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優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)持根本宗旨發(fā)揮黨員作用發(fā)言稿

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  全心全意為人民服務(wù),是黨的根本宗旨,是我們黨一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,也是做合格共產(chǎn)黨員的基本要求。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)持根本宗旨發(fā)揮黨員作用發(fā)言稿,歡迎大家閱讀。

  優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)持根本宗旨發(fā)揮黨員作用發(fā)言稿篇1

  毛澤東同志指出:我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志,就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。全心全意地為人民服務(wù),一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā),而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性,這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)。能否真正站在最廣大人民的立場上,代表最廣大人民的根本利益,是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺,也是判斷馬克思主義政黨的試金石。

  正是秉承這種價(jià)值理念,在長期的革命實(shí)踐中,我們黨確立了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,形成了密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),保持了同人民群眾的血肉聯(lián)系。美國記者斯諾曾把中國共產(chǎn)黨的干部植根群眾、服務(wù)群眾,與人民群眾同甘共苦的精神譽(yù)為“東方魔力”。正是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的黨,是與人民風(fēng)雨同舟、患難與共的黨,是奉行立黨為公、執(zhí)政為民的黨,才能贏得民心、代表民意,成就了中國革命、建設(shè)和改革的豐功偉業(yè),創(chuàng)造了舉世矚目的輝煌成就。

  堅(jiān)持黨的宗旨是我們黨執(zhí)政興國的核心理念。人心向背是決定一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)興衰的根本因素。我們黨的最大優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。作為馬克思主義執(zhí)政黨,要使執(zhí)政地位堅(jiān)如磐石,最根本的是得民心、順民意、體民恤,贏得最廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。早在局部執(zhí)政時(shí)期,毛澤東同志就以著名的“窯洞對”,把發(fā)展民主,實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主作為破解“歷史周期率”的真諦。在新中國的執(zhí)政實(shí)踐中,我們黨始終堅(jiān)持把黨的宗旨內(nèi)化為執(zhí)政理念、外化為執(zhí)政方略。從毛澤東同志“我們的責(zé)任,是向人民負(fù)責(zé)”,到鄧小平同志“一切以人民利益作為每一個(gè)黨員的最高準(zhǔn)繩”,到江澤民同志“實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展人民群眾的利益,始終是我們最大最重要的政治”,到胡錦濤同志“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”,到同志“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)”,堅(jiān)持黨的根本宗旨始終是中國共產(chǎn)黨一脈相承、與時(shí)俱進(jìn)的核心理念,也是黨的建設(shè)實(shí)踐一以貫之、矢志不渝的政治信念。

  一個(gè)政黨能否實(shí)現(xiàn)長期執(zhí)政,首先必須正確解決為誰執(zhí)政、靠誰執(zhí)政的宗旨問題。西方政黨輪替執(zhí)政的“鐘擺效應(yīng)”,反映了不同壟斷資本集團(tuán)之間的相互競爭和彼此傾軋。從本質(zhì)上講,西方政黨政治是資產(chǎn)階級利益集團(tuán)競力角逐的工具。盡管西方國家極力標(biāo)榜民主選舉體現(xiàn)了所有公民的權(quán)利,但剝開西方民主的精美包裝,選舉只是一種“錢袋民主”、“富人游戲”,是“資本玩弄民意的工具”。西方政黨宗旨的局限性和狹隘代表性,是其難以長期執(zhí)政的致命“死穴”。與西方政黨截然不同,中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊(duì),是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),黨的執(zhí)政宗旨集中體現(xiàn)了黨的階級性、群眾性、先進(jìn)性和純潔性的有機(jī)統(tǒng)一,從根本上回答了為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政的宗旨理念。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),踐行立黨為公、執(zhí)政為民的根本宗旨,代表最廣大人民的根本利益,夯實(shí)長期執(zhí)政最廣泛的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。這就是中國共產(chǎn)黨能夠長期執(zhí)政、鞏固執(zhí)政地位的根,也是始終得到最廣大人民群眾擁護(hù)的魂。

  黨的宗旨蘊(yùn)含著黨的執(zhí)政目標(biāo)追求,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的動(dòng)力之源。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大的夢想,凝聚了億萬人民群眾的共同心愿。中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn),必須不斷為人民造福。引用“大鵬之動(dòng),非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也”的古語,提出“中國要飛得高、跑得快,就得依靠13億人民的力量”。我們必須清醒看到,在新的歷史起點(diǎn)上,黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)更加嚴(yán)峻,脫離群眾的危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。贏得群眾魚得水,失去群眾樹斷根。中國共產(chǎn)黨要筑牢執(zhí)政基礎(chǔ),堅(jiān)持走長期執(zhí)政之路,就必須夯實(shí)人民群眾這個(gè)執(zhí)政之基。要以“慎終如始”、“政貴有恒”的釘釘子精神,堅(jiān)持黨的宗旨不動(dòng)搖,密切聯(lián)系群眾不懈怠,服務(wù)人民群眾不停頓。只有始終堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終代表最廣大人民群眾的根本利益,才能在新的歷史征程中共聚黨心民心,真正匯集起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。

