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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第22課跨越海峽的生命橋詞語(yǔ)盤點(diǎn)

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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第22課跨越海峽的生命橋詞語(yǔ)盤點(diǎn)

  四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第22課《跨越海峽的生命橋》講述了大陸青年小錢患了嚴(yán)重的白血病,臺(tái)灣同胞冒著生命危險(xiǎn),用愛(ài)心挽救了小錢的生命,架起了一座跨越海峽的生命橋的故事。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第22課《跨越海峽的生命橋》詞語(yǔ)盤點(diǎn),供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

  四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第22課《跨越海峽的生命橋》詞語(yǔ)盤點(diǎn)

  【凋零】

  指草木凋謝零落。

  【綻】

  裂開(kāi)。

  【輾轉(zhuǎn)】

  經(jīng)過(guò)許多人的手或經(jīng)過(guò)許多地方。

  【空曠】

  地方廣闊,沒(méi)有樹(shù)木、建筑物等。

  【間隔】

  事物在空間或時(shí)間上的距離。

  【涓涓】

  細(xì)水慢流的樣子。

  【近義詞】

  凋零──凋謝

  輾轉(zhuǎn)──周轉(zhuǎn)

  期待──等待

  間隔──間隙

  平安無(wú)事──安然無(wú)恙

  【反義詞】

  凋零──綻放

  紅潤(rùn)──蒼白

  沉著──慌張

  四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第22課《跨越海峽的生命橋》課文

  1999年9月20日,早晨的陽(yáng)光灑滿了美麗的杭州市,桂樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花,但晨風(fēng)中似乎已經(jīng)飄來(lái)甜絲絲的氣息。他,錢暢,這個(gè)才剛滿18歲的年輕人,靜靜的躺在病床上,燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有使他蒼白的臉紅潤(rùn)起來(lái)。他患了嚴(yán)重的白血病,他的生命就像含苞的花朵,不曾開(kāi)放就面臨著凋零的危險(xiǎn)。唯有移植骨髓,才能使這朵垂危的生命之花,重新綻放絢麗的光彩。然而,要找到可移植的骨髓,又談何容易。這樣的骨髓,在沒(méi)有親緣關(guān)系的十萬(wàn)個(gè)人里,大概才能找到一個(gè)。但是,錢暢是幸運(yùn)的,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),這樣的骨髓終于找到了,就在一位臺(tái)灣青年的身上。

  1999年9月21日,一場(chǎng)7.3級(jí)的大地震襲擊了整個(gè)臺(tái)灣地區(qū),臺(tái)灣大地人在余震的搖晃中。慈濟(jì)醫(yī)院的骨髓移植專家李博士中步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室。一位臺(tái)灣青年,在病床上,等候著他把他的骨髓抽出來(lái)。

  余震不斷,這個(gè)青年依然神清氣定。他在這場(chǎng)災(zāi)難中沒(méi)有受傷。然而他的家人呢?在昨夜的天崩地裂中,可曾安然無(wú)恙,沒(méi)有人能夠知道。但是他知道,在海峽的另一變,有一名叫錢暢的青年,正懷著十萬(wàn)分之一的希望,期待著他的骨髓。

  針頭滿滿的向皮膚刺去,一陣突如其來(lái)的余震,是枕頭從肌膚里脫落,李博士不得不停止工作。也許,此時(shí)此刻,大家都應(yīng)該跑出去,在空曠的地方保全自己的生命——所有地震知識(shí)都教人們這樣做。但是利博士莊嚴(yán)的站著,青年人靜靜的躺著。一次又一次的努力后,利用大地震動(dòng)暫停的間隔,臺(tái)灣青年的骨髓像生命之泉,終于從身軀里涓涓流出……

  經(jīng)過(guò)10幾個(gè)小時(shí)奔波,李博士帶著骨髓,趕往杭州市,連夜為錢暢作了移植手術(shù)。最后,錢暢得救了,兩岸骨肉同胞,用愛(ài)心,架起了一座跨越海峽的生命橋。

  也許,錢暢和這位臺(tái)灣青年永遠(yuǎn)也不會(huì)見(jiàn)面,但是,能不能見(jiàn)面并不重要,因?yàn)閮砂兜墓侨馔氖沁B在一起的,那血脈親情,如同生命的火種,會(huì)一代一代傳下去,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

  四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第22課《跨越海峽的生命橋》句子賞析

  (1)“這個(gè)剛滿18歲的年輕人,患了嚴(yán)重的白血病,生命就像即將枯萎的花苞,唯有骨髓移植,才能使這花朵綻放”。

  “枯萎”,干枯萎縮,一般指草木。這句話把年輕人的生命比作花朵,含苞待放時(shí)卻要凋零,讓我們痛心,也讓我們清楚地意識(shí)到骨髓移植的緊迫性和必要性。

  (2)“小錢靜靜地躺在病床上。燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有使他蒼白的臉紅潤(rùn)起來(lái)”。

  此時(shí)此刻,跑到空曠的地方才比較安全。但是,李博士仍沉著地站在病床旁,那位青年也躺在病床上。同樣是“躺在病床上”,但身患重病的小錢是因?yàn)槿狈ι?,奄奄一息地躺在病床上?ldquo;蒼白”“紅潤(rùn)”這一組反義詞足以說(shuō)明這一點(diǎn)。而臺(tái)灣青年卻并非因?yàn)槿狈ι鷼舛遣坏靡烟稍诓〈采?。他在持續(xù)不斷的余震中,不顧自己的安危靜靜地躺在病床上,是因?yàn)樗来箨?8歲的小錢正期待著他的骨髓。

  (3)“兩岸同胞用愛(ài)心架起了一座跨越海峽的生命橋……那血脈親情,如同生命的火種,必將一代一代傳下去。”

  寶島臺(tái)灣與大陸雖然被海峽所隔,但兩岸同胞的血脈親情是無(wú)法割斷的,這種血脈親情就是“跨越海峽的生命橋”,這座用愛(ài)心架起的生命橋一定會(huì)永遠(yuǎn)屹立在兩岸同胞的心中;這種血脈親情是生命的火種,必將愈燃愈烈,經(jīng)久不息,世代相傳。

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