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初三政治堅持依法治國練習(xí)題

時間: 鄭曉823 分享

  同學(xué)們在把初三政治的堅持依法治國的理論知識復(fù)習(xí)好的同時,也應(yīng)該要多做一些練習(xí)題來復(fù)習(xí)加深對知識點的印象,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初三政治堅持依法治國練習(xí)題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  初三政治堅持依法治國練習(xí)題:

  一、單選題

  1、“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”是依法治國的基本要求,其中“有法必依”是中心環(huán)節(jié),要求法律制定出來后,必須遵守執(zhí)行()

 ?、倭⒎C關(guān)要依法立法

 ?、谛姓C關(guān)要依法行政

 ?、鬯痉C關(guān)要公正司法

 ?、軓V大公民要依法辦事

  A①②③ B②③④ C①②③④ D①②④

  2、漫畫《節(jié)外生枝》主要反映的現(xiàn)象是()

  A缺乏完備的法律法規(guī)

  B行政人員沒有 做到依法行政

  C執(zhí)法人員沒有做到違法必究

  D政府人員沒有做到執(zhí)法必嚴(yán)

  3、太原警方自2008年6月1日開展“晉陽風(fēng)暴”嚴(yán)打?qū)m椥袆樱朐聲r間,破獲了一批大案要案。這一行動警示我們青少年()

 ?、賹W(xué)法、懂法、守法、用法

 ?、跇淞⒎ㄖ朴^念,依法規(guī)范自己行為

 ?、圩杂X維護(hù)法律的權(quán)威

  ④刑事案件和我們無關(guān)

  A①② B②④ C②③ D①②③

  4、《民法通則》第一條規(guī)定:“根據(jù)憲法和我國實際情況,總結(jié)民事活動的實踐經(jīng)驗,制定本法。”這就是說()

  A憲法規(guī)定的內(nèi)容與普通法律不同

  B憲法具有最高的法律效力

  C憲法的制定 和修改的程序與普通法律不同

  D依法治國的核心是依憲治國

  二、簡答題

  四川汶川大地震中,無數(shù)可親可敬的人民教師用生命詮釋了“愛與責(zé)任”,他們所表現(xiàn)的高尚道德是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模,是我們?nèi)婕訌姾透倪M(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的生動教材。

  (1)榜樣的力量是無窮的,你打算怎樣向榜樣學(xué)習(xí)?

  (2)學(xué)習(xí)他們的高尚品德有什么重要意義?

  三、觀察題

  觀察漫畫《并非游戲》思考下列問題:

  (1)漫畫反映了現(xiàn)實生活中的什么現(xiàn)象?

  (2)你能就腐敗現(xiàn)象提一些合理化建議么?

  初三政治堅持依法治國練習(xí)題答案:

  一、單選題

  CBDB

  二、簡答題

  (1)答案如下:

 ?、僮鳛樽鎳奈磥?,我們應(yīng)該從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做 起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。懂得做人做事的基本道理,具備文明生活的基本要素,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人。

  ②以實際行動弘揚愛國主義, 堅持以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以誠實守信為重點,自覺履行“愛國守法、明禮誠信 、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字公民基本道德規(guī)范,提高思想道德水平和境界。

  (2)有利于提高公民的思想道德素質(zhì),有助于依法治國和以德治國的基本方略的實施,有利于弘揚正義,鞭撻落后,對推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化全面建設(shè)具有重要作用。

  三、觀察題

  (1)漫畫《并非游戲》揭示了:嚴(yán)肅的廉政建設(shè)不同于娛樂性的網(wǎng)絡(luò)游戲。通過網(wǎng)絡(luò)游戲傳播廉政文化是值得充分肯定的一種積極探索行為,有助于樹社會正氣、抑貪腐之風(fēng)。但是,現(xiàn) 實中還有許多國家干部,利于職 務(wù)之便,貪污受賄,大搞錢權(quán)交易,觸犯法律法規(guī),必然受到法律嚴(yán)懲。

  (2)實施依法治國方略,依法懲治腐敗,加大反腐力度;轉(zhuǎn)變政府職能,加強政風(fēng)建設(shè),加強黨風(fēng)建設(shè);深入開展反腐敗斗爭。提高政府工作人員的道德素質(zhì),從根本上根治腐敗;公民要勇于同違法犯罪作斗爭,積極控告、檢舉各種違法犯罪分子;公民要依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù);加強社會主義精神文明,加強社會主義道德教育和法制教育,提高人們的思想道德素質(zhì)和法制觀念。


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