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廣州市初中畢業(yè)生語文學(xué)業(yè)水平考試試卷

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廣州市初中畢業(yè)生語文學(xué)業(yè)水平考試試卷

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  廣州市初中畢業(yè)生語文學(xué)業(yè)水平考試試卷:

  第一部分 積累與運(yùn)用(共34分)

  一、(6小題,19分)

  1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是(3分)

  A.隕落sǔn 束手無策shù 繁衍yǎn 參差不齊cī

  B.睿智ruì 重蹈覆轍chè 拮據(jù)jí 根深蒂固dì

  C.明媚mèi 浩瀚無垠hàn 嬉戲xī 怡然自得yí

  D.嫻熟xián 恪盡職守gé 憔悴jiāo 玲瓏剔透tī

  2.下面是一份抄寫常用詞的作業(yè),每組都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來并改正。(4分)

  序號(hào) 例 詞

  A 潮汛 點(diǎn)綴 側(cè)隱之心

  B 懊腦 闊綽 更勝一籌

  C 賑災(zāi) 閑遐 語無倫次

  D 鋒巒 漣漪 眾志成城

  3.依次填人下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

 ?、龠@場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演,真是讓人大開眼界、嘆為觀止,其豐富奇妙的變化簡(jiǎn)直 。

 ?、谟械募议L(zhǎng)認(rèn)為子女閱讀課外文學(xué)名著、參加社會(huì)活動(dòng)就是 ,這種觀點(diǎn)失之偏頗。

  A.不言而喻 不學(xué)無術(shù) B.不可思議 不務(wù)正業(yè)

  C.不可思議 不學(xué)無術(shù) D.不言而喻 不務(wù)正業(yè)

  4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(3分)

  A.甲隊(duì)在最后一分鐘大舉進(jìn)攻乙隊(duì)時(shí),被乙隊(duì)斷球反攻,最終攻破甲隊(duì)大門。

  B.善于靈活運(yùn)用各種表現(xiàn)手法的文學(xué)作品,往往生動(dòng)傳神,寓有藝術(shù)感染力。

  C.造型獨(dú)特的北京奧運(yùn)主會(huì)場(chǎng)——“鳥巢”,充分體現(xiàn)了綠色奧運(yùn)的理想途徑。

  D.遭到特大雪災(zāi)破壞的南嶺生態(tài)系統(tǒng),至少需要三十年時(shí)間才能基本全部恢復(fù)。

  5.依次填入下文標(biāo)號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一組是(3分)

  媒體公開發(fā)表的國(guó)學(xué)大師啟功先生在66歲時(shí)為自己寫的《墓志銘》①中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚(yáng),實(shí)不夠。高不成,低不就②身與名,一起臭③詼諧且富深意,足可傳世。

  ① ② ③

  A :“ …… 。”

  B :‘ , ’。

  C “ , 。”

  D :“ …… ”。

  6.將下面的長(zhǎng)句改寫成三個(gè)短句,保持語意不變,可適當(dāng)增刪個(gè)別字詞。(3分)

  以簡(jiǎn)練、樸素、通透、雅淡的風(fēng)貌著稱,在通風(fēng)、隔熱、防風(fēng)、防雨、防潮等方面都極具特色的嶺南建筑在我國(guó)建筑之林中獨(dú)樹一幟。

  二、(2小題,15分)

  為積極參加廣州市“中華之魂”中學(xué)生古詩文誦讀大賽,學(xué)校組織了一系列活動(dòng)。請(qǐng)你按要求完成以下的活動(dòng)內(nèi)容。

  7.誦讀與積累。(8分)

 ?、沤o下面句子中的加點(diǎn)字注音。

 ?、倮戏蛄陌l(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。

 ?、谝贵艋?,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王。”

 ?、七x出下面句子朗讀節(jié)奏不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

  A.老驥/伏櫪,志在/千里。烈士/暮年,壯心/不已。

  B.東風(fēng)/不與/周郎便,銅雀/春深/鎖二喬。

  C.大漠/孤煙/直,長(zhǎng)河/落日/圓。

  D.安/得廣廈/千萬間,大/庇天下/寒士/俱歡顏!

