配套練習(xí)冊答案5年級上冊(二)

　　隨著期末的臨近，我們要做好每一個復(fù)習(xí)工作。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的配套練習(xí)冊答案5年級上冊(二)以供大家學(xué)習(xí)。

　　13 釣魚島的啟示

　　我會寫 魚餌 飛濺 魚鰓 沮喪 實踐

　　我會比 告誡 戒煙 拍手 劈啪 魚鉤 結(jié)構(gòu) 打撈 勞動

　　我會填 旅途 抖動 得意 乞求 熟練 終生

　　我會排 4 1 3 6 5 2

　　我會變 1.我把魚鉤取下來，把它放回湖里。 2. 大鱸魚有力的擺動著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。

　　我會讀 zhuǎn zhuàn så shå nán nàn 2. 選擇 勸誡 實施

　　3. (1) 灰心失望。 (2 ) 吸引，招引。 4. 道德說起來容易做起來難，必須從小時候開始，處處嚴(yán)格教育，事事嚴(yán)格要求，才能成為有道德的人。

　　14 通往廣場的路不止一條

　　我理解 條條大路通羅馬，當(dāng)一條路走不通的時候，千萬不能灰心，要有決定去走另一條路的信心和勇氣。

　　我會變 1. 我可以從毛衣入手，自己設(shè)計、制作和出售時裝。 2. 王剛說，今天他是值日生。

　　我會讀 1. 畫去; zháo yān jiǎo qiào 2。B 3. 一項工作是否重要， 不在于它是否能被人注意，而要看它的實際意義。

　　15 落花生

　　我會寫 吩咐 品嘗 榨油 石榴

　　2 mù 艸 十一

　　我理解 外表美不能與內(nèi)心美相提并論，要做一個內(nèi)心美的人，實實在在為人民做好事。

　　我會讀 1. 麥穗 聲音 判斷 定奪 挑挑揀揀 2. 比喻句;“大家聽到了-----聲音。” 擬人句;“無數(shù)株小麥----嘲笑他們。” 3. 人的一生仿佛也是在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機的摘下它;有的人則東張西望，一再的錯失良機。雖然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。 4. 略。

　　16 珍珠鳥

　　我會選 畫去; 1. xiáng 2. yæ

　　我會找 容易 竟然 茂密 干脆 調(diào)皮 信任

　　我會填 1. 只要大鳥在籠子里生氣的叫一聲 ，它就立即飛回籠子里。

　　2.雖然花生的外表不好看，但是它的用處很多。

　　我會讀 (一) 1.de zháo jiǎn shú 2. 淘 暮 再 竟 3. 迅速的流出 4. 人鳥相親相依的情景，是信賴創(chuàng)造的美好境界 。 (二) 1. 再 磨 2. shå jǐng 3. 因為這只貝不漂亮，它失去了做貝的榮譽。 4. 它的可憐在于它失去了做貝的榮譽，不被人關(guān)注，但它是如此執(zhí)著的忍著劇痛，用自己的血和肉磨制成了一顆罕見的大珍珠，值得敬重。 5. 要經(jīng)得住磨難和考驗。

　　第四單元綜合練習(xí)

　　一、 呀 嗚 呢 咦 哼

　　二`操縱 捕撈 擺脫 皎潔 誘惑 愛慕 爭辯 附近

　　三`翼翼 置疑 戀戀 不絕 源源 星 棋 鑒 吞 梅花香自苦寒來 虛心 自滿

　　四`1.不僅„„還„„ 2無論„„都„„ 3.因為„„所以„„ 4 雖然„„但是„„

　　5.既然……就……

　　五、馮驥才—《珍珠鳥》 許地山—《落花生》 伊爾莎.斯奇培爾——《通往廣場的路不止一條》

　　六、1.(1)我們還有近一年的時間就小學(xué)畢業(yè)了。

　　(2)他做什么事情都很認(rèn)真。

　　2.假如„„就„„ 3.我完全可以搞一個不是成衣的時裝展。

　　4.略

　　七、略

　　八、 4 2 3 6 5 1

　　九、1.從“它們把小嘴兒貼在草上”到“永不倦怠地咀嚼著”。

　　2.永遠(yuǎn)不知道疲倦。

　　3.我們的學(xué)校 正確的事物 錯誤的事情 尚未理解掌握的知識 對以前的舊知識多復(fù)習(xí)鞏固 4.在學(xué)習(xí)上要有認(rèn)真的精神，常溫故而知新。5.羊吃草的啟示

