人教版三年級(jí)語(yǔ)文期中考復(fù)習(xí)題

　　三年級(jí)期中考要到了，要怎么復(fù)習(xí)語(yǔ)文呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版三年級(jí)語(yǔ)文期中考復(fù)習(xí)題，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　人教版三年級(jí)語(yǔ)文期中考復(fù)習(xí)題(一)

　　1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

　　mèng xiǎng nèn lǜ zāo gāo ào wēi xiǎn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　hùo zhě wēi wǔ bào zhúzhāng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2.比一比，組詞語(yǔ)。(16分)

　　盼( ) 竟( ( ) 砍( )

　　扮( ) 競(jìng)( ( ) 坎( )

　　3.多音字組詞。(8分)

　　( ) ( )

　　撒 便

　　( ) ( )

　　(1)寫(xiě)出與下面各詞語(yǔ)意思相近的詞。 吶喊—— 頑強(qiáng)——

　　(2)寫(xiě)出與下面各詞語(yǔ)意思相反的詞。 鼓勵(lì)—— 神奇——

　　5.按拼音填空組詞。(6分)

　　友( ) 樹(shù)

　　( ) ( )篷

　　yì gēn zhàng

　　( )見(jiàn) ( )

　　隨 ( )單

　　6.把身體的某個(gè)部位或器官的名稱(chēng)填入括號(hào)里，組成詞語(yǔ)。(6分)

　　( )有成竹 千鈞一( ) 震( )欲聾

　　7.給下面句子中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(8分)

　　光：(1)光線。 (2)單，只。 (3)完了，一點(diǎn)不剩。(4)光彩.榮耀。

　　(1)不光是我一朵，一池的荷花都在跳舞。 ( )

　　(2)明亮的月光，照在靜靜的原野上。 ( )

　　(3)弟弟把零用錢(qián)都花光了。 ( )

　　(4)我要為祖國(guó)爭(zhēng)光。 ( )

　　8.給下面的句子治一治“病”。 (4分)

　　(1)這部電影太感人了，受到了深刻的教育。

　　(2)我聽(tīng)見(jiàn)蟈蟈在唱歌和跳舞。

　　9.按要求改寫(xiě)句子。(9分)

　　人教版三年級(jí)語(yǔ)文期中考復(fù)習(xí)題(二)

　　一、聽(tīng)力測(cè)試：聽(tīng)老師把課本第60頁(yè)“資料袋”的內(nèi)容讀一遍，然后判斷下面的觀

　　點(diǎn)是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(6分)

　　1、流行性感冒是由真菌引起的。( ) 2、病毒不是微生物。( )

　　3、有些微生物是人類(lèi)的好幫手。( )

　　二、基礎(chǔ)知識(shí)。(共48分)

　　1、讀拼音，寫(xiě)漢字。(16分)

　　zhǎnɡ câ yǒnɡ ɡǎn shì yàn kǒnɡ quâ 手( ) 推( ) ( ) ( ) ( )

　　shuǎ zhě tiáo jiã chãng shí sàn bù 玩( ) 或( ) ( ) ( ) ( ) 2、多音字組詞。(6分)

　　àn( )ǐ( )ìn( ) 扇幾盡ān( )ī( )ǐn( ) 3、用“/”劃去不正確的字。(5分)

　　列寧果然看到那只灰雀(再 在)枝頭上唱歌，他也沒(méi)(再 在)問(wèn)那個(gè)男孩，因?yàn)樗?已 以)經(jīng)知(道 到)他是(城 誠(chéng))實(shí)的。 4、在括號(hào)里填上合適的詞。(8分)

　　快樂(lè)的( ) 仔細(xì)地( ) 聽(tīng)得( ) 修理( )

　　聰明的( ) 認(rèn)真地( ) 飛得( ) 修改( ) 5、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(4分) 深： ①時(shí)間長(zhǎng) ②難理解 ③顏色濃 ④深刻

　　(1)這道數(shù)學(xué)題很深.。( ) (3)姐姐穿著深.藍(lán)色的毛衣。( ) (2)這件事影響很深.。( ) (4)夜深.了，快休息吧。( ) 6、照樣子寫(xiě)“把”字句。(9分)

