2017六年級(jí)語文單元測試題(2)
2017六年級(jí)語文單元測試題
十一、課外閱讀。
?、偾逍蚜?，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中那可怕的一聲爆炸。他絕望地嚎叫著：“我不能沒有眼睛，不能沒有……”喊了一整天，嗓子啞了。他累極了，靜靜地躺在病床上。
?、卩彺膊∮堰€在滔滔不絕地講述著。開始講的什么他全然不知?，F(xiàn)在聽見了，那是一個(gè)老人的聲音：“窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山;綠樹環(huán)繞著小村;村邊池塘中(飄浮、游蕩、飄蕩)著鴨子;牧童騎著老牛從夕陽中走來。近處，金黃的麥田，麥穗隨著輕風(fēng)微微搖曳;樹枝上對對麻雀，瞪著圓圓的小眼睛……”聽著聽著，他仿佛看見了青山猶在，夕陽更紅的景色。他靜靜地睡去了。
?、鄣诙烨宄?，老人又開始講述：“太陽正從東方升起，把天邊燒紅。一架銀色飛機(jī)追趕著太陽，在燦爛的陽光中飛翔……”他聽著，想象著，那該是一幅多么壯麗的景象。再壯麗也看不到了，他又嚎叫起來：“你不要再(夸獎(jiǎng)、炫耀)你有眼睛。我恨……”老人停止了講述，長嘆一聲，病房死一樣寂靜，死一樣黑暗。
?、芤膊恢^了多久。他怕這寂靜、黑暗，他需要老人的聲音，于是，老人又娓娓講述起來，“現(xiàn)在，一彎明月高懸，星星(點(diǎn)綴、裝修、裝飾)夜幕。薄云徐徐(飄動(dòng)、飄揚(yáng)、浮動(dòng))，星、月含羞地看著大地，看著你和我，祝福你能重見它們……”聽著，聽著，他進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
?、菥瓦@樣，老人每天給他描繪窗外的景象。不知過了多少日，他終于拆去纏著的厚厚紗布，他隱約看見眼前的護(hù)士、醫(yī)生，雖然很模糊，但確實(shí)看見了。他激動(dòng)得哭了……突然間，他想起了鄰床的那位老人。蒼然古貌的老人側(cè)坐在床上，眺望著窗外。他沖過去，展開雙臂擁抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看見了，什么都能看見了。”然而，就在他擁抱老人，老人循聲回過頭來的一剎那，他看著老人那雙眼睛，驚呆了，木然了。
⑥他突然覺得老人的“眼睛”是那樣明亮。
1、給文章加個(gè)合適的題目。
2、理解下列詞語在文中的意思。
木然：
滔滔不絕：
全然不知：
3、劃去文中括號(hào)內(nèi)你認(rèn)為不適合的詞語。
4、讀文中劃線句子，它是運(yùn)用的修辭方法，請你也運(yùn)用這樣手法的寫一句描寫大樹的句子。
5、讀文答題。
(1)、文中“他突然覺得老人的“眼睛”是那樣明亮。”一句，為什么“眼睛”加雙引號(hào)?
(2)、上面一題中這一句話的含義是( )
A.老人已經(jīng)失明的眼睛在“他”心中永遠(yuǎn)是明亮的。
B.老人的心靈是那樣的美好。
C.老人的眼睛雖已失明，但老人的精神在“他”心中是偉大的。
D.“他”對老人的思想境界有了新的認(rèn)識(shí)。
(3)、老人講述的景色很美，他為什么要給年輕人講述這樣的美景?
(4)對本文中心意思概括正確的一項(xiàng)是( )
A.通過記敘老人對病友精神上的幫助，表現(xiàn)出老人崇高的精神世界，體現(xiàn)了作者對人們美好心靈的贊譽(yù)。
B.通過“他”對老人的理解，表現(xiàn)出老人崇高的思想境界。
C.通過“他”對老人態(tài)度的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)出人與人之間的美好感情。
D.通過“他”住院期間所遇事情的記敘，表現(xiàn)出了人們美好的心靈，體現(xiàn)出作者對生活的贊美。
6、老人的崇高精神表現(xiàn)在哪里?(用自己的話歸納)
答：_____________________________________________________________________
十二、作文：
請從你讀過的書或看過的節(jié)目中，選擇感受最深的，聯(lián)系生活實(shí)際和思想實(shí)際，寫一篇讀后感或觀后感。題目自擬，不少于450字。
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