人教版五年級語文期末考試卷
人教版五年級語文期末考試卷
語文是一門重要的工具學(xué)科，是人類語言的基礎(chǔ)，所以學(xué)好語文是至關(guān)重要的。這樣我們做試卷的時候可以魚如得水。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于人教版五年級語文期末考試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
人教版五年級語文期末考試卷題目
第一部分 基礎(chǔ)部分(55分)
一、讀拼音，寫詞語。(12分)
línglóng tītòu dà chī yì jīnɡ xuě shànɡ jiā shuānɡ( ) ( ) ( )
zhònɡ xīnɡ ɡǒnɡ yuè jǔ shì wén mínɡ tiān nán hǎi běi
( ) ( ) ( )
二、先用“—”畫出下面詞語中的錯別字，再把正確字的寫在括號里。(6分)
安然無樣 ( ) 偶斷絲連 ( ) 風(fēng)期雪壓( )
龐然大誤 ( ) 滿腔努火 ( ) 搏物館 ( )
三、把下列句子補(bǔ)充完整。(4分)
1、春風(fēng)又綠江南岸，
2、風(fēng)一更，雪一更，
3、明月他鄉(xiāng)樹，
4、非淡泊無以明志，
四、將下列詞語補(bǔ)充完整。(3分)
驚心動( ) 力( )狂瀾 ( )不猶豫
再接再( ) 夜以( )日 不容爭( )
五、比一比，在組詞。(10分)
肺( )判( ) 址( ) 掘( ) 造( )
柿( )叛( ) 扯 ( ) 倔( ) 糙( )
六、寫出下列各句的修辭手法。(5分)
1、每天早晨，老牛都要到河邊喝早茶。 ( )
2、那紅領(lǐng)巾宛如火苗在胸前飛舞。 ( )
3、我做錯了嗎?我不知道。 ( )
4、黃河掀起萬丈狂瀾。 ( )
5、小草啊小草，你永遠(yuǎn)那么平凡，又永遠(yuǎn)那么偉大;你永遠(yuǎn)那么柔弱，又永遠(yuǎn)那么頑強(qiáng)!
七、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(3分)
1、( )是對人民有益的事，我們( )應(yīng)該努力去做。
2、( )前進(jìn)的道路上有怎樣的艱難險阻，( )擋不住我們前進(jìn)的步伐。
3、( )你已經(jīng)作好充分的準(zhǔn)備，那么( )勇敢地面對吧!
八、按要求寫句子。(12分)
1、.凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺?(改為陳述句)
2、我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。(改為反問句)
3、媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了。”(改為轉(zhuǎn)述句)
4、海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。(縮句)
5、他穿著一件灰色上衣，一頂藍(lán)帽子。(修改病句)
6、.我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。(改為雙重否句)
第二部分 閱讀(15分)
將軍和士兵
月光似水。
槍刺在月光下閃爍著寒光。士兵威嚴(yán)地站在哨位上。
將軍踏著月光走來了。哨兵精神抖擻地迎接將軍的到來。
將軍打量了一下哨兵，以幾十年戎馬生涯鑄就的威嚴(yán)口吻發(fā)問：“想不想家?”
“報告首長，為了革命，不想家!”
“假話!”將軍劍眉一豎，大聲斥責(zé)。
哨兵的腳發(fā)軟了，他知道，眼前這位將軍是戰(zhàn)爭年代被稱為“常勝將軍”的皮定鈞。
“革命就不要家了?沒有家，哪來的國?連家都不想，咋報國?大話、空話、套話、假話!”
隨從的士兵們和哨兵被震住了。在那突出政治的年代，誰敢說出這樣的話?
“不想家的兵，不是好兵。”將軍看出了哨兵的緊張，走上前去，拍了拍還稚嫩的肩，“記住，想著家鄉(xiāng)的父老，才能對得起肩上的鋼槍。”
將軍走了。士兵的眼睛濕潤了，不由得悄悄地伸進(jìn)褲兜里去摸那封已看了無數(shù)次的家信。
1、 寫出下面詞語的近義詞、反義詞。(8分)
(1)近義詞：
斥責(zé) ( ) 威嚴(yán) ( )
打量 ( ) 閃爍 ( )
(2)反義詞：
緊張 ( ) 濕潤 ( )
稚嫩 ( ) 精神抖擻 ( )
2、“士兵的眼睛濕潤了”這句中“濕潤”的正確含義是( )。(1分)
A、士兵深知自己錯了，表示悔改。
B、士兵被將軍的真情所感動。
C、士兵因想起家鄉(xiāng)的親人而難過。
3、本文贊揚了將軍的什么精神?(3分)
4、怎樣理解“記住，想著家鄉(xiāng)的父老，才能對得起肩上的鋼槍”這句話?(3分)
第三部分 習(xí)作(30分)
, 我想對你說
要求：1.先把題目補(bǔ)充完整。
2.一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，你在學(xué)習(xí)上、生活上的遇到的煩心事說給你的爸爸媽媽或你的朋友。
3.內(nèi)容具體，表達(dá)自己的真情實感。
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