蘇教版四年級(jí)語文上冊第一單元試卷
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們做過的試卷不少，那么你做好每一份試卷的練習(xí)了嗎？今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：蘇教版四年級(jí)語文上冊第一單元試卷，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助！
蘇教版四年級(jí)語文上冊第一單元試卷題目(一)
一、詞語天地(24分)
1、根據(jù)語境寫詞語。(4分) jù jīng huì shén làng fèi
上課時(shí)，單小明總是( )地聽講，從不( )一丁點(diǎn)兒時(shí) zàn xǔ bù yǐ wéi rán
間，老師也總是向他投去( )的目光。而李童呢，總是( )，所以學(xué)習(xí) 成績很不理想。
2、辨一辨，再照樣子寫一寫。(8分)
例：工 江(江水) 紅(紅花)
包 __( ) __( )
甬 __( ) __( )
3、選詞填空。(6分)
青出于藍(lán) 后繼有人 桃李爭妍 一鳴驚人 文思敏捷 聰明過人
班主任王老師自豪地說：“我們班真是人才濟(jì)濟(jì)。( )的小作家李平妙筆生花，( )的小數(shù)學(xué)家張強(qiáng)多次獲得數(shù)學(xué)競賽第一名…… 看到這( )的班集體，我為祖國的未來( )而感到欣慰。但愿那些默默無聞的同學(xué)也能( )，讓同學(xué)們刮目相看。相信同學(xué)們一定能( )而勝于藍(lán)。”
4、我會(huì)寫成語。(6分)
(1)教師節(jié)到了，我想到了贊美老師的成語： __________ ___________ ___________
(2)秋天到了，我想到了形容秋天的成語： __________ ___________ ___________
二、句子樂園(15分)
1、在古代詩歌的寶庫中，有許多與月亮有關(guān)的詩句。請你把下列詩句用線連一連，再背一背。(6分) 明月松間照 露似珍珠月似弓
月是故鄉(xiāng)明 小時(shí)不識(shí)月
露從今夜白 江楓漁火對愁眠
清泉石上流 清風(fēng)半夜鳴蟬
明月別枝驚鵲 可憐九月初三夜
月落烏啼霜滿天 呼作白玉盤
2、我會(huì)用“埋怨”這個(gè)詞造個(gè)句： 。
用它的另一個(gè)讀音可以組詞為_______。(2分)
3、“勇士們完成了任務(wù)”。把這個(gè)句子寫具體些可以這樣寫：_____________________ _____________________________。(1分)
4、選用下列詞語寫一段連貫的話，表達(dá)你對老師的感情(2分)
崇高 美好 真理 智慧 情不自禁 衷心 新苗 浸透 幸福 茁壯成長 5、口語表達(dá)(4分)
小剛做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒忘帶了，正當(dāng)他著急的時(shí)候，同桌小偉遞上了自己的鋼筆，解了小剛的燃眉之急。如果你是小剛，該怎樣感謝小偉呢?小偉又會(huì)怎樣說呢? 溫馨提醒：感謝別人時(shí)要做到有禮貌，多使用禮貌用語，語氣要真誠，要說清感謝的原因并表達(dá)感激之情。
小剛：
小偉：
小剛：
小偉：
三、課文寫真(15分)
1. 《望洞庭》一詩中，描寫遠(yuǎn)望洞庭的詩句是( ， 。)這里作者通過把( )比作( )，把( )比作( )，寫出了洞庭湖的迷人景色。
2. “人有 ，月有 ，此事古難全。但愿 ，千里共嬋娟!”這是 朝大詩人 蘇軾思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的弟弟而作。我還想到了唐代大詩人李白寫的跟月亮有關(guān)同時(shí)又是思鄉(xiāng)的一句詩： ， 。
3.“筆尖飛舞，那是春蠶 的絲線;笑語盈盈，那是
甘露 的新苗。”讀到這兒，我想到了贊美老師的一句名言：
四、短文閱讀。(16分)
(一)《但愿人長久》節(jié)選(9分)
一年一度的中秋節(jié)到了。這天夜晚，皓月當(dāng)空，萬里無云。人們都?xì)g歡喜喜地品嘗著瓜果，觀賞著明月，只有蘇軾卻在因思念弟弟而心緒不寧。
1、結(jié)合上下文寫出詞語的意思。2分
皓月當(dāng)空： 心緒不寧： 2、寫出下列詞語的近義詞。1分 觀賞( ) 思念( )
3、照樣子寫成語。4分 (1)一年一度(ABAC式)
(2)皓月當(dāng)空(含月的成語)
4、中秋的夜晚皓月當(dāng)空，請圍繞中秋的月亮寫一個(gè)比喻句。(1分)
5、“只有蘇軾卻在因思念弟弟而心緒不寧”，此時(shí)蘇軾心里在想：
(1分)
(二)賞 梅(7分)
初春，正是賞梅的大好時(shí)節(jié)，素有“雪梅十里香”之稱的超山，吸引了成千上萬的游客。 公園大門前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅綻開枝頭，如片片白雪。白梅有五片花瓣，潔白無瑕，給人一種純潔高尚的感覺。 進(jìn)門不遠(yuǎn)，便是大明堂。在草坪的東北，有一株宋梅，四周用石欄圍著。這株古梅，飽經(jīng)風(fēng)霜，樹皮已成了鐵黑色，樹枝蒼勁彎曲，枯枝已經(jīng)不少，但枝頭卻稀稀落落地開著一些梅花，看來它并不服老，像要展示出自己生生不息的頑強(qiáng)意志。 穿過大明堂，在浮香閣前的庭院里，有幾株紅梅，開得特別艷麗?；ò陮訉盈B疊，非常飽滿，看了使人精神振奮。 “梅花香自苦寒來。”在嚴(yán)酷的寒冬，梅花能夠傲放枝頭，不正是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的精神嗎?