　　例：爸爸完成了任務(wù)。 爸爸把任務(wù)完成了。

　　(1)小強(qiáng)拿走了玩具。 。

　　(2)妹妹吃完了媽媽買(mǎi)回來(lái)的糖果。 。 (3)秋雨打開(kāi)了秋天的大門(mén)。 。

　　三、語(yǔ)言積累。(共12分)

　　1、默寫(xiě)古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》(4分)

　　獨(dú)在 鄉(xiāng) ， 。 ，遍插茱萸 。 2、按照語(yǔ)文園地四“日積月累”的內(nèi)容填空。(8分) 正月菠菜( )，二月栽下羊角蔥; 三月韭菜長(zhǎng)得旺，四月竹筍( ); 五月( )大街賣(mài)，六月葫蘆( ); 七月茄子( )，八月辣椒( ); 九月柿子( )，十月蘿卜上秤稱(chēng); 冬月( )家家有，臘月蒜苗正泛青。

　　四、閱讀感悟：閱讀短文，然后完成練習(xí)。(共12分)

　　等呀，等呀，悶熱的夏天終于過(guò)去了。在一個(gè)秋高氣爽的早晨，小熊一起床就感覺(jué)

　　到很涼快。小熊生出來(lái)不久，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)秋天呢。聽(tīng)媽媽說(shuō)秋天來(lái)了，它就高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要出去找秋天。”

　　小熊離開(kāi)家，前面有一片樹(shù)林，它走到小樹(shù)邊問(wèn)小樹(shù)：“喂，小樹(shù)，秋天在哪里?”小樹(shù)沒(méi)有回答，只是抖抖身體，讓落葉在風(fēng)中跳起舞來(lái)。

　　小熊又問(wèn)樹(shù)林邊的小麥：“小麥，你快點(diǎn)告訴我秋天在哪里?”小麥沒(méi)有回答，只是在風(fēng)中掀起金黃色的麥浪。

　　小熊問(wèn)了許多人，可誰(shuí)也沒(méi)告訴它秋天在哪里，它只好悶悶不樂(lè)地回到家里，把剛才的事告訴了媽媽?zhuān)?ldquo;唉，想出去找秋天，可是誰(shuí)也不告訴我秋天在哪里。”熊媽媽一聽(tīng)，和顏悅色地說(shuō)：“我的小傻瓜，如果你再不注意自己說(shuō)話(huà)的態(tài)度和語(yǔ)氣，永遠(yuǎn)都找不到秋天!”

　　小熊恍然大悟，連忙向外面跑去。

　　小熊來(lái)到草地上，看到一只蟋蟀，它彬彬有禮地問(wèn)：“蟋蟀哥哥，你好，你能告訴我秋天在哪里嗎?” 蟋蟀微笑著說(shuō)：“秋天就在你身邊啊!”說(shuō)完，它在草地上為小熊唱起了歌，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳到很遠(yuǎn)的地方。

　　1、請(qǐng)給短文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，用“√”標(biāo)出來(lái)。(2分)

　　(1)秋天來(lái)了 (2)小熊找秋天 (3)小熊和媽媽

　　2、小熊去找秋天，它問(wèn)了許多人，分別是 、 、 。(3分) 3、短文中有很多四字詞語(yǔ)，請(qǐng)你端端正正地摘抄幾個(gè)。(2分) 4、秋天到了，小樹(shù)、小麥和蟋蟀會(huì)做些什么?請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。(3分) 5、小樹(shù)和小麥為什么沒(méi)有回答小熊的問(wèn)題?用“√”標(biāo)出正確的答案。(2分) (1)小熊是個(gè)沒(méi)禮貌的孩子，小樹(shù)和小麥不愿意幫助小熊。 (2)小樹(shù)和小麥也不知道秋天在哪里。 (3)小樹(shù)和小麥想讓小熊自己去尋找秋天。

　　五、寫(xiě)作技能：任選一題寫(xiě)。(20分)

　　1、同學(xué)們，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，身邊一定出現(xiàn)過(guò)不少令你喜歡的人，請(qǐng)你選擇其中的一位寫(xiě)一寫(xiě)，要寫(xiě)出你為什么喜歡他(她)。自定題目，不少于150字。

　　2、題目：秋天的

　　提示：美麗的秋天來(lái)了，你觀察到了什么?請(qǐng)你抓住某一處美景，詳細(xì)地描寫(xiě)下來(lái)。先把題目補(bǔ)充完整后再寫(xiě)，不少于150字。