　　綜合性學(xué)習(xí) 遨游漢字王國

　　有趣的漢字

　　我會猜 1.悲 2.休 3.告 4.乖 5.碧

　　我會寫 1.粗心(芯) 2.四面聞名(鳴)3.斜(邪)說 4.無法(發(fā))無天 5.問(紋)到底

　　6.存心不良(量) 7.迷(米)糊了 8.無(吳)用

　　我會說 略

　　我會讀(-)1.yu(一聲) qu(一聲) zong(四聲) rao(四聲)

　　2.天 本 萬 大 子 十 丕 乒或乓 3.比喻和排比 4.人們高興地議論倉頡造的字。

　　(二)

　　1.：“ 。 ， 。 ， ‘ ’ ， 。 ， ‘ ’ ， 。 ， 。 ”

　　2.(1)雖然很好，但還有缺陷。(2)美妙到了極點，無法用語言來傳達(dá)。

　　3.東西掉在路上，沒有人撿走據(jù)為已有，形容社會風(fēng)氣好。4.略。

　　我愛你，漢字

　　我會改 錯字：常 彩 壁 盡 做 減 刻 計 知 知

　　改正：長 采 璧 禁 作 簡 克 機 支

　　我會判斷 2 3

　　我會挑 1.作 常常 2.堅 珍 3.題 4.費

　　我會讀 1.從“所謂表意文字”到“表示一個意思”。

　　2.象形字 指事字 會意字 形聲字 3.形聲字的“聲符”本身原來也是一個象形符號，與語音不發(fā)生直接聯(lián)系。 4.既 即 即

　　第五單元綜合練習(xí)

　　一、 略

　　二、 1.凈是輸(書) 2.名(鳴)聲在外 3.開動(凍)了 4.真(針)好

　　三、 1.B 2.D 3.A

　　四、 6 2 4 5 1 3

　　五、 (一)按捺不住 無奈 胭脂 造詣 馳騁 娉婷 魅力 鬼怪

　　2.柔軟 沉重 3.韻味 清秀 4.(1)騎馬飛奔。(2)形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。 5.(1)在人類古老的歷史長河中，沒有一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶。(2)略。6.中國的漢字是有著獨特性格的精靈。

　　(二)1.jie(二聲) chai(一聲) qi(二聲) 2.各自按自己的主張行事，互不配合。

　　3.略。

　　17 地震中的父子

　　我會寫 昔日 瓦礫 爆炸 顫抖

　　我會比 略

　　我會選 1.④ 2.③ 3.① 4.②

　　我會查 1.快，快速 2.身體不舒適 3.摻雜在一起 4.茍且度日

　　我會讀 (一)1.xue(四聲) wei(四聲) 2.再 在 3.略。4.他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲。父親堅忍不拔，決不放棄。 5.略 (二)1.慎 衰 俱 2.fu(三聲)gong(一聲) han(三聲) ji(四聲) 3.形容人來人往，非常熱鬧. 4.略. 5.父親被刀刺穿心臟卻堅持了三天的生命。 6.從“那把刀無比精確地洞穿了他”到“不被任何人察覺”. 體會略. 7.奇跡的名字叫父親

　　18 慈母情深

　　我會填：“?” “ ” “，!” “ ”

　　我會選 1.A 2.D

　　我會猜 1.驚魂落魄 2.震耳欲聾

　　我會做 jun (一聲) sai(一聲) zuan(四聲) ji(三聲) fu(三聲) cou(四聲)

　　我會讀 (一)1.冰心 2.(1)隨便丟棄. (2)無緣無故，沒有緣由. 3.(1)第一小節(jié)：疊紙船。船兒雖小而數(shù)量卻多，體現(xiàn)出詩人這一行動的意切情真。(2)第二小節(jié)：拋紙船。表達(dá)詩人內(nèi)心痛楚，然而她堅信，母女之間的親情是風(fēng)吹浪打不能拆開、萬水千山不能割斷的。

　　(3)第三小節(jié)：想象。她相信，她想念母親，母親也在想念她。4.詩人憑借疊紙船嬉水這種孩提時常玩的游戲，表達(dá)了游子對母親的思念之情。 (二)1.chou(二聲) lei(三聲) gu(三聲) shen(一聲)2.(1)根據(jù)自己的實際能力來做事或出力。(2)自己感覺不如人，過低地估計了自己。3.略。 4.因為小男孩家并不富有，捐出5元錢，已經(jīng)代表他的心意了。他媽媽說的對，對于捐款這樣的事，并不是捐款多少而定的，只要盡了力，有一份愛心在就很可貴了。