  優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)持根本宗旨發(fā)揮黨員作用發(fā)言稿篇2

  黨的報(bào)告中指出,要著力加強(qiáng)基層黨的建設(shè),充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。要加強(qiáng)黨員、干部理想信念教育和思想道德建設(shè),使廣大黨員、干部成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范,爭做科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。要切實(shí)改進(jìn)黨的作風(fēng),堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),堅(jiān)持群眾路線,真誠傾聽群眾呼聲,真實(shí)反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,多為群眾辦好事、辦實(shí)事,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要著力加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè),堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉。認(rèn)真學(xué)習(xí)精神是每個(gè)共產(chǎn)黨員的重要工作,切實(shí)踐行精神是每個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)和使命。

  在我國歷史上,各種疾病、傳染病威脅著廣大人民的身體健康,因傳染病的死亡人數(shù)也高居不下。到了近現(xiàn)代,自然災(zāi)害頻發(fā),國際性流行疾病傳播更加廣泛,因此大災(zāi)大疫的預(yù)防控制顯得尤為重要。疾病預(yù)防控制的責(zé)任和使命就是預(yù)測疾病、流行病的發(fā)展趨勢,從根本上對其進(jìn)行預(yù)防控制,為廣大人民創(chuàng)造健康的生活環(huán)境,保障人民的身體健康,維護(hù)社會(huì)的安定,切實(shí)保障社會(huì)的安全。

  疾病預(yù)防控制工作說到底是公共衛(wèi)生管理和服務(wù)的公益性單位,在國家的疾病預(yù)防控制的總體指導(dǎo)下,如何盡其技術(shù)管理和服務(wù)的職責(zé),如何對疾病預(yù)防控制的實(shí)施制定合理地規(guī)劃和策略,如何做好相應(yīng)的研究,如何保障環(huán)境衛(wèi)生、人民健康、婦女兒童保健,如何在疾病預(yù)防、疫情應(yīng)急控制、公共衛(wèi)生等方面充分發(fā)揮國家事業(yè)單位的主導(dǎo)作用,在社會(huì)主義新時(shí)期,是各級單位、各個(gè)疾控人員值得深思的問題,尤其是工作在疾控崗位的共產(chǎn)黨員應(yīng)該更加深入思考,履行共產(chǎn)黨員的義務(wù)、權(quán)利和職責(zé),充分起到模范先鋒作用,起到引領(lǐng)作用,做群眾的表率,帶領(lǐng)大家真正、更好的完成疾病預(yù)防控制工作。

  一、加強(qiáng)黨員教育學(xué)習(xí),提升黨員自身素質(zhì)

  加強(qiáng)黨員教育學(xué)習(xí),關(guān)系到黨的先進(jìn)性建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)和黨的基層基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。疾控中心黨委組織部應(yīng)當(dāng)組織當(dāng)當(dāng)報(bào)告、的重要講話的深入學(xué)習(xí)、交流和探討,強(qiáng)化黨員的教育培訓(xùn)工作,提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)黨員的教育和學(xué)習(xí),有助于黨員堅(jiān)定信念、激發(fā)工作積極性和工作熱情,提高疾控工作業(yè)務(wù)技能。

  二、構(gòu)建活動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用

  在新時(shí)期,黨員堅(jiān)定了信念、有飽滿的工作熱情和積極性,還需要有一定的支撐和載體,營造一定的活動(dòng)平臺(tái)和氛圍,推動(dòng)黨員的發(fā)揮先鋒模范作用。首先,可以創(chuàng)辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),開展黨員先鋒崗、優(yōu)秀黨員干部、崗位標(biāo)兵等的活動(dòng),給黨員一個(gè)發(fā)揮黨員先鋒模范作用的活動(dòng)。其次,為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺(tái),以疾病預(yù)防控制工作為中心,開展黨員攻關(guān)項(xiàng)目組,黨員責(zé)任防偽劃分,爭新創(chuàng)優(yōu)比賽、疾控技能比拼、疾控新技術(shù)論文征集等為主題的比賽活動(dòng)。最后,積極對青年黨員進(jìn)行培養(yǎng),多給青年黨員鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為黨員注入新鮮血液。

