人教版語(yǔ)文九上第18課楊修之死

　　初三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要多花時(shí)間和功夫，一點(diǎn)一滴積累，牢固掌握所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，讓自己不斷進(jìn)步，語(yǔ)文成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初三語(yǔ)文課文的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，供大家學(xué)習(xí)參考。抽時(shí)間溫習(xí)鞏固，語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)不斷提升。

　 《楊修之死》課文原文

　　操屯兵日久，欲要進(jìn)兵，又被馬超拒守;欲收兵回，又恐被蜀兵恥笑：心中猶豫不決。適庖官進(jìn)雞湯。操見(jiàn)碗中有雞肋，因而有感于懷。正沉吟間，夏侯惇入帳，稟請(qǐng)夜間口號(hào)。操隨口曰：“雞肋!雞肋!”惇傳令眾官，都稱“雞肋”。

　　行軍主簿楊修，見(jiàn)傳“雞肋”二字，便教隨行軍士，各收拾行裝，準(zhǔn)備歸程。有人報(bào)知夏侯惇。惇大驚，遂請(qǐng)楊修至帳中問(wèn)曰：“公何收拾行裝?”修曰：“以今夜號(hào)令，便知魏王不日將退兵歸也。雞肋者，食之無(wú)肉，棄之有味。今進(jìn)不能勝，退恐人笑，在此無(wú)益，不如早歸：來(lái)日魏王必班師矣。故先收拾行裝，免得臨行慌亂。”夏侯惇曰：“公真知魏王肺腑也!”遂亦收拾行裝。于是寨中諸將，無(wú)不準(zhǔn)備歸計(jì)。

　　當(dāng)夜曹操心亂，不能穩(wěn)睡，遂手提鋼斧，繞寨私行。只見(jiàn)夏侯惇寨內(nèi)軍士，各準(zhǔn)備行裝。操大驚，急回帳召惇問(wèn)其故。惇曰：“主簿楊德祖先知大王欲歸之意。”操喚楊修問(wèn)之，修以雞肋之意對(duì)。操大怒曰：“汝怎敢造言，亂我軍心!”喝刀斧手推出斬之，將首級(jí)號(hào)令于轅門(mén)外。

　　…………

　　操第三子曹植，愛(ài)修之才，常邀修談?wù)?，終夜不息。……

　　操欲試曹丕、曹植之才干。一日，令各出鄴城門(mén);卻密使人分付門(mén)吏，令勿放出。曹丕先至，門(mén)吏阻之，丕只得退回。植聞之，問(wèn)于修。修曰：“君奉王命而出，如有阻當(dāng)者，競(jìng)斬之可也。”植然其言。及至門(mén)，門(mén)吏阻住。植叱曰：“吾奉王命，誰(shuí)敢阻當(dāng)!”立斬之。于是曹操以植為能。后有人告操曰：“此乃楊修之所教也。”操大怒，因此亦不喜植。

　　修又嘗為曹植作答教十余條。但操有問(wèn)，植即依條答之。操每以軍國(guó)之事問(wèn)植，植對(duì)答如流。操心中甚疑。后曹丕暗買(mǎi)植左右，偷答教來(lái)告操。操見(jiàn)了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶!”此時(shí)已有殺修之心。今乃借惑亂軍心之罪殺之。修死年三十四歲。

　　《楊修之死》中心思想

　　本文敘述的是魏蜀時(shí)漢中爭(zhēng)奪戰(zhàn)的最后階段曹操軍隊(duì)撤退的情況，記敘了楊修被曹操殺害的經(jīng)過(guò)和原由，生動(dòng)地表現(xiàn)了楊修的聰明才智和“恃才放曠”的思想性格，也揭示了曹操的性格，即十分奸詐，又深謀遠(yuǎn)慮。

　　《楊修之死》同步練習(xí)

　　一、積累與運(yùn)用

　　1.給下列漢字注音。

　　庖( )丞( )訖( )肋( )

　　譖( )稟( )麾( )

　　2.下邊的病句是從書(shū)報(bào)上摘錄的，請(qǐng)加以修改。

　?、僦袊?guó)人民是贊同成立聯(lián)合國(guó)的首批國(guó)家之一。(1995年9月5日《人民日?qǐng)?bào)》)

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　?、跁x文公當(dāng)上了晉國(guó)國(guó)君后，發(fā)展生產(chǎn)，整頓政治，訓(xùn)練軍隊(duì)，成為北方一大強(qiáng)國(guó)。(高中歷史教科書(shū)《中國(guó)古代史》第19頁(yè))

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　　③因此，為了您的人身安全，請(qǐng)勿用左手啟動(dòng)家電，以防萬(wàn)無(wú)一失。(1997年2月28日《今晚報(bào)》)

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　?、芩麄冏谝粡堊雷拥陌霃絻啥?，不偏不倚面對(duì)著面。(1996年4月5日《羊城晚報(bào)》)

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　　3.下面的語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　?、偈紫仍O(shè)法安慰自己，樹(shù)立信心，鎮(zhèn)定情緒，消除心理障礙。

　?、谟龅綗o(wú)法下筆，思路阻塞，判斷不清的難題時(shí)，不要著急。

　?、坌睦锲届o后再冷靜思考就不怕難題了。

　?、苓@時(shí)候，你應(yīng)該想：我難，別人也難，何必畏懼呢?

