初中生物《保護(hù)生物的多樣性》練習(xí)題
初中生物《保護(hù)生物的多樣性》練習(xí)題
在平時(shí)做一份良好的檢測(cè)題能有效的檢查出你對(duì)知識(shí)的掌握程度!至于，在中考前要如何做練習(xí)呢?接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份中考生物二輪專題復(fù)習(xí)保護(hù)生物的多樣性練習(xí)題，希望對(duì)大家有幫助!
中考生物二輪專題復(fù)習(xí)保護(hù)生物的多樣性練習(xí)題
選擇題
保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
| A．就地保護(hù) | B．遷地保護(hù) | C．禁止開發(fā)生物資源 | D．加強(qiáng)教育 |
為了保護(hù)動(dòng)物的多樣性，下列做法錯(cuò)誤的是( )
| A．建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù) |
| B．不經(jīng)論證引進(jìn)一些外來物種 |
| C．制定相應(yīng)的法律法規(guī) |
| D．對(duì)某些野生瀕危物種進(jìn)行易地保護(hù) |
不屬于威脅生物多樣性的原因的是
| A．森林面積減少 | B．環(huán)境污染 |
| C．生物之間的競(jìng)爭(zhēng) | D．生物入侵 |
人們建立自然保護(hù)區(qū)的主要目的是
| A．生態(tài)旅游 | B．法制管理 | C．遷地保護(hù) | D．就地保護(hù) |
四川省臥龍自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)( )
| A．白鰭豚 | B．揚(yáng)子鱷 | C．大熊貓和金絲猴 | D．丹頂鶴 |
保護(hù)青蛙的意義在于( )
| A．青蛙肉味鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高 | B．青蛙具有很高的科研價(jià)值 |
| C．青蛙體色具斑紋，適于觀賞 | D．青蛙能大量捕食農(nóng)業(yè)害蟲 |
我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是( )
| A．蜥蜴 | B．揚(yáng)子鱷 | C．壁虎 | D．蛇 |
填空題
威脅生物生存的關(guān)鍵因素是__________________。
世界上土地面積自然增長(zhǎng)率最快的自然保護(hù)區(qū)是____________。
綜合題
閱讀下述材料，回答問題：(每空1分，共4分)
歐洲航海者的日記顯示，在15世紀(jì)以前，毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見。后來歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島，他們瘋狂地捕獵肉味細(xì)嫩鮮美的渡渡鳥，加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等，渡渡鳥滅絕了。渡渡鳥滅絕之后，毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險(xiǎn)。這種樹的果皮堅(jiān)厚，種子很難萌發(fā)。渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果實(shí)，果實(shí)經(jīng)過渡渡鳥的消化道后，果皮變薄了，果實(shí)中的種子得以正常萌發(fā)。
(1)渡渡鳥滅絕是一種生物的消失，人類的活動(dòng)破壞了 的多樣性。
(2)渡渡鳥消失了，渡渡鳥個(gè)體所構(gòu)成的基因庫也隨之消失，人類的活動(dòng)也破壞了 的多樣性。
(3)渡渡鳥滅絕后，卡爾瓦利亞樹不能正常發(fā)芽，致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞，許多生物失去了棲息環(huán)境，導(dǎo)致了 多樣性和 多樣性的進(jìn)一步喪失。
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