五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

時(shí)間：2016-09-26 17:02:05 雪麗856由分享

　　一定要多做一些試卷來(lái)加以練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷的內(nèi)容，希望對(duì)你有用。

　　五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷題目

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)

　　guò lǜ jù pà fēn fù zhī chēng gǔ lì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　luò yánɡ yú shù jiānɡ pàn shū lǐ shuāi lǎo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”;(6分)

　　踮(diǎn diàn)起腳尖夾(jiā jiá)絲玻璃榨(zhà zà )油

　　苔蘚(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起

　　三、辨字組詞(6分)

　　誡( ) 釣( ) 具( )

　　械( ) 鉤( ) 懼( )

　　洛( ) 喻( ) 疲( )

　　落( ) 榆( ) 廢( )

　　四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)

　　( )斷絲連大喜過(guò)( ) 與( )不同星羅棋( )

　　心( )手巧大顯身( ) ( )望相助 ( )繹不絕

　　( )( )不舍

　　五、選詞填空。(6分)

　　囫圇吞棗牽腸掛肚與眾不同悲歡離合別出心裁如饑似渴

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了閱讀，爸爸書(shū)架上的一些文藝書(shū)籍，差不多都被我翻過(guò)了。剛開(kāi)始，我讀得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的( )常常使我( )。我開(kāi)始( )地閱讀，不知不覺(jué)中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文構(gòu)思就( )，落筆也( )。

　　六、默寫(xiě)《泊船瓜洲》(4分)

　　泊船瓜洲

　　_________________________ ________________________

　　__________________________ ________________________

　　七、日積月累(6分)

　　1、悠悠天宇曠，。

　　2、____________________ ，下筆如有神。

　　3、讀書(shū)有三到，____________________ 。

　　4、世上無(wú)難事，____________________ 。

　　5、黑發(fā)不知勤學(xué)早，____________________ 。

　　6、明月有情應(yīng)識(shí)我，____________________ 。

　　八、我會(huì)讀課文片斷，回答問(wèn)題。(12分)

　　父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃

　　子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕

　　之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果

　　實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”

　　我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　父親接下去說(shuō) 所以你們要像花生它雖然不好看可是很有用

　　我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”

　　父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望。”

　　1、給“體面”換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)：( )。(1分)

　　2、給畫(huà)線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

　　3、畫(huà)線的句子中，花生的“不好看”是指。 “很有用”又是指。它最可貴的地方是

　　指 (6分)

　　4、對(duì)“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”，你是怎么理解的?(3分)

　　九、閱讀短文，回答下面問(wèn)題。(15分)

　　后來(lái)，我計(jì)劃舉辦一次大型時(shí)裝展，但在離展出只有十三天的時(shí)候，縫紉(rèn rènɡ)姑娘們?cè)诹硪患視r(shí)裝店的挑撥(bō bó)下，跑光了。這回該從哪兒找到一條出路呢?看來(lái)，我的時(shí)裝展不得不推遲了——不然，就只有展出未縫成的衣服了。對(duì)呀!我為什么不可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢?

　　時(shí)裝展如期開(kāi)幕。這真是一個(gè)與(yú yǔ)眾不同的展覽會(huì)——有的衣服沒(méi)有袖子，有的只有一只袖子，有的還只是一片布樣。( )我們展出的時(shí)裝不是成衣，( )從中仍然可以看出這些時(shí)裝縫成后的顏色和(式試)樣。這次展覽，激發(fā)了顧客的興趣，前來(lái)訂貨的人絡(luò)繹不絕。

　　1、劃去文中括號(hào)里不正確的讀音或字。(4分)

　　2、在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)

　　3、文中第二自然段中的破折號(hào)的作用是( )。(3分)

　　A、用于聲音延長(zhǎng)的擬聲詞后面;

　　B、用于行文中解釋說(shuō)明的部分;

　　C、用于話題突然轉(zhuǎn)變。

　　4、我為什么不可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢?(改成陳述句，3分)

　　5、由原來(lái)的開(kāi)不成時(shí)裝展到時(shí)裝展獲得成功，你想到了什么?(3分)

　　十、作文(任選一題)(30分)

　　1、我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事、一句格言、一幅漫畫(huà)，都能引起我們的思考。請(qǐng)你以的啟示為題，寫(xiě)一篇作文，400字以上。

　　2、你的童年時(shí)代一定快樂(lè)幸福，一定有許多值得回憶的事情，選擇一件你認(rèn)為最有趣的事寫(xiě)下來(lái)，把你童年的歡樂(lè)帶給大家，題目自擬，400字以上。

看過(guò)“五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷”的人還看了：