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6年級上冊語文書期末試卷

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6年級上冊語文書期末試卷

  你想要提前預知你的考試成績嗎?讓我們來做一套試題卷測驗一下吧!下面是有學習啦小編為你整理的6年級上冊語文書期末試卷,希望能夠幫助到你!

  6年級上冊語文書期末試卷:

  一、詞海拾貝。10℅

  chún pǔ  zǔ zhòu kuí wǔ hú lún tūn zǎo

  ( ) ( ) ( ) ( )

  wǎn zhuǎn shēn ào Páng bó qián zī àn zhǎng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、火眼金睛,辨字組詞。5℅

  慨( ) 詢( ) 巒( ) 嫌( ) 逾( )

  概( ) 殉( ) 戀( ) 歉( ) 愈( )

  三、填成語,猜謎語。7℅

  先把成語填完整,再把所填的字按橫向的順序連作謎面,打一動物。

  ( )針引線 ( )上添花 ( )冠禽獸

  張冠李( ) ( )顏薄命 ( )言巧語

  ( )苦連天 ( )目了然 ( )東擊西

  ( )天動地 ( )馬奔騰 ( )喻戶曉

  這種動物是

  四、在下面的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。6℅

  1、( )大事小事,他做起來( )是那么認真。

  2、( )這里是缺水地區(qū),( )人們對水格外珍惜。

  3、( )人類大肆砍伐森林,( )會破生態(tài)平衡,影響人類的生存環(huán)境。

  五、句子加工廠(請按要求寫句子)。10℅

  1、周在工作。(擴句)

  2、千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。(縮句)

  3、小興安嶺的夏天是一個迷人的地方。(修改病句)

  4、對浪費能源的現(xiàn)象,我們怎么能容忍呢?(改為陳述句)

  5、春風吹在我的臉上暖洋洋的。(改寫成擬人句)

  六、課內(nèi)外對對碰。12℅

  1、看見奔騰不息的黃河之水,此刻,我聯(lián)想到的詩句是: 由于人們的破壞,清清的河水失去了最初的靈秀清澈,成了一條真正的“黃河”,請你為黃河寫一條廣告語,號召人們行動起來保護我們的母親河。

  2、通過課文學習,我認識了 的周, 的桑娜, 的魯迅先生。

  3、“歲寒三友”指的是 、 、 ,它們象征了 、 的精神。

  4、給道德以 的地位,給每一件好事以 ;讓每一天成為一項嚴峻的記錄,面對著它,你應當 ;給別人 , ,不要擠,千萬不要擠!

  七、閱讀快樂堡。17℅

  將心比心

  1“簡直受不了。要命!”

  2朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了爸媽的嘮叨。

  3“他們?yōu)槭裁纯偛焕斫馕业南敕?,我做什么他們都要嘮叨。太不體諒人了。”

  4“是這樣的啦。代溝!”

  5“太對了!”

  6你一言,我一語,講了大概半個鐘頭,終于在“理解萬歲”的高呼聲中掛上了電話。

  7“講什么講了這么久?”媽媽問我。

  8“怎么?電話也不能打了?”大概是剛才那激昂情緒的余波還未散盡,我冒出這么一句話來,轉(zhuǎn)身進了房間。

  9媽媽沉默了。

  10晚上,書桌前仍送來半杯牛奶,溫熱的,媽媽送來的。媽沒說話,出去了。平時她總要問一兩句的。

  11我意識到我犯了錯,剛才的話或許傷了媽媽的心。可是,媽媽還是送來了牛奶。

  12那一霎,我感到濃濃的母愛。

  13回想那一幕幕母愛的片斷:風雨中送傘的母親,病榻前照料的母親,上學途中護送的母親,比賽場外等候的母親……她的一舉一動無不牽動著那顆愛女之心。

  14回想,當母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時,無非是怕我著涼;回想,當母親為了不讓我看電視而嘮叨時,無非是怕影響成績;回想 , ;回想,母親嘮叨過的一切事情,竟無一不牽動那顆愛女之心。

  15“時間不早了,收拾了準備睡吧!”她忍不住又嘮叨:“睡晚了明天起不來,會影響學習的。”

  16我突然想到,嘮叨居然是母愛的表達。

  17我順從地照辦了。

  18月光從窗臺射進來,柔和的,像媽媽的手。

  19將心比心的想一想,我覺得爸媽真好。

  20將心比心,總是要求父母理解的子女,為什么不去體諒自己的爸爸媽媽?你會發(fā)現(xiàn)他們理解你其實比你理解他們多。

  21將心比心,總是覺得父母對你不好的子女,為什么不先想想你對父母的愛有多少?你會發(fā)現(xiàn)他們給你的愛大大多于你對他們的愛。

  22真的,將心比心地想一想,你會發(fā)現(xiàn)這一切……

  1.結(jié)合上下文,理解下面詞語的意思。

  嘮叨——

  代溝——

  2.寫出下面詞語的近義詞、反義詞。

  近義詞:抱怨——( ) 照料—— ( )

  反義詞:激昂——( ) 溫熱—— ( )

  3.第(12)段中“一霎”表示 ,我知道還有 、 這些詞語和它表示的意思一樣。

  4.給第21段中橫線的句子換個說法,與原文意思一樣:

  5.給第14段空白處補上合適的內(nèi)容。

  6.“嘮叨居然是母愛的表達。”結(jié)合實際,說說你對這句話的理解.

  7.讀了第⒁段中的句子,令人不禁想起唐朝詩人的詩《 》中的一句,文中第(21)段是對這首詩中又一句最好的詮釋,請將這兩句寫出來:

  八、口語交際。3℅

  六(4)班的王強,一天早上到校不久,突然生病了,班主任張老師立即把他送往班上李媛同學媽媽所在的人民醫(yī)院。請你分別給王強的爸爸和李媛的媽媽打一個電話,把你想說的話寫下來。

  九、習作七彩園30℅

  現(xiàn)代生活很忙碌,也很平凡,但只要你用心去欣賞,用心去感受,一定會發(fā)現(xiàn)身邊也有不平凡的人,請你以“ ,你是我最崇拜的人”為題寫一篇文章。

  提示: 內(nèi)容一定要有具體事例來敘述,文中要運用敘述,描寫等表達方式,也要運用一些修辭方法,使語言生動、形象,淋漓盡致地表現(xiàn)一個人的好品質(zhì)。

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