1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。2分
“飽”的字義有：①充分;②滿足;③充實(shí)，充足;④吃足了。
(1)飽經(jīng)風(fēng)霜( ) (2)飽滿( )
2、文中共寫了 、 、 這幾種梅花。其中宋梅的特點(diǎn)是 。4分
3、將文中畫橫線的句子改成陳述句。1分
五、快樂寫作。(30分)
秋天的校園一定很美，只要用你的雙眼去仔細(xì)觀察，就一定能寫出美的文章。 要求：請自定題目，確定習(xí)作的中心，列一個(gè)寫作提綱，然后選擇其中的一個(gè)段落層次寫一寫。
蘇教版四年級(jí)語文上冊第一單元試卷題目（二）
一、對號(hào)入座(看拼音寫詞語，先讀再寫，切莫粗心!)。(8分)
yánɡ yì yún xǔ xùn chì nínɡ shì lěnɡ kù
( ) ( )( )( )( )
Méi yóu dēnɡ fù ɡài chāi chú
( ) ( ) ( )
二、誰對誰錯(cuò)(請你為帶點(diǎn)的字找到正確讀音)。(5分)
允許(rún yún) 砌墻(qì qiè) 臉頰(jiá xiá)
不禁(jīn jìn) 煤油(méi mú)
三、辨清觀明(比一比再組詞，看清啰!)。(7分)
允( )川( )酷( )偷( )伐( )
充( )訓(xùn)( )醒( )愉( )代( )
謀( )剩( )
煤( )乘( )
四、補(bǔ)充成語。(手到擒來)(6分)
雪花( )( ) 草翠( )( ) 鮮果( )( )
( )( )盛開 綠樹( )( ) 狂風(fēng)( )( )
五、加標(biāo)注點(diǎn)(加標(biāo)點(diǎn)，并回答問題，分不少喲!)。(9分)
1、 噢 是這么回事呀 巨人終于明白 沒有孩子的地方就沒有春天 他不禁抱住了那個(gè)孩子 喚來寒冬的 是我那顆任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天將永遠(yuǎn)被我趕走了 謝謝你 (3分)
(1)“巨人終于明白”，他明白了什么? (2分)
(2)巨人為什么要感謝男孩?(2分)
(3)讀了這一段話，你有什么感受?在你認(rèn)為正確的看法后面打“√”。(2分)
A快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享。( )
B人不要太自私。( )
C要尊重孩子，沒有孩子的地方就沒有春天。( )
D要愛護(hù)花草樹木。( )
六、懶人治病(用學(xué)過的修改符號(hào)修改病句，還記得否?)。(4分)
1.我們懷著興奮的心情興高采烈地來到了中國科技館。
2.聯(lián)歡會(huì)上，全校老師上臺(tái)演唱了悅耳、動(dòng)聽的歌曲。
七、補(bǔ)血添肉(填空，使句子更具體)。(10分)
1.( )馬兒( )奔馳著。
2.( )校園里回蕩著( )歌聲。
3、( )小鳥在( )歌唱。
4、( )樹苗長成( )大樹。
5、( )泉水( )填滿小井。
八、搜索枯腸(按課文內(nèi)容填空)。(16分)
1、從前，一個(gè)小村子里有座 __________________________。那里，春天_______ ，夏天 __________ ，秋天__________ ，冬天 _________ 。
2、幸福要靠___________ ，要靠___________________________ ，做出__________________ 。
3、現(xiàn)在，小木偶_______ ，_________ ，__________ ， ，也會(huì)_______________________ 。
老木匠說得沒錯(cuò)，_______________ 。不過，____________ ，____________________ 。
看過蘇教版四年級(jí)語文上冊第一單元試卷的人還看了：