　　第

　　19“精彩極了”和“糟糕透了”

　　我會選 畫去：juan(四聲) qi(三聲) cuang(四聲) dian(三聲) zhi(三聲)

　　yun(四聲)

　　我會寫 糟糕 自豪 慈愛 奇妙 謹(jǐn)慎

　　我會填 1.自滿 2.自豪 3.慎重 4.鄭重

　　我會比 吉祥 謹(jǐn)慎 出版 毫米 啟迪 詳細(xì) 甚至 木板 自豪 汽笛

　　我會換 1.迫不及待 2.得意揚揚 3.一如既往

　　我會讀 (一)1.源泉 ; 警告;小心，注意，總結(jié)，提高;交織;極端的斷言;出發(fā)點;愛;努力地 2.大意 正道 嚴(yán)厲 3.略(二)1.如果 那么 即使 也 2.，，。，—，。

　　3.(1)細(xì)致，周密。(2)因酷愛干某事而不感覺厭煩，形容對某事特別愛好并沉浸其中。

　　4.母愛的偉大 5.因為母愛很偉大、深遠(yuǎn)。 6.略

　　20 學(xué)會看病

　　我會選 1.(1) 2.(2)

　　我會填 雖然 如果 但 假如 再 只要

　　我會讀 1.特殊 非常 媽媽希望“我“具有堅忍不拔的意志、獨立自主的能力

　　和不斷進(jìn)取的精神 2略

　　第六單元綜合練習(xí)

　　一、把握 嘆息 絕望 顫抖 謹(jǐn)慎 位置 嚴(yán)厲 糟糕

　　二、1.忐忑不安 2.喋喋不休 3.失魂落魄

　　三、1.在人類古老的歷史長河中，沒有一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富

　　的書法瑰寶。

　　2.浪花在跳躍。

　　四、嚴(yán)歷—嚴(yán)厲 自毫—自豪 卻實—確實 一如即往—一如既往 振耳欲聾—震耳欲聾

　　五、1.堪 既 忐忑 不休 2.《慈母情深》—梁曉聲 《學(xué)會看病》—畢淑敏 《地

　　震中的父與子》—馬克.漢林 《“精彩極了”和“糟糕透了”》—巴德.舒爾伯格 3.(1)非寧靜無以致遠(yuǎn) (2)孝在于實質(zhì)

　　六、1.反義詞：淺顯 獎賞 真誠 近義詞：吸取 軟弱 隔斷 2.略 3.從“孩子，

　　我希望虛偽、懦弱”到“與它們永遠(yuǎn)隔絕”。 4.略。

　　21 圓明園的毀滅

　　我會寫 損失 宏偉 侵略 統(tǒng)一 灰燼

　　我會比 略

　　我會填 1.世 天 海 兵折將 2.銷聲匿跡 3.玲瓏剔

　　我會查tti八橫折鉤剔除玲瓏剔透

　　我會改1圓明園的毀滅時損失2英法聯(lián)軍把圓明園燒了。圓明園被英法聯(lián)軍燒了。我會讀(一)瓏漫連境2金碧輝煌田園風(fēng)光仿佛杭州置身唐宋元明清博物館藝術(shù)館3承上啟下(二)光榮平靜22狼牙山五壯士我會寫尸體崎嶇日寇吼叫，我會選1(3)2(1)。我會填險要全神貫注滿腔橫七豎八豪邁勝利。我知道1有的橫有的豎雜亂無章形容縱橫雜亂七上八下亂七八糟七手八腳2巨大震耳欲聾驚天動地震天動地響徹云霄3從高處往遠(yuǎn)處凝視觀望。我會變1(4)2(2)3(1)4(3)5(1)我會排32514我會讀(一)1多指為某種目的而喪生2比喻石頭雹子石頭砸下去非常迅猛非常有力 五壯士英勇殺敵的決心和中華民族與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概3頂峰殺敵 23難忘的一課 我會找fu hua shi fu jiaoshi 我會寫 干燥 淺薄 冷淡 平靜 我會改 (一)1.，：“，。”3“我是中國人，我愛中國”。用反問句說，更加強調(diào)了“我是中國人，我愛中國”這句話最能表達(dá)作者的全部感情。4(1)“看著看著”到“不覺濕潤了”。(2)“我緊緊地握著這位”到“孩子們的那句話”。(二)1沖蕩，沖洗，游客理解為除去罪過、積習(xí)、恥辱等。2.哪一條河流都沒有你這樣明亮。3.表達(dá)了作者對延河乃至祖國發(fā)展的堅定信念，對阻礙發(fā)展的舊勢力、惡勢力的痛恨。4熱愛延河，熱愛偉大的祖國。
24最后一分鐘
我會選 kou sui lu cha qiao ji 我會填1，，，——，，!2 1842年所簽訂的《南京條約》3人們特別的興奮，新挺像大海一樣沸騰起來 我會讀 1(1)比喻隨處都見珍異的物品(2)形容房屋等建筑像魚鱗和 梳篦一樣整齊密集的排列著，非常多。4淺水灣、海洋公園和銅鑼灣5是按“總-分-總”的結(jié)構(gòu)方式敘述的 第七單元綜合練習(xí) 一銷毀 斬釘截鐵 估量 殿堂 三捧 臺閣 珍寶 挽 接厲 呼擁 四1任重道遠(yuǎn) 2臨危不懼 五1沒什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時的全部感情。2老師的話被他牢牢地記在心頭3泗水奔騰而去4這篇文章的層次清晰，語言通順 六1zhang sa jiang2血跡血淋淋 禁受 禁止 差別 出差3b