  三、黨員先進(jìn)事跡宣傳,創(chuàng)造黨員間相互學(xué)習(xí)氛圍

  對于工作在疾病預(yù)防控制工作一線的愛黨敬業(yè)、視崗位為家的黨員,在工作崗位上努力拼搏、敢于奉獻(xiàn)的黨員,在疾病預(yù)防控制的技術(shù)難題、項(xiàng)目攻關(guān)上有突出貢獻(xiàn)的黨員,進(jìn)行先進(jìn)事跡巡回報(bào)告。通過會(huì)議表彰、文章表揚(yáng)、網(wǎng)絡(luò)傳播等形式進(jìn)行廣泛的宣傳。以生動(dòng)鮮活的事例將他們的精神和事跡,在廣大黨員中進(jìn)行宣傳,激發(fā)其他黨員的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感,讓其他黨員向他們學(xué)習(xí)干一行愛一行、敢于拼搏奉獻(xiàn),為疾控預(yù)防控制事業(yè)添磚加瓦,做出貢獻(xiàn)。

  四、制定黨員發(fā)展程序,奠定黨員先進(jìn)性基礎(chǔ)

  黨員發(fā)展工作,制定嚴(yán)格的程序,保質(zhì)保量,重點(diǎn)培養(yǎng)疾控工作中的骨干、技術(shù)前沿人員。

  五、抵制腐朽思想、反腐倡廉,夯實(shí)黨員思想純潔性

  由于歷史原因,我國封建主義、封建思想將長期存在,法律法規(guī)、政治政策建立健全需要長期過程。在各項(xiàng)政策制度完善過程中,腐朽思想趁虛而入、腐敗現(xiàn)象乘機(jī)滋生,對于這一現(xiàn)象,出臺(tái)政策,各黨員要與腐朽思想作斗爭,要切實(shí)保證共產(chǎn)黨員思想的純潔性。在復(fù)雜的、艱巨的反腐朽思想、反腐敗的斗爭中,所有產(chǎn)黨員,都應(yīng)當(dāng)成為拒腐防變的先鋒、反腐倡廉的模范,大力發(fā)揚(yáng)愛國主義精神和艱苦奮斗精神,大興艱苦樸素、勤儉節(jié)約之風(fēng),堅(jiān)決抵制損人利己、唯利是圖、“一切向錢看”等腐朽思想的侵蝕,堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍等消極頹廢之風(fēng),堅(jiān)決同各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,還疾控工作一片藍(lán)天。

  結(jié)論:新時(shí)期共產(chǎn)黨員更要加強(qiáng)黨員的思想道德建設(shè),理想信念、人生觀價(jià)值觀的教育,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值,做和諧社會(huì)的推動(dòng)者,傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦,切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)在事。作為工作在疾病預(yù)防控制一線的黨員,要起到先鋒模范作用、帶頭作用,大事小情、困難危險(xiǎn),走在最前面,切實(shí)將疾病預(yù)防控制工作做到實(shí)處。

  優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)持根本宗旨發(fā)揮黨員作用發(fā)言稿篇3

  黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,既是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的集中體現(xiàn),又是教師這一崇高、神圣的職業(yè)的要求。在新時(shí)期,每個(gè)黨員教師都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義,惟有以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色,堅(jiān)持人民教師誨人不倦的育人精神,才能真正當(dāng)好一名黨員教師,成為黨員中的優(yōu)秀者,教師中的佼佼者,才能自覺地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺落實(shí)到行動(dòng)上。

  在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中,在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)重大歷史階段,廣大共產(chǎn)黨員始終走在時(shí)代前列,沖鋒陷陣、一往無前,艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn),奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè),充分發(fā)揮了先鋒模范作用。新世紀(jì)新階段,我們黨肩負(fù)的任務(wù)光榮而艱巨,面對的形勢紛繁而復(fù)雜,前進(jìn)道路上既有重大機(jī)遇和有利條件,又有許多困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,更加需要廣大共產(chǎn)黨員始終保持先進(jìn)性,充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為奮斗在教育戰(zhàn)線上的黨員教師,在教育、教學(xué)工作中,如何通過自己的黨員先鋒模范作用,來體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題,也是這一偉大時(shí)代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發(fā)揮先鋒模范作用,既要從共性、普遍性方面去取把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求,又要結(jié)合自身所處的崗位,肩負(fù)的職責(zé),教育事業(yè)的特殊性質(zhì)具體地體現(xiàn)。

  一、堅(jiān)定理想信念,提高政治素質(zhì)

  百年大計(jì),教育為本,教育以人為本,德育為先。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀對學(xué)生人生道路的選擇,科學(xué)文化素質(zhì)的提高,都起著十分重要的導(dǎo)向作用,如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不但無法承擔(dān)起教書育人的使命,而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應(yīng)該要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行為高度一致,成為“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。真正做到“理想常在,黨性常駐,宗旨不變,本色不褪”。

