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高二下冊歷史《冷戰(zhàn)陰影下的局部“熱戰(zhàn)”》練習試卷

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  做好歷史試卷復習題,是提高歷史學習成績的一個途徑。對于這樣的一種學習方法,你想要嘗試一下嗎?讓我們來做一做小編為您準備的這套試卷吧!以下是學習啦小編整理的高二下冊歷史《冷戰(zhàn)陰影下的局部“熱戰(zhàn)”》練習試卷以供大家學習參考。

  高二下冊歷史《冷戰(zhàn)陰影下的局部“熱戰(zhàn)”》練習試卷及答案

  一、選擇題

  1第二次世界大戰(zhàn)后,陸續(xù)發(fā)生了朝鮮戰(zhàn)爭、柏林危機、越南戰(zhàn)爭、古巴導彈危機等國際沖突,其共同背景是(  )

  A.亞歐對抗力量失衡

  B.不結盟運動興起

  C.美蘇冷戰(zhàn)對峙格局

  D.雅爾塔體制逐步瓦解

  解析:二戰(zhàn)后形成了美蘇兩極對峙格局。在兩極格局下,美蘇展開了一系列爭霸斗爭,在爭霸過程中雙方勢力此消彼長,在國際事務上就表現(xiàn)為題干所述的事件。D項發(fā)生在20世紀末期。

  答案:C

  

  3第二次世界大戰(zhàn)后,朝鮮半島形成了兩個國家。下列對20世紀50~80年代朝鮮半島狀況的正確表述是(  )

  A.兩國之間締結了和平條約

  B.兩國均與中國建立了外交關系

  C.美蘇分別保持著軍事力量

  D.戰(zhàn)爭使兩國對峙格局固定下來

  解析:二戰(zhàn)末,美蘇兩國以北緯38度線為界,分別占領了朝鮮半島的南部和北部。1948年8月,大韓民國成立,同年9月,朝鮮民主主義人民共和國成立,自此形成了朝鮮半島的分裂狀態(tài)。1950~1953年的朝鮮戰(zhàn)爭使這一格局固定下來。

  答案:D

  4朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,聯(lián)合國安理會之所以通過了譴責朝鮮是“侵略者”的決議,主要原因是當時(  )

  A.聯(lián)合國受美國操縱

  B.聯(lián)合國大會一致通過

  C.聯(lián)合國不能主持國際正義

  D.中國代表未能出席安理會的表決

  解析:聯(lián)合國通過譴責朝鮮是“侵略者”的決議明顯是不公正的,而這是美國操縱聯(lián)合國造成的后果。故A項符合題意。

  答案:A

  5美國在二戰(zhàn)后對越南地區(qū)實施控制,是其全球戰(zhàn)略的一個重要體現(xiàn),其主要意圖是(  )

  A.搶占越南地區(qū)的石油資源

  B.為了控制印度洋地區(qū)

  C.建立遠東包圍圈

  D.穩(wěn)定資本主義大后方

  解析:控制越南,再加上日本等國,這樣就可以形成一個大的包圍圈,既可以封鎖中國,也可以防止蘇聯(lián)勢力在遠東的擴張。

  答案:C

  6美國在南越推行所謂的“特種戰(zhàn)爭”是指(  )

  A.排擠法國,插手越南事務

  B.“用越南人打越南人”的戰(zhàn)爭

  C.大量增兵南越

  D.將戰(zhàn)爭由南方擴大到北方

  解析:“特種戰(zhàn)爭”是指由美國出錢出槍,增派軍事教官和顧問,幫助南越軍隊制定和實施“反游擊戰(zhàn)”和“反叛亂”,就是“用越南人打越南人”的戰(zhàn)爭。

  答案:B

  7下列關于朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭的敘述,錯誤的是(  )

  A.都以冷戰(zhàn)背景下美蘇雙方的對抗為主要動因

  B.都受到冷戰(zhàn)格局的影響

  C.都影響了冷戰(zhàn)格局的發(fā)展變化

  D.都使蘇聯(lián)的實力受到削弱

  解析:兩次戰(zhàn)爭都與美蘇雙方對抗的重點由歐洲轉移到亞太地區(qū)有關,其目的、手段和規(guī)模都受到冷戰(zhàn)格局的制約,并對冷戰(zhàn)格局產(chǎn)生重要影響。兩次戰(zhàn)爭,特別是越南戰(zhàn)爭使美國實力遭到嚴重削弱,被迫調(diào)整對外戰(zhàn)略。

