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八年級下學(xué)期生物階段性檢測試卷

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八年級下學(xué)期生物階段性檢測試卷

  在考試即將到來之際,學(xué)生們你們準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的大石橋市水源二中八年級下學(xué)期生物階段性檢測試卷以供大家閱讀。

  大石橋市水源二中八年級下學(xué)期生物階段性檢測試卷

  選擇題

  無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是

  A.能否由母體直接產(chǎn)生新個體B.能否進(jìn)行細(xì)胞分裂

  C.是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合D.能否產(chǎn)生生殖細(xì)胞

  袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。這種育種方法是

  A.誘導(dǎo)染色體變異 B.雜交 C.誘導(dǎo)基因突變 D.人工選擇培育

  下列不屬于相對性狀的是

  A.極地狐的耳朵小,非洲狐的耳朵大

  B.雄孔雀的羽毛鮮艷,雌孔雀的羽毛不鮮艷

  C.蝗蟲兩對翅,蒼蠅一對翅

  D.同母生的小狗,有的是黑毛,有的是棕色毛

  下列關(guān)于生物起源的推測正確的是

  A.上帝創(chuàng)造的

  B.是從非生命物質(zhì)中自發(fā)產(chǎn)生的

  C.由原始的非生命物質(zhì)經(jīng)過漫長的歲月逐漸形成的

  D.由火山噴發(fā)形成的

  家禽、家畜的祖先都曾是野生種類,而最終被人馴養(yǎng)成功的原因是

  A.自然選擇B.人工選擇C.自然演化D.優(yōu)勝劣汰

  地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的

  A.兩棲類 B.鳥類 C.爬行類 D.魚類

  從距現(xiàn)代較近的地層里到古老的地層里所發(fā)現(xiàn)的化石,體現(xiàn)生物進(jìn)化歷程的特點是

  A.由復(fù)雜到簡單,由低等到高等,由水生到陸生

  B.由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生

  C.由簡單到復(fù)雜,由高等到低等,由水生到陸生

  D.由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由陸生到水生

  生物進(jìn)化的動力是

  A.過度繁殖 B.生存斗爭C.遺傳和變異D.適者生存

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從家蠶的變態(tài)發(fā)育過程來看,詩中蠶的“死”是指家蠶哪個發(fā)育時期的結(jié)束

  A.卵B.幼蟲C.蛹D.蠶蛾

  一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是

  A.0 B.12.5% C.25% D.50%

  Lucy和Lily是兩姐妹,現(xiàn)在媽媽又懷孕了,生下弟弟的幾率是

  A.

  B.

  C.

  D.

  孔雀開屏,蜻蜓點水屬于動物的

  A.攻擊行為B.生殖行為C.防御行為D.捕食行為

  鳥類的生殖和發(fā)育過程伴隨著復(fù)雜的繁殖行為,下列行為不屬于鳥類的是

  A.筑巢 B.哺乳 C.求偶 D.育雛

  人的體細(xì)胞和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目分別是

  A.23對,23條B.22對,22條C.48對,24條D.22對,23條

  決定有耳垂的基因(B)對決定無耳垂的基因(b)為顯性,李紅有耳垂,她的體細(xì)胞內(nèi)的基因組成可能是

  A .BB B.Bb C .bb D.BB或Bb

  促進(jìn)生物進(jìn)化的原因是

  A.遺傳B.變異C.可遺傳的變異D.不遺傳的變異

  下列屬于遺傳病的是

  A.血友病、貧血、侏儒癥B.色盲、齲齒病、壞血病

  C.白化病、血友病、色盲D.壞血病、氣管炎、佝僂病

  蠶吐絲發(fā)生在它一生發(fā)育的什么階段

  A.成蟲 B.幼蟲 C.受精卵 D.蛹

  青蛙、家燕、春蠶個體發(fā)育的起點都是

  A.精子B.卵細(xì)胞C.受精卵D.孢子

  蝗蟲的幼蟲發(fā)育到成蟲,蛻皮次數(shù)總共是

  A.3次B.4次C.5次D.6次

  綜合題

  (1)請把下側(cè)圖片的序號按正確順序排列起來:

  (  )(  )(  )(  )

  (2)在圖中,被研究的性狀是什么?控制這個性狀的基因是什么基因?

  (3)這個實驗的結(jié)果是小鼠變成了大鼠,這說明性狀和基因之間是什么關(guān)系?

  (4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是 。

  下圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖回答:(每空1分,共11分)

  (1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體均為 條。

  (2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d分別叫 和 。它們的染色體均為 條。

  (3)B過程為 。形成的e細(xì)胞 叫 ,它的染色體數(shù)為 條。

  (4)由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是 的。生物體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自 ,一條來自 。因此,后代個體具有 的遺傳物質(zhì)。

  下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答(8分)

  (1)圖中⑤的結(jié)構(gòu)是 內(nèi)含有 ,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

  (2)圖中的⑥是指 ,它能為胚胎發(fā)育提供所必需的 。

  (3)起到保護(hù)作用結(jié)構(gòu)是 和 。 為胚胎發(fā)育提供所需的水分和營養(yǎng)。

  (4)家鴿的卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時停止,要使胚胎繼續(xù)發(fā)育,必須的環(huán)境條件( )

  A.適宜的溫度B.充足的養(yǎng)料C.一定的水分D.雌鴿孵卵

  探究題

  下圖是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬實驗裝置,用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程。請回答下列問題:

  (1)A裝置里的氣體相當(dāng)于 ,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有 。正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的 。

  (2)B裝置里的液體相當(dāng)于 ,實驗后 可檢驗到其中含有 等有機(jī)小分子物質(zhì)。

  (3)此實驗證明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從 生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。
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