  ⑶根據(jù)課本,給下列古詩文補(bǔ)寫上句或下句。(六題只選四題作答。)

 ?、俪林蹅?cè)畔干帆過, 。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)

 ?、?,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

 ?、劾в谛暮飧蓱]而后作, 。(《<孟子>兩章》)

  ④我欲乘風(fēng)歸去, ,高處不勝寒。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

 ?、?,西出陽關(guān)無故人。(王維《送元二使安西》)

 ?、迒柷堑们迦缭S? 。(朱熹《觀書有感》)

  8.理解與運(yùn)用。(7分)

 ?、艑懗鱿铝芯渲屑狱c(diǎn)字的意義。

 ?、匐m乘奔御風(fēng),不以疾也。(《三峽》)

  ②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。(《小石潭記》)

 ?、酃敱P九設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之。(《公輸》)

 ?、茀⒄帐纠?,運(yùn)用古詩詞的相關(guān)知識(shí),在方框內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~句。

  示例:

  梅對(duì)杏,李對(duì)桃,芍藥對(duì)芭蕉。春分對(duì)夏至,水遠(yuǎn)對(duì)山遙。青魚潛綠水,白鶴上碧霄。煙火萬家人兩岸,春江一曲柳千條。

  優(yōu)對(duì)劣,丑對(duì)佳,肅靜對(duì)喧嘩。光明對(duì)黑暗,異卉對(duì) 。知音存海內(nèi),朋友 。

  黃梅時(shí)家家雨, 。

  (3)下面是為古詩文誦讀活動(dòng)的題詞,請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)的意義,簡(jiǎn)要寫出你對(duì)這四字的理解。(本題為附加題)

  古 韻 新 風(fēng)

  第二部分 閱讀與鑒賞(共56分)

  三、(4小題,16分)

  閱讀下面文言文,完成9~ll題。

  愚公移山

  太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。

  北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。

  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。

  操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。 (選自《列子》)

  9.下列加點(diǎn)字意思相同的一組是 (3分)

  A.懲山北之塞 B.聚室而謀曰

  懲前毖后 不謀而合

  C.寒暑易節(jié),始一反焉 D.河曲智叟亡以應(yīng)

  不入虎穴,焉得虎子 亡羊補(bǔ)牢

  10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。(4分)

  ⑴北山愚公者,年且九十,面山而居。

 ?、扑炻首訉O荷擔(dān)者三夫。

  11.下面兩人說的話,在表達(dá)的意思和情感上有無異同?請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明。(3分)

 ?、儆薰蓿?ldquo;以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”

 ?、谥芹牛?ldquo;以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”

  12.閱讀下面的古詩,然后回答問題。(6分)

  游山西村 陸游

  莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

  山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

  蕭鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

  從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。

 ?、耪?qǐng)找出詩中贊賞村民熱情好客的句子。

 ?、?ldquo;山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”這一名句為什么千百年來被人們廣泛引用?

  四、(9小題,40分)

  閱讀下面文段,完成13~14題.

  水藻將成為最綠色的能源 張貴余

  目前,各國(guó)專家正積極倡導(dǎo)使用綠色能源,比如用太陽能、風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電等。還有一些科學(xué)家則更進(jìn)一步,開始尋找更“綠色”的能源,那就是用水藻提煉燃油??茖W(xué)家樂觀地預(yù)測(cè),只需種水藻提煉燃油,就能讓我們擺脫對(duì)天然石油的依賴。科學(xué)家很早就提出用植物來提煉燃油,比如從油菜籽和大豆中提煉燃油,不過很少人會(huì)想到用水藻來提煉燃油。但是,這種綠色植物現(xiàn)在卻異軍突起,成為最有力的競(jìng)爭(zhēng)者,因?yàn)樗性S多品質(zhì)是其他植物所不具備的。

  水藻是由簡(jiǎn)單的水生有機(jī)體組成的,通過光合作用儲(chǔ)存光能,生產(chǎn)植物油。而植物油可以被轉(zhuǎn)化成“生物柴油”,可以為任何柴油發(fā)動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力。水藻有好幾個(gè)重要的優(yōu)點(diǎn)是其他油料植物所不具備的,比如水藻可以種植在更廣泛的地方,而且能夠迅速繁殖,更難能可貴的是,水藻幾乎不需要特別的養(yǎng)分,它們需要的只是陽光、水和二氧化碳。此外,水藻生長(zhǎng)的面積和體積比率是最高的。