  答案:D

  二、非選擇題

  8閱讀下列材料:

  材料一 (1950年9月27日)當聯(lián)合國安理會召開緊急會議時……在俄國代表缺席的情況下,安理會以九票對零票一致通過一項決議,譴責北朝鮮的侵略行為,并要求共產(chǎn)黨軍隊從南朝鮮撤出……號召會員國對大韓民國給予一切必要援助……安理會建立了一支聯(lián)合國部隊,要求美國派一人為總司令,不久就有19個國家在軍事上作出了貢獻。

  ——A.林克等《1990年以來的美國史》

  材料二 早在20世紀60年代,亞洲和非洲的成員國已經(jīng)占有聯(lián)合國大會過半數(shù)的席位。美國失去了原先能夠組成的對付蘇聯(lián)的多數(shù)。第三世界國家,盡管奉行不結盟的政策,但卻百般挑剔美國,他們大多數(shù)一貫在所有的問題上投票反對美國。

  ——R.帕爾默等《現(xiàn)代世界的歷史》下冊

  請完成:

  (1)材料一反映了什么現(xiàn)象?這一歷史現(xiàn)象的結果如何?美國為什么要打著聯(lián)合國的旗號?

  (2)20世紀60年代聯(lián)合國的作用有何變化?這一變化的原因是什么?

  解析:首先要讀懂材料,然后根據(jù)所學知識來回答。第(1)問反映的現(xiàn)象要從材料一中得出,結果及美國打著聯(lián)合國旗號的原因要結合教材知識回答。第(2)問要注意聯(lián)系材料二回答。

  參考答案:(1)反映的現(xiàn)象:美國利用聯(lián)合國,糾合一些國家發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭。結果:1953年,美國被迫簽訂朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定,以失敗而告終。原因:打著聯(lián)合國的旗號,一是為了披上“合法外衣”,掩蓋其侵略本質(zhì),逃避國際社會的譴責;二是萬一失敗了,也可以表面上保住美國的面子,以免下不了臺。

  (2)作用:聯(lián)合國成為發(fā)展中國家伸張正義的舞臺。原因:第三世界國家加入聯(lián)合國,取得多數(shù)席位,聯(lián)合進行反帝、反殖、反霸斗爭。

  9閱讀下列材料:

  材料一 十、會議注意到法蘭西共和國政府的聲明,即法蘭西共和國政府愿意根據(jù)有關各國政府的請求,在經(jīng)雙方協(xié)議規(guī)定的期限內(nèi),從柬埔寨、老撾和越南的領土上撤退其軍隊……

  十一、會議注意到法國政府的聲明,即法國政府將在尊重柬埔寨、老撾和越南三國的獨立、主權、統(tǒng)一和領土完整的基礎上,來解決有關恢復和鞏固柬埔寨、老撾和越南的和平的一切問題。

  ——《日內(nèi)瓦會議文件匯編》

  材料二 你立起了一堆骨牌,只要碰倒了第一塊,那么最后一塊也會很快地倒下。這樣你就讓影響深遠的分崩離析開了頭。

  ——艾森豪威爾

  材料三 無論是我們的人民,還是我們的領袖,都不是萬能的。……我們并不擁有天賦的權利,來用我們自己的理想或選擇去塑造任何其他國家??墒侵钡浇裉?在世界上許多地方,我們?nèi)匀辉谥貜椭愃频腻e誤。——麥克納馬拉

  請完成:

  (1)結合材料一、材料二和所學知識,分析艾森豪威爾提出這一理論的背景和目的。為落實這一理論,美國采取了什么行動?導致了什么后果?

  (2)結合所學知識,分析麥克納馬拉為什么會得出這一結論。

  參考答案:(1)背景:二戰(zhàn)后美國開始對社會主義國家實施冷戰(zhàn)政策;美國在朝鮮戰(zhàn)爭中剛剛失敗。

  目的:防止越南革命在東南亞引起連鎖反應。

  后果:取代法國向南越滲透,扶植傀儡政權。1955年,南越成立越南共和國,越南分裂局面正式形成。

  (2)越南人民的斗爭挫敗了美國的各種戰(zhàn)術,美國陷入戰(zhàn)爭泥潭而無法自拔。在越南人民的英勇抗擊下,美國不得不承認失敗,被迫在巴黎停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。此后越南人民繼續(xù)戰(zhàn)斗,在1975年解放南方,取得了戰(zhàn)爭的最后勝利。
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