高二必修三第七單元?dú)v史知識(shí)點(diǎn)
現(xiàn)代中國(guó)的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)是高二必須三第七單元?dú)v史的知識(shí)點(diǎn)。為了方便同學(xué)們復(fù)習(xí)，接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高二必修三第七單元?dú)v史知識(shí)點(diǎn)，一起來(lái)看看吧。
高二必修三第七單元?dú)v史知識(shí)點(diǎn)
一、經(jīng)典力學(xué)
1、伽利略、牛頓對(duì)經(jīng)典力學(xué)的建立所作的貢獻(xiàn)
(1)伽利略：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自由落體定律，開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)為根據(jù)并有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)，為后來(lái)經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
(2)牛頓：提出物體運(yùn)動(dòng)三定律和萬(wàn)有引力定律，經(jīng)典力學(xué)體系形成。
2、經(jīng)典力學(xué)在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位：對(duì)自然界的力學(xué)現(xiàn)象做出了系統(tǒng)、合理的說(shuō)明，完成人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合。科學(xué)擺脫神學(xué)的束縛，近代科學(xué)進(jìn)入全面繁榮時(shí)代。
二、達(dá)爾文的生物進(jìn)化論
(1)主要觀點(diǎn)：生物是由低級(jí)向高級(jí)不斷進(jìn)化的，進(jìn)化的規(guī)則是物競(jìng)天擇、適者生存。
(2)意義：促進(jìn)了生物學(xué)的發(fā)展;打擊了神創(chuàng)說(shuō)，促進(jìn)了思想解放;“適者生存”成為殖民擴(kuò)張的借口，也推動(dòng)了中國(guó)維新運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
三、蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用
1、蒸汽機(jī)的發(fā)明和第二次工業(yè)革命時(shí)期電氣技術(shù)的應(yīng)用
(1)蒸汽機(jī)的發(fā)明：18世紀(jì)60年代英國(guó)人瓦特改良了蒸汽機(jī)(富爾頓汽船、史蒂芬孫火車)。
(2)電氣技術(shù)的應(yīng)用：英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，德國(guó)西門子發(fā)明發(fā)電機(jī)，格拉姆發(fā)明電動(dòng)機(jī)，愛(ài)迪生發(fā)明了許多家用電器;人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。
2、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用：①促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步;②資產(chǎn)階級(jí)確立了對(duì)世界的統(tǒng)治;③社會(huì)生活(如：衣食住行娛)發(fā)生變化，世界各地的聯(lián)系更加密切。
四、相對(duì)論與量子論(宏觀世界與微觀世界的運(yùn)動(dòng))
1、愛(ài)因斯坦的相對(duì)論及其意義
(1)內(nèi)容：狹義相對(duì)論認(rèn)為，時(shí)間與空間隨著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的速度變化而變化;廣義相對(duì)論認(rèn)為，物質(zhì)存在的現(xiàn)實(shí)空間是彎曲的。
(2)意義：提示了時(shí)間與空間的本質(zhì)，繼承和發(fā)展了牛頓力學(xué)，是物理學(xué)的一場(chǎng)革命。
2、量子論的提出與發(fā)展
(1)提出：德國(guó)普朗克。
(2)發(fā)展：愛(ài)因斯坦用量子論解釋光電效應(yīng);后來(lái)量子力學(xué)建立。
五、現(xiàn)代信息技術(shù)
1、電子計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展
(1)電子計(jì)算機(jī)：1946年美國(guó)研制出第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展經(jīng)歷了電子管、晶體管、集成電路、大規(guī)模集成電路四個(gè)階段。
(2)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：20世紀(jì)60年代美國(guó)出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)(因特網(wǎng))，90年代發(fā)展為全球信息網(wǎng)。
2、現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響：引起了人類生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)的革命，使人類進(jìn)入信息時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代;但易于引發(fā)垃圾信息泛濫，網(wǎng)絡(luò)犯罪出現(xiàn)，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)等不利影響。
高二必修三第七單元?dú)v史習(xí)題
1.有一位同學(xué)到圖書(shū)館查找資料，在《人民日?qǐng)?bào)》上看到了一篇《我們也有一雙手，不在城里吃閑飯》的文章，文章報(bào)道了甘肅省會(huì)寧縣部分城鎮(zhèn)青年學(xué)生奔赴農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線到農(nóng)村安家落戶的消息。這份報(bào)紙是下列哪個(gè)時(shí)期的( )。
A.新中國(guó)成立初期 B.社會(huì)主義探索時(shí)期
C.““””時(shí)期 D.改革開(kāi)放時(shí)期
2.電影《高考1977》反映了恢復(fù)高考后的第一次考試，如果讓你去設(shè)計(jì)考試場(chǎng)景，可以出現(xiàn)的是( )。
A.背景音樂(lè)：反映粉碎“_”的歌曲
B.外景：考場(chǎng)門口懸掛著“改革開(kāi)放送春風(fēng)”的橫幅
C.內(nèi)景：考場(chǎng)中張貼有實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的標(biāo)語(yǔ)
D.特寫(xiě)：作文題目“評(píng)‘關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論’”
3.新中國(guó)成立后，采取的主要教育措施不包括( )。
A.接管各級(jí)各類學(xué)校
B.從列強(qiáng)手中收回教育事業(yè)自主權(quán)
C.確立教育要為國(guó)家建設(shè)服務(wù)，學(xué)校要向廣大工農(nóng)開(kāi)放
D.及時(shí)提出了新中國(guó)的教育方針
4.鄧小平指出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。”這“三個(gè)面向”的實(shí)質(zhì)是( )。
A.通過(guò)教育的發(fā)展提高國(guó)家和民族的競(jìng)爭(zhēng)力
