( )不立即搶救，( )會因為休克和流血過多而死去。
5、( )太陽離地球太遠(yuǎn)了，( )我們看上去只有一個盤子那么大。
四、按要求寫句子。
1、天空中有一輪明月。(改為比喻句)
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2、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。(改為擬人句)
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3、寒風(fēng)吹到臉上很痛。(改為夸張句)
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人教版三年級語文句子練習(xí)題2
縮寫句子：
1、一輪明月懸掛在高高的天空。
2、微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。
3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。
4、過去奶奶一個人要做二十來個的飯，不往快里練成嗎?
5、人們常?？匆娞爝呂宀实脑葡?。
6、綠油油的麥苗在微風(fēng)的吹拂下輕輕地點著頭。
7、寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車。
8、我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時間。
9、報春的大雁成行結(jié)隊地飛過江南的山川和田野。
10、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。
人教版三年級語文句子練習(xí)題3
1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領(lǐng)可真大。(用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話)
2、一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。(造句)
3、珍珠泉 石頭 周圍 的 不大整齊 鑲嵌著(排成通順的一句話)
4、不用說我是多么喜歡和喜愛珍珠泉了。(改病句)
5、村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒著水泡。(用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話)
6、我看到了一池美麗的荷花和一陣清香。(改病句)
7、要想取得好成績，不刻苦學(xué)習(xí)怎么行?(改為陳述句)
8、叔叔語重心長的話打動了我。(改為“把”字句)
9、他們送來的是一批特殊的客人——燕子。(改為“把”字句和“被”字句。
10、政府通過電視和廣播呼吁人們立即去拯救燕子。(縮句)
11、列寧自言自語地對小男孩說：“多好的灰雀呀，可惜再也不飛回來了。”(改病句)
12、工程師看著筑路計劃。(擴(kuò)句)
13、現(xiàn)在誰也不會責(zé)備我們了。(改反問句)
14、路旁挺立著一棵高高的橡樹。(縮句)
15、在這次救災(zāi)活動中，同學(xué)們基本上都獻(xiàn)了愛心。(改病句)
16、雷鋒舍己為人的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(改病句)
17、我懷著激動的心情來到。(改病句)
18、因為今天下雨，所以我要上學(xué)。(改病句)
19、小紅從圖書館借來了一本書籍。(改病句)
20、在討論會上明明第一個首先發(fā)言。(改病句)
21、我們要發(fā)揮革命先輩的光榮傳統(tǒng)。(改病句)
22、大雪下了一夜。(擴(kuò)句)
23、他爸爸的老家是四川省人。(改病句)
24、畫楊桃畫成了五角星，好笑么?(改為陳述句)
25、三個 畫師 有位 徒弟 收了(連詞成句)
26、徒弟們想了一會兒。徒弟們拿起筆畫了起來。(合并成一句話)
27、哥哥身體很硬朗。(改病句)
28、隊長洪亮的聲音打破了沉默的局面。(改為“把”字句和“被”字句)
29、這個商店很小。(改為夸張句)
30、踢足球?qū)ξ液芨信d趣。(改病句)
31、在我軍炮火的猛烈攻擊下，四處逃竄。(改病句)
32、奶奶的花白頭發(fā)中夾著白發(fā)。(改病句)
33、我們努力改進(jìn)和克服工作中的缺點。(改病句)
34、兒童隊員們把博萊克放在了隊伍第一排。(改“被”字句)
35、檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在博萊克的身上。(改“把”字句)
36、跳水金牌被中國運動員奪走了。(改“把”字句)
37、農(nóng)民伯伯把田里的小麥?zhǔn)崭钔炅恕?改“被”字句)
38、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。(改為反問句)
39、難道我們不應(yīng)該為他們獻(xiàn)出一片愛心?(改陳述句)
40、暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。(改病句)
41、昨天早晨下了一上午的雨。(改病句)
42、夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。(改病句)
43、王明有時天天早晨和我一起跑步。(改病句)
44、“知道!”“知道!”孩子們異口同聲地回答。(造句)
45、那些爸爸媽媽不約而同地說道：“我那小家伙真懂事了呢!”(造句)
46、不立刻搶救。這位傷得最重的小姑娘會因為休克和失血過多而死去。(用關(guān)聯(lián)詞連接)
47、這次活動準(zhǔn)備得非常充分。這次活動進(jìn)行得十分順利。(用關(guān)聯(lián)詞連接)
48、少先隊員怎能向困難低頭呢?(改陳述句)
49、阮恒純潔的心靈，不正像一個含苞待放的花蕾嗎?(改陳述句)
50、姥姥家的玻璃被小強打碎了。(改“把”字句)
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