  水藻不僅能生產(chǎn)綠色油料,更可以吸收大量的二氧化碳,凈化空氣,可以說是一舉兩得。事實(shí)上,許多發(fā)電廠在廠區(qū)和周邊地區(qū)種植水藻,吸收發(fā)電所產(chǎn)生的二氧化碳。在這方面,麻省理工大學(xué)的“綠色油料公司”做得最好,他們正在進(jìn)行這方面的實(shí)驗(yàn),利用發(fā)電廠產(chǎn)生的二氧化碳來種植水藻。小規(guī)模的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),這是一種可行性的概念,他們下一步要進(jìn)行大規(guī)模的實(shí)驗(yàn)。

  不過,要想進(jìn)入后石油時(shí)代,讓水藻油成為暢銷產(chǎn)品,需要解決許多問題。生產(chǎn)“生物柴油”,首先遇到的就是選擇水藻品種的問題。水藻有數(shù)千種,選到正確的種類是至關(guān)重要的。其次,水藻生長(zhǎng)的速度極快,必須控制好種植的數(shù)量,如果太多,陽光就會(huì)不夠,造成大批死亡,而如果太少,則達(dá)不到所需要的數(shù)量。要解決這個(gè)問題,需要借助計(jì)算機(jī)來控制水藻的生長(zhǎng)速度,也就是控制營(yíng)養(yǎng)成分,不過這樣做會(huì)增加成本,減少水藻業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。

  即使成功地收獲了水藻,還要面臨著另一個(gè)難題,那就是如何把油提取出來。從大豆、油菜等植物中提取油是用冷壓法,而水藻卻不像大豆、油菜那樣有那么多的纖維,不能使用這種標(biāo)準(zhǔn)的榨油方法。不過從理論上說,從水藻中提煉油并沒有想象的那么難,美國(guó)科學(xué)家證實(shí),在綠色的水藻中加入化學(xué)添加劑就可以提煉出油來,在水藻漿中加入甲醇或者乙烷是目前最好的選擇,相對(duì)來說又有效又節(jié)省成本。但觀察家對(duì)此有一種擔(dān)心,那就是這可能會(huì)影響土地和水的使用。

  (選自《北京科技報(bào)》,有刪改)

  13.下面不屬于“水藻將成為最綠色能源”的優(yōu)勢(shì)的一項(xiàng)是(3分)

  A.水藻可種植在更廣泛的地方,能迅速繁殖。

  B.水藻需要的養(yǎng)分只是陽光、水和二氧化碳。

  C.水藻可以吸收大量的二氧化碳,凈化空氣。

  D.水藻可以通過使用化學(xué)添加劑提煉出燃油。

  14.下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)

  A.太陽能、風(fēng)能、水能和植物燃油,都是專家倡導(dǎo)使用的綠色能源。

  B.利用發(fā)電廠產(chǎn)生的二氧化碳來種植水藻的經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)被成功推廣。

  C.水藻通過光合作用生產(chǎn)的植物油,可直接為柴油發(fā)動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力。

  D.用綠色植物生產(chǎn)生物柴油,均可使用冷壓法這種標(biāo)準(zhǔn)的榨油方法。

  閱讀下面文章,完成15~16題。

  論 美 培根

  美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣,一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德者是令人肅然起敬的。

  美貌的人,未必也具有內(nèi)在的美,因?yàn)樵煳锼坪跏橇邌莸模o了此就不再予彼。所以許多美男子徒有其表卻不是真正的男子漢,他們過于追求形體之美而忽略了內(nèi)心的修養(yǎng)。但這不可絕對(duì)而論,因?yàn)閵W古斯都、菲斯帕薌、菲力普王、愛德華四世、阿爾西巴底斯、伊斯梅爾等,都既是大丈夫,又是美男子。就形貌而言,自然之美要?jiǎng)儆诜椫溃鴥?yōu)雅行為之美又勝于單純儀容之美。最高的美是畫家所無法表現(xiàn)的,因?yàn)樗⒎侨肆λ軇?chuàng)造。這是一種奇妙的美。曾經(jīng)有兩位畫家——阿皮雷斯和丟勒滑稽地認(rèn)為,可以按照幾何比例,或者通過攝取不同人身上最美的特點(diǎn),用畫合成一張最完美的人像。其實(shí)像這樣畫出來的美人,恐怕只表現(xiàn)了畫家本人的某種偏愛。美是很難制定規(guī)范的(正如同音樂一樣),創(chuàng)造它的常常是機(jī)遇,而不是公式。有許多臉型,就它的部分看并不優(yōu)美,但作為整體卻非常動(dòng)人。

  有些老人也會(huì)顯得很可愛,因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而練達(dá)。有一句拉丁諺語說:“四季之美盡在晚秋。”而盡管有的年輕人少年俊秀,卻由于缺乏優(yōu)美的舉止和修養(yǎng)而不配得到贊美。