B.教育的發(fā)展要適合本國(guó)國(guó)情
C.教育發(fā)展需要加強(qiáng)國(guó)際交流
D.教育發(fā)展需要超前性
5.鄧小平曾在科學(xué)和教育工作座談會(huì)上提出：“我們國(guó)家要趕上世界先進(jìn)水平，從何著手呢?我想，要從科學(xué)和教育著手”“不抓科學(xué)、教育，四個(gè)現(xiàn)代化就沒(méi)有希望，就成為一句空話。”在此基礎(chǔ)上，中國(guó)政府于20世紀(jì)90年代進(jìn)一步提出( )。
A.“載人航天工程” B.“雙百”方針
C.“科教興國(guó)”戰(zhàn)略 D.“三個(gè)面向”方針
6.諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)主席蒂斯利尤斯曾評(píng)價(jià)說(shuō)：“比核能力更有說(shuō)明力的是胰島素。因?yàn)槿藗兛梢詮臅?shū)本中學(xué)到制造原子彈，但不能從書(shū)本中學(xué)習(xí)制造胰島素。”這一觀點(diǎn)主要是針對(duì)我國(guó)成功( )。
A.爆炸原子彈 B.人工合成結(jié)晶牛胰島素
C.試爆了氫彈 D.建成了核電站
7.“這是一個(gè)具有高度標(biāo)志性的事件，它表明中國(guó)的航天技術(shù)在21世紀(jì)已經(jīng)走到了歐洲和日本前面。”這一評(píng)論是指( )。
A.“神舟五號(hào)”順利返航 B.第一顆原子彈爆炸成功
C.“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功 D.“銀河-I號(hào)”計(jì)算機(jī)成功研制
8.有一人物是中國(guó)國(guó)家最高獎(jiǎng)項(xiàng)“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”2000年度的獲得者，人們是這樣形容他的：“一人干了兩億人的活”，他的科技成果主要應(yīng)用的領(lǐng)域是( )。
A.農(nóng)業(yè) B.工業(yè) C.航天 D.信息
9.2010年1月11日上午，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。谷超豪、孫家棟兩位院士獲得2009年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)每年授予人數(shù)不超過(guò)2名，獲獎(jiǎng)?wù)弑仨氃诋?dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿取得重大突破或者在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有卓越建樹(shù);在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中，創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益。這則材料說(shuō)明( )。
①堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略是我國(guó)一項(xiàng)重要政策?、趹?yīng)該堅(jiān)持把科技教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置?、壑R(shí)和科技是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要因素?、芸萍际堑谝簧a(chǎn)力，必須尊重知識(shí)和人才
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
10.““””期問(wèn)，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)也取得了一定的成就。請(qǐng)按時(shí)間先后順序排列這一時(shí)期的科技成就( )。
?、傥覈?guó)第一顆原子彈試爆成功?、谖覈?guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 ③我國(guó)第一顆氫彈試爆成功?、苁状闻嘤鲭s交水稻?、莩晒Πl(fā)射“神舟五號(hào)”飛船
A.①②③④⑤ B.②③④ C.③②④ D.①③②④
11.“我?guī)Я藥纂p眼下中國(guó)還不生產(chǎn)的尼龍襪子送給父親，還帶了一腦袋關(guān)于原子彈的知識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó)。”這是鄧稼先歸國(guó)時(shí)的一段話，這段話反映出的歷史信息有( )。
?、佼?dāng)時(shí)中國(guó)的生產(chǎn)力發(fā)展水平還很落后?、跉w國(guó)科學(xué)家為我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)?、坂嚰谙仁窃?ldquo;雙百”方針的感召中回國(guó)的④中國(guó)打破了美蘇的核壟斷
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
12.關(guān)于1956年“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”方針的提出，不符合史實(shí)的是( )。
A.確保了學(xué)術(shù)文化事業(yè)此后十多年的繁榮
B.吸取了我國(guó)歷史上學(xué)術(shù)、文化發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)
C.糾正了科學(xué)文化領(lǐng)域存在的教條主義傾向
D.總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)文化事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)
13.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期學(xué)術(shù)思想出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的繁榮，但此后卻是二千多年如“萬(wàn)馬齊喑”般的沉寂。新中國(guó)成立后，學(xué)術(shù)思想又經(jīng)歷了1956年的縣花一現(xiàn)和改革開(kāi)放以后的欣欣向榮。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.思想文化現(xiàn)象與國(guó)家的政治政策息息相關(guān)
B.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)高低決定社會(huì)文化繁榮的程度
C.社會(huì)對(duì)人才的需求也是“百家爭(zhēng)鳴”現(xiàn)象出現(xiàn)的因素之一
D.不同時(shí)代的“百家爭(zhēng)鳴”所爭(zhēng)論的主要內(nèi)容是不同的
14.1956年，毛澤東兩次觀看昆曲名劇《十五貫》，之后《人民日?qǐng)?bào)》首次為一場(chǎng)戲劇演出刊發(fā)社論，稱贊其“一出戲救活一個(gè)劇種”。當(dāng)時(shí)昆曲復(fù)興的主要原因是( )。
A.“雙百”方針的貫徹 B.昆曲名劇的涌現(xiàn)
C.大眾輿論吹捧宣傳 D.“教育大革命”的推動(dòng)
15.某同學(xué)的爺爺講：“在那段日子里，在電影院只能看到《紅燈記》《沙家浜》《紅色娘子軍》等樣板戲，哪像你們現(xiàn)在看美國(guó)大片，看韓劇”。“那段日子”主要是指( )。
A.過(guò)渡時(shí)期 B.社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期
C.““””十年 D.反右派斗爭(zhēng)擴(kuò)大化時(shí)期
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