　　A.②③④① B.①④②③

　　C.②①④③ D.④①③②

　　4.請(qǐng)用四字成語(yǔ)補(bǔ)寫(xiě)下列歇后語(yǔ)。

　　①李逵罵宋江，過(guò)后賠不是--( )

　?、谛焓氩軤I(yíng)--( )

　?、哿主煊竦男宰?-( )

　　④梁山伯看到祝英臺(tái)--( )

　　二、課內(nèi)閱讀

　　①當(dāng)夜曹操心亂，不能穩(wěn)睡，遂手提鋼斧，繞寨私行。只見(jiàn)夏侯惇寨內(nèi)軍士，各準(zhǔn)備行裝。操大驚，急回帳召惇問(wèn)其故。惇曰：“主簿楊德祖先知大王欲歸之意。”操喚楊修問(wèn)之，修以雞肋之意對(duì)。操大怒曰：“汝怎敢造言，亂我軍心!”喝刀斧手推出斬之，將首級(jí)號(hào)令于轅門(mén)外。

　?、谠瓉?lái)?xiàng)钚逓槿耸巡欧艜?，?shù)犯曹操之忌。操嘗造花園一所;造成，操往觀之，不置褒貶，只取筆于門(mén)上書(shū)一“活”字而去。人皆不曉其意。修曰：“‘門(mén)’內(nèi)添‘活’字，乃‘闊’字也。丞相嫌園門(mén)闊耳。”于是再筑墻圍。改造停當(dāng)，又請(qǐng)操觀之。操大喜，問(wèn)曰：“誰(shuí)知吾意?”左右曰：“楊修也。”操雖稱美，心甚忌之。

　?、塾忠蝗?，塞北送酥一盒至。操自寫(xiě)“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。修入見(jiàn)之，競(jìng)?cè)〕着c眾分食訖。操問(wèn)其故。修答曰“盒上明書(shū)‘一人一口酥’，豈敢違丞相之命乎?”操雖喜笑，而心惡之。

　?、懿倏秩税抵兄\害己身，常分付左右：“吾夢(mèng)中好殺人;凡吾睡著，汝等切勿近前。”一日晝寢帳中，落被于地，一近侍慌取復(fù)蓋。操躍起拔劍斬之，復(fù)上床睡。半晌而起，佯驚問(wèn)：“何人殺吾近侍?”眾以實(shí)對(duì)。操痛哭，命厚葬之。人皆以為操果夢(mèng)中殺人。惟修知其意，臨葬時(shí)指而嘆曰：“丞相非在夢(mèng)中，君乃在夢(mèng)中耳!”操聞而愈惡之。

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　　⑤修又嘗為曹植作答教十余條。但操有問(wèn)，植即依條答之。操每以軍國(guó)之事問(wèn)植，植對(duì)答如流。操心中甚疑。后曹丕暗買(mǎi)植左右，偷答教來(lái)告操。操見(jiàn)了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶!”此時(shí)已有殺修之心。今乃借惑亂軍心之罪殺之。修死年三十四歲。

　　5.選文②～④段講了楊修哪三個(gè)故事?采用了怎樣的記敘順序?

　　6.從選段內(nèi)容看，曹操為什么要?dú)钚?

　　7.從選段內(nèi)容看，說(shuō)說(shuō)曹操有怎樣的思想性格。

　　參考答案

　　1.páo chénɡ qì lèi zèn bǐnɡ huī

　　2.句①中主語(yǔ)“中國(guó)人民”與賓語(yǔ)“國(guó)家”不相搭配;句②也是主語(yǔ)與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，前半句沒(méi)問(wèn)題，后半句“成為北方一大強(qiáng)國(guó)”的主語(yǔ)是承前省略，應(yīng)該是“晉文公”，這與賓語(yǔ)“強(qiáng)國(guó)”顯然不搭配;句③的后半部分“請(qǐng)勿用左手啟動(dòng)家電，以防萬(wàn)無(wú)一失”不合邏輯，“防”的應(yīng)該是“萬(wàn)一”;句④的問(wèn)題有兩處，“一張桌子的半徑兩端”不合邏輯，“不偏不倚”是指公正，不偏袒任何一方，不能修飾“面對(duì)著面”。

　　改為①中國(guó)是贊同成立聯(lián)合國(guó)的首批國(guó)家之一。

　?、跁x文公當(dāng)上了晉國(guó)國(guó)君后，發(fā)展生產(chǎn)，整頓政治，訓(xùn)練軍隊(duì)，使晉國(guó)成為北方一大強(qiáng)國(guó)。

　?、垡虼?，為了您的人身安全，請(qǐng)勿用左手啟動(dòng)家電，以防萬(wàn)一。

　?、芩麄冏谝粡堊雷拥膬啥?，面對(duì)著面。

　　3.C

　　4.①負(fù)荊請(qǐng)罪

　?、谝谎圆话l(fā) ③多愁善感

　?、芤灰?jiàn)鐘情

　　5.①改建花園大門(mén)

　?、诜质橙彼诛?/p>

　?、劢掖?ldquo;夢(mèng)中殺人”真相 插敘

　　6.既是由于楊修恃才放曠，終于招致殺身之禍，也是由于曹操嫉妒他的才能，為消除隱患，故借違反軍紀(jì)之名處死楊修，還由于楊修已卷入曹丕和曹植爭(zhēng)奪接班人的斗爭(zhēng)之中，他必將成為這場(chǎng)斗爭(zhēng)的犧牲品。

　　7.虛偽殘忍，老謀深算。