  美猶如盛夏的水果,是容易腐敗而難保持的。世上有許多美人,他們有過放蕩的青春,卻迎受著愧悔的晚年。因此,應(yīng)該把美的形貌與美的德行結(jié)合起來。這樣,美才會(huì)放射出燦爛的光輝。 (選自《培根論人生》,何新譯,有刪改)

  15.下面不符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)

  A.有些人過分追求外在的美而忽略了內(nèi)在的美。

  B.人的至美不能用固定的公式直觀地描繪出來。

  C.美的形貌與優(yōu)雅的行為相結(jié)合才是理想的美。

  D.老人比年輕人更有閱歷,更能顯示美的光輝。

  16.按要求回答以下問題。(7分)

 ?、?ldquo;美猶如盛夏的水果,是容易腐敗而難保持的”中的“美”指的是什么?這句話闡明了什么道

  理?

  ⑵培根的隨筆語言生動(dòng),說理深刻。請(qǐng)從文中摘錄你最喜歡的一句話(文中劃線句子除外)推薦給朋友,并說明推薦理由。

  閱讀下面文章,完成17~21題。

  戴套袖的孫犁先生① 鐵凝

  我產(chǎn)生要當(dāng)作家的妄想是在初中階段,我的家庭鼓勵(lì)了我這妄想。父親為我開列了一個(gè)很長(zhǎng)的書目,并四處奔走想辦法從已經(jīng)關(guān)閉的市級(jí)圖書館借出那些禁讀的書。在父親喜歡的作家中,就有孫犁先生。為了驗(yàn)證我成為作家的可能性,父親還領(lǐng)我拜會(huì)了他的朋友、《小兵張嘎》的作者徐光耀老師。記得有一次徐光耀老師對(duì)我說,在中國(guó)作家里你應(yīng)該讀一讀孫犁。我立即大言不慚地答曰:孫犁的書我都讀過。徐光耀老師又問:你讀過《鐵木前傳》嗎?我說,我差不多可以背誦。那年我十六歲?,F(xiàn)在想來,以那樣的年齡說出這樣一番話,實(shí)在有點(diǎn)不知深淺。但能夠說明的,是孫犁先生的作品在我心中的位置。

  1979年,我從插隊(duì)的鄉(xiāng)村回到城市,在一家雜志社作小說編輯,業(yè)余也寫小說。秋天,百花文藝出版社準(zhǔn)備為我出版第一本小說集,我被李克明、顧傳箐二位編輯熱情請(qǐng)去天津面談出版的事。行前已故作家韓映山囑我?guī)Х庑沤o孫犁先生。

  我?guī)Я诵?,在秋日的一個(gè)下午,由李克明同志陪同,終于走進(jìn)了孫犁先生的“高墻大院”。這是一座早已失卻規(guī)矩和章法的大院,孫犁先生曾在文章里多次提及,并詳細(xì)描述過它的衰敗經(jīng)過。如今各種凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏著,稍顯平整的一塊地,一戶人家還種了一小片黃豆。那天黃豆剛剛收過,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精會(huì)神地?fù)於棺?。我看到他的?cè)面,已猜出那是誰。看見來人,他站起來,把手里的黃豆亮給我們,微笑著說:“別人收了豆子,剩下幾粒不要了。我撿起來,可以給花施肥。丟了怪可惜的。”

  他身材很高,面容溫厚,語調(diào)洪亮,夾雜著淡淡的鄉(xiāng)音。說話時(shí)眼睛很少朝你直視,你卻時(shí)時(shí)能感覺到他的關(guān)注或說觀察。他穿一身普通的灰色衣褲,當(dāng)他騰出手來和我握手時(shí),我發(fā)現(xiàn)他戴著一副青色棉布套袖。接著他引我們進(jìn)屋,高聲詢問我的寫作、工作情況。我很快就如釋重負(fù)。我相信戴套袖的作家是不會(huì)不茍言笑的,戴著套袖的作家給了我一種親近感。這是我與孫犁先生的第一次見面。

  其后不久,我寫了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小說,篇幅卻不短,大約一萬五千字,自己挺看重,拿給省內(nèi)幾位老師看,不料有看過的長(zhǎng)者好心勸我不要這樣寫了,說“路子”有問題。我心中偷偷地不服,又斗膽將它寄給孫犁先生,想不到他立即在《天津日?qǐng)?bào)》的《文藝》增刊上發(fā)了出來,《小說月報(bào)》也很快作了轉(zhuǎn)載。

