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高中物理選修3-4《內(nèi)能功熱量》練習試卷

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高中物理選修3-4《內(nèi)能功熱量》練習試卷

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  粵教版高中物理選修3-4《內(nèi)能 功 熱量》練習試卷

  選擇題

  在給自行車輪胎打氣時,會發(fā)現(xiàn)胎內(nèi)空氣溫度升高,這是因為( )

  A.胎內(nèi)氣體壓強不斷增大,而容積不變

  B.輪胎從外界吸熱

  C.外界空氣溫度本來就高于胎內(nèi)氣體溫度

  D.打氣時,外界不斷地對胎內(nèi)氣體做功

  對于熱量、功和內(nèi)能三者的說法正確的是( )

  A.熱量、功、內(nèi)能三者的物理意義相同

  B.熱量、功都可以作為物體內(nèi)能的量度

  C.熱量、功、內(nèi)能的單位不相同

  D.熱量和功是由過程決定的,而內(nèi)能是由物體狀態(tài)決定的

  在光滑水平面上有一木塊保持靜止,子彈穿過木塊,下列說法中正確的是( )

  A.子彈對木塊做功使木塊內(nèi)能增加

  B.子彈損失的機械能等于子彈與木塊增加的內(nèi)能

  C.子彈損失的機械能等于木塊動能的增加和木塊、子彈增加的內(nèi)能的總和

  D.子彈與木塊總動能守恒

  在一個絕熱汽缸里有一定質(zhì)量的理想氣體,若因氣體膨脹,活塞把重物逐漸舉高,則在這個過程中,汽缸中的氣體( )

  A.溫度升高B.溫度降低

  C.內(nèi)能增加D.內(nèi)能不變

  關于物體的內(nèi)能和熱量,下列說法中正確的有( )

  A.熱水的內(nèi)能比冷水的內(nèi)能多

  B.溫度高的物體其熱量必定多,內(nèi)能必定大

  C.在熱傳遞過程中,內(nèi)能大的物體其內(nèi)能將減小,內(nèi)能小的物體其內(nèi)能將增大,直到兩物體的內(nèi)能相等

  D.熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)移的量度

  在一個完全真空的絕熱容器中放入兩個物體,它們之間沒有發(fā)生熱傳遞,這是因為( )

  A.兩物體沒有接觸

  B.兩物體的溫度相同

  C.真空容器不能發(fā)生熱對流

  D.兩物體具有相同的內(nèi)能

  關于物體內(nèi)能及其變化,下列說法中正確的是( )

  A.物體的溫度改變時,其內(nèi)能必定改變

  B.物體對外做功,其內(nèi)能不一定改變;向物體傳遞熱量,其內(nèi)能也不一定改變

  C.物體對外做功,其內(nèi)能必定改變;物體向外傳出一定熱量,其內(nèi)能必定改變

  D.若物體與外界不發(fā)生熱交換,則物體的內(nèi)能必定不改變

  如圖所示,厚壁容器的一端通過膠塞插進一支靈敏溫度計和一根氣針,另一端有個用卡子卡住的可移動膠塞.用打氣筒慢慢向容器內(nèi)打氣,使容器內(nèi)的壓強增大到一定程度,這時讀出溫度計示數(shù).打開卡子,膠塞沖出容器口后( )

  A.溫度計示數(shù)變大,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少

  B.溫度計示數(shù)變大,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

  C.溫度計示數(shù)變小,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少

  D.溫度計示數(shù)變小,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

  對于一定質(zhì)量的理想氣體,下列說法正確的是( )

  A.不考慮分子間的相互作用力和分子勢能

  B.在絕熱膨脹過程中,內(nèi)能不變

  C.溫度升高時一定是從外界吸收了熱量

  D.體積不變,壓強減小時,物體一定向外界放出了熱量

  下列關于系統(tǒng)的內(nèi)能的說法正確的是( )

  A.系統(tǒng)的內(nèi)能是由系統(tǒng)的狀態(tài)決定的

  B.分子動理論中引入的系統(tǒng)內(nèi)能和熱力學中引入的系統(tǒng)內(nèi)能是一致的

  C.做功可以改變系統(tǒng)的內(nèi)能,但單純地對系統(tǒng)傳熱不能改變系統(tǒng)的內(nèi)能

  D.氣體在大氣中做絕熱膨脹時做了功,但氣體的內(nèi)能不變

  一定質(zhì)量的氣體經(jīng)歷一緩慢的絕熱膨脹過程.設氣體分子間的勢能可忽略,則在此過程中( )

  A.外界對氣體做功,氣體分子的平均動能增加

  B.外界對氣體做功,氣體分子的平均動能減少

  C.氣體對外界做功,氣體分子的平均動能增加

  D.氣體對外界做功,氣體分子的平均動能減少

  填空題

  如圖所示,直立容器內(nèi)部被隔板隔開,A的密度小;B的密度大,抽去隔板,使氣體均勻混合.此過程絕熱,則氣體內(nèi)能________.

  做功和熱傳遞是兩個不同的物理過程,但在改變物體內(nèi)能上是等效的.從能的角度看做功的過程是______________________和________之間發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,熱傳遞是________在物體間的轉(zhuǎn)移.

  簡答題

  若對物體做1 200 J的功,可使物體溫度升高3 ℃,改用熱傳遞的方式,使物體溫度同樣升高3 ℃,那么物體應吸收多少熱量?如果對該物體做3 000 J的功,物體的溫度升高5 ℃,表明該過程中,物體應吸收或放出多少熱量?
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