　　25長征

　　我會組 困難 發(fā)現(xiàn) 蒙山 橫豎 蠻橫 我會寫 1五嶺山脈那高低起伏，綿綿不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小的波浪;烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍眼里，不過像在腳下滾動的泥丸。2更喜岷山千里雪，三軍過后更開顏。 我會排 315246 我想對送信人說;略。

　　我會讀 1. 美麗的彩虹出現(xiàn)在天邊，好像有誰持彩帶在空中揮舞。雨后初晴，夕陽之下，群山蒼翠?？吹綒埩粼诖迩皦Ρ谏系膹椇?，不由的想起當(dāng)年激戰(zhàn)殲敵的情景。這經(jīng)過戰(zhàn)火洗禮的河山，今天看來才更加美麗可愛。 2.略 3.略

　　26 開國大典

　　我會寫 典禮 政協(xié) 演奏 誕生 賓客

　　我會比 略

　　我會選 1.匯集 2.宣讀 3.肅立 4.瞻仰

　　我會畫 略

　　我會讀 1.決 署 勢 需 2.(1)估量好處和壞處，比較主次得失(2)反復(fù)地深入細(xì)致地考慮3. 形成“關(guān)門打狗”之勢 趁機殲滅援?dāng)?沈陽、長春容易得手 4.從“不但打贏了遼沈戰(zhàn)役”到“提早到來”。5.A 6. 甕中捉鱉

　　27 青山處處埋忠骨

　　我會比 擬人 似乎 損失 功勛 殉職 詢問 暗淡 黯然

　　我會填 眉頭 無限 說著 強忍 孩子 回來

　　我會讀 (一)1.qáng強大 jiàng 倔強 lu露天 lçu 露餡 bän奔忙 bân奔頭

　　2.走2 F

　　fù ① 3 .他們的父母也會悲痛，他們也想見一見兒子的遺容。 4毛主席作為無產(chǎn)階級革命家的博大胸襟。(二)1.bǔ zhàn wâi 2.形容黑暗恐怖的情景。3.楊開慧 毛澤健 毛岸英 毛楚雄 4.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

　　28 毛主席在花山

　　我會送 1.shâ 2.shě

　　我會選 1.①② 2.②3.④4.③

　　我會變 1.我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，就不能有今天這個局面。2.略 我會讀 1.瞥 瞟 望2.：“?”“。”。“，，‘’。”3.傲慢無禮但能夠認(rèn)識錯誤。4.因為女兒不遵守門崗制度。崗哨堅持原則的行為得到了司令員的支持和鼓勵。5.哨兵不讓司令員的女兒騎車進(jìn)司令部大門，受到司令員的贊賞。本文贊揚了哨兵堅持原則，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

　　第八單元綜合練習(xí)

　　一.ji qī xūn shù tiáo răo

　　二.典禮 預(yù)定 宣告 肅靜 瞻仰 電鈕 胸膛 次序

　　三.略

　　四.水 山 般無奈 不得已 面 方 通八達(dá) 平八穩(wěn) 面楚歌 排倒 以繼

　　五.1.警衛(wèi)員幫大娘端著簸箕會到來碾臺。2.我們吃的穿的，哪一樣也離不開老百姓的支持。

　　六.461523

　　七.1.Chāi zhuō jån 2.手中不肯放下書籍，形容勤勉好學(xué)或讀書入迷。3.略 4.略 5.略