  我再次見到孫犁先生是次年初冬。那天很冷,刮著大風(fēng)。他剛裁出一沓沓粉連紙,和保姆準(zhǔn)備糊窗縫。見我進(jìn)屋,孫犁先生迎過來第一句話就說:“鐵凝,你看我是不是很見老?我這兩年老得特別快。”當(dāng)時(shí)我說:“您是見老。”也許是門外的風(fēng)、房間的清冷和那沓糊窗縫用的粉連紙加強(qiáng)了我這種印象,但我說完很后悔,我不該迎合老人去證實(shí)他的衰老感。接著我便發(fā)現(xiàn),孫犁先生兩只襖袖上,仍舊套著一副干凈的青色套袖,看上去人就洋溢著一種干練的活力,一種不愿停下手、時(shí)刻準(zhǔn)備工作的情緒。這樣的狀態(tài),是不能被稱作衰老的。

  我第三次見到孫犁先生,是和幾位同行一道。那天他沒撿豆粒,也沒糊窗縫,他坐在寫字臺(tái)前,桌面攤開著紙和筆,大約是在寫作??匆娢覀儯⒖掏O鹿ぷ?,招呼客人就坐。我特別注意了一下他的袖子,又看見了那副套袖。記得那天他很高興,隨便地和大家聊著天,并沒有摘去套袖的意思。這時(shí)我才意識(shí)到,戴套袖并不是孫犁先生的臨時(shí)“武裝”。

  多年之后,有一次我把友人贈(zèng)我的幾函宣紙精印的華箋寄給孫犁先生時(shí),收到他這樣的回信,他說:“同時(shí)收到你的來信和惠贈(zèng)的華箋,我十分喜歡。”但又說:“我一向珍惜紙張,平日寫稿寫信,用紙亦極不講究。每遇好紙,筆墨就要拘束,深恐把紙?jiān)闾A?hellip;…”如果我不曾見過習(xí)慣戴套袖的孫犁先生,或許我會(huì)猜測(cè)這是一個(gè)名作家的“矯情”,但是我見過的戴著套袖的孫犁,見過了他寫給我的所有信件,那信紙不是《天津日?qǐng)?bào)》那種微黃且脆硬的稿紙就是郵局出售的明信片,信封則永遠(yuǎn)是印有紅色“天津日?qǐng)?bào)”字樣的那種。我相信他對(duì)紙張有著和對(duì)棉布、對(duì)衣服同樣的珍惜之情。他更加珍重的是勞動(dòng)的尊嚴(yán)與德行、人生的質(zhì)樸和美麗。

  (摘自《散文選刊》2008年第5期)

  ①孫犁,中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上極負(fù)盛名的小說、散文大家。他崇高的文品、人品,深深地影響了一代又一代人。

  17.在“我”與孫犁的三次見面中,分別寫了孫犁的哪些事情?請(qǐng)概括同答。(6分)

  18.“我”為什么要把《灶火的故事》寄給孫犁先生?請(qǐng)分點(diǎn)概述。(4分)

  19.聯(lián)系上下文.按要求同答問題。(6分)

 ?、畔旅婢渲械?ldquo;終于”,寫出了“我”怎樣的心情?

  終于走進(jìn)了孫犁先生的“高墻大院”。

  ⑵下面句中的“深恐”,表現(xiàn)出孫犁先生什么樣的心理?

  每遇好紙,筆墨就要拘束,深恐把紙?jiān)闾A?hellip;…

  20.本文多次描述孫犁先生戴著套袖的細(xì)節(jié),這樣寫有什么好處?它表現(xiàn)了孫犁先生怎樣的品質(zhì)? (6分)

  21.下面不屬于孫犁作品的一項(xiàng)是(2分)

  A.《蘆花蕩》 B.《荷花淀》 C.《鐵木前傳》 D.《哦,香雪》

  第三部分 寫作(共60分)

  五、(1小題,60分)

  22.閱讀下面文字,按要求作文。

  春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的樹,高的、矮的,直的、彎的、立的、倒的……無論是被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝,還是依然掛著綠葉的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或淺黃,或淺綠,或微微露出點(diǎn)粉色……

  請(qǐng)以“又見枝頭吐新芽”為標(biāo)題寫一篇文章。

  要求:①文體不限(詩歌除外);②不少于 600字;③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

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