  二、愛崗敬業(yè),修德修身

  教育是一門藝術(shù),是藝術(shù)就需要激情;教育是一類科學(xué),是科學(xué)就需要智慧;教育是一項(xiàng)工程,是工程就需要嚴(yán)謹(jǐn);教育是一種公益,是公益就需要愛心。由于教師所從事的職業(yè)特殊——是教育人、塑造人、升華人的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止,而是他們在工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響,甚至?xí)殡S他們的一生,乃至影響其下一代

  和社會(huì)的其他人。換言之,教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人,所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),而且還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。而黨員教師對自己要有更嚴(yán)格的要求,為一般教師做出榜樣,率先垂范:一方面必須熱愛本職工作,忠于人民的教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,對教育事業(yè)具有無私的奉獻(xiàn)精神;另一方面教師要時(shí)刻注意自己的形象,以身作則,為人師表,真正起到“學(xué)高為師,德高為范”作用,以正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生,用大方的儀表來影響學(xué)生。

  三、努力工作,爭創(chuàng)佳績

  黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的,還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。共產(chǎn)黨員努力工作,出色完成工作任務(wù),不僅是切實(shí)履行崗位職責(zé)的需要,也是保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣,先進(jìn)性體現(xiàn)得如何,最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上,用工作業(yè)績來衡量,工作業(yè)績是評價(jià)先進(jìn)性唯一的指標(biāo)。因此,黨員教師更應(yīng)立足本職崗位,埋頭苦干,把崇高理想與祖國需要和時(shí)代要求結(jié)合起來,把堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨與時(shí)代精神結(jié)合起來,把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來,走在教育改革、課程改革的最前沿,走在優(yōu)秀教師的最前列。

  四、終身學(xué)習(xí),強(qiáng)化技能

  作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師,特別是黨員教師更要不斷學(xué)習(xí),順應(yīng)人類社會(huì)的潮流發(fā)展要求,及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,要從“教書匠”的角色中掙脫出來,轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師,要從“教師”轉(zhuǎn)變成為“教育家”,從“教育家”轉(zhuǎn)變成為“教育藝術(shù)家”,要把教師工作由“教書”轉(zhuǎn)變成為“育人”,要使學(xué)生“學(xué)會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“會(huì)學(xué)知識(shí)”,要使學(xué)生“接受” 轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“創(chuàng)造”,真正的落實(shí)“以人為本”的教育。

  黨員教師不僅要成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”教育工作者,而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研,是教育改革和提高教師教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。黨員教師僅僅提高教師的學(xué)術(shù)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須具有較高的科研能力。因?yàn)?,提高教學(xué)水平離不開教科研;探索素質(zhì)教育的教學(xué)方法離不開教科研;培養(yǎng)新世紀(jì)和高科技時(shí)代需要的人才途徑離不開教科研;保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展,教師素質(zhì)的持續(xù)提高,管理機(jī)制的持續(xù)優(yōu)化,教育質(zhì)量的持續(xù)增長離不開教科研;實(shí)現(xiàn)充滿生命活力的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)離不開教科研;總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育實(shí)驗(yàn)、探索教育規(guī)律、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展離不開教科研;培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)離不開教科研;自身教育教學(xué)的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。因此,黨員教師必須成為學(xué)科帶頭人,成為科研隊(duì)伍里排頭兵。

  只有這樣,黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中,才能完成好祖國和社會(huì)賦予教師的光榮而崇高的使命,才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以,黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度,力求把握機(jī)會(huì),拓展未知領(lǐng)域,增加知識(shí)的廣度和深度,完善知識(shí)體系結(jié)構(gòu),以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。

  五、團(tuán)結(jié)協(xié)作,正視榮譽(yù)

  團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個(gè)方面,是教師對待其所屬的勞動(dòng)集體的基本態(tài)度。教師的勞動(dòng)是一種群ti性和個(gè)體性相結(jié)合的勞動(dòng),學(xué)生的成長主要是教師集體勞動(dòng)的結(jié)果。因此,為了搞好教育工作,不僅要求教師要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系,還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。只有團(tuán)結(jié)一致的教師集體,才能保證教育的一致性和完整性,才能使教育工作有效地進(jìn)行,才能使教師集體給學(xué)生集體以良好的道德影響。團(tuán)結(jié)協(xié)作就要求教師要發(fā)揚(yáng)集體主義精神,用集體主義原則來調(diào)節(jié)教師個(gè)人與集體、個(gè)人與其他教師的關(guān)系團(tuán)結(jié)協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合,要善于肯定同事取得的成績,虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)等。教師要學(xué)會(huì)合作與分享,黨員同志更要成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的典范。


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