衡陽(yáng)市2016年中考語(yǔ)文試卷
衡陽(yáng)市2016年中考語(yǔ)文試卷
期末考試即將到來(lái)，那么作為一名初中生，你是否已經(jīng)為接下來(lái)的期末考試做好準(zhǔn)備了呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的衡陽(yáng)市2016年中考語(yǔ)文試卷，希望對(duì)你有用。
衡陽(yáng)市2016年中考語(yǔ)文試卷：
一、積累與運(yùn)用(24分)
1.下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是(2分)
A.貽誤(yí) 烙印(lào) 田圃(bǔ) 叱咤風(fēng)云(chà)
B.風(fēng)靡(mí) 笨拙(zhuō) 分娩(wǎn) 芳草如茵(yīn)
C.解數(shù)(xiè) 吞噬(shì) 粗獷(guǎng) 嘔心瀝血(ǒu)
D.蘊(yùn)含(yùn) 妖嬈(láo) 裊娜(nà) 含辛茹苦(rú)
2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(2分)
溫泉寺的qiào壁上，刻著“山泉水暖”四個(gè)大字，蒼勁挺秀的大字上長(zhǎng)了青tái，顯得這溫泉寺更加古雅質(zhì)樸。
qiào____壁 青tái____
3.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)
A.2016年湘江馬拉松賽在市體育中心舉行，約2000余名選手冒雨參賽。
B.楊絳創(chuàng)作的《我們仨》，以真摯的情感和優(yōu)美雋永的文字深深打動(dòng)了讀者。
C.“孝”是中華民族的道德之魂，“孝”不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上，而是要表現(xiàn)在精神生活上。
D.重修后的石鼓書(shū)院按照“修舊如舊”，恢復(fù)了中國(guó)古書(shū)院“講學(xué)”、“藏書(shū)”、“祭祀”的功能。
4.古詩(shī)文默寫(xiě)(8分)
?、僮釉唬?ldquo; ，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”(《論語(yǔ)》)
?、跓o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。 。(李煜《相見(jiàn)歡》)
?、?，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙•秋思》)
?、茉旎娚裥?， 。(杜甫《望岳》)
?、菰凇堵毅憽芬晃闹?，劉禹錫寫(xiě)出了自己在陋室中“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”之后，又以“ ， ”兩句抒發(fā)了自己悠然自得的心情。
⑥《江城子•密州出獵》中，作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是“ ?”
5.名著閱讀(5分)
我根據(jù)自己的情況，擬定了選擇住所的幾個(gè)條件：第一，必須如我上面所說(shuō)的，要衛(wèi)生，要有淡水;第二，要能遮蔭;第三，要能避免猛獸或人類(lèi)的突然襲擊;第四，要能看到大海，萬(wàn)一上帝讓什么船只經(jīng)過(guò)，我就不至于失去脫險(xiǎn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲沂冀K存有一線希望，遲早能擺脫目前的困境。
我按上述條件去尋找一個(gè)合適的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一邊又陡又直，像一堵墻，不論人或野獸都無(wú)法從上面下來(lái)襲擊我。在山巖上，有一塊凹進(jìn)去的地方，看上去好像是一個(gè)山洞的進(jìn)口，但實(shí)際上里面并沒(méi)有山洞。
在這山巖凹進(jìn)去的地方，前面是一片平坦的草地，我決定就在此搭個(gè)帳篷。這塊平地寬不過(guò)一百碼，長(zhǎng)不到二百碼。
若把住所搭好，這塊平坦的草地猶如一塊草皮，從門(mén)前起伏連綿向外伸展形成一個(gè)緩坡，直至海邊的那塊低地。這兒正處小山西北偏北處，日間小山正好擋住陽(yáng)光，當(dāng)太陽(yáng)轉(zhuǎn)向西南方向照到這兒時(shí)，也就快要落下去了。
搭帳篷前，我先在石壁前面劃了一個(gè)半圓形，半徑約十碼，直徑有二十碼。
沿這個(gè)半圓形，我插了兩排結(jié)實(shí)的木樁;木樁打入泥土，仿佛像木橛子，大頭朝下，高約五尺半，頂上都削得尖尖的。
至于住所的進(jìn)出口，我沒(méi)有在籬笆上做門(mén)，而是用一個(gè)短梯從籬笆頂上翻進(jìn)來(lái)，進(jìn)入里面后再收好梯子。這樣，我四面都受保護(hù)，完全與外界隔絕，夜里就可高枕無(wú)憂(yōu)了。
不過(guò)，我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，對(duì)我所擔(dān)心的敵人，根本不必如此戒備森嚴(yán)。
?、龠x文選自 國(guó)作家 的《 》。(3分)
②請(qǐng)結(jié)合選段具體內(nèi)容概括主人公的性格特點(diǎn)。(2分)
6.綜合性學(xué)習(xí)(5分)
現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中一個(gè)重要組成部分。近日，學(xué)校將組織一次“網(wǎng)絡(luò)與語(yǔ)文”活動(dòng)，請(qǐng)你參加活動(dòng)，并完成以下任務(wù)。
?、倩顒?dòng)一：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，取一個(gè)好的網(wǎng)名，既能展示自己獨(dú)特的個(gè)性，又能體現(xiàn)高雅的志趣，如“柳暗花明”、“夜雨時(shí)”、“挑燈看劍”等。請(qǐng)你給自己取一個(gè)別致的網(wǎng)名，并說(shuō)說(shuō)它的由來(lái)和含義(網(wǎng)名要求積極健康)。(3分)
示例：網(wǎng)名：柳暗花明
由來(lái)和含義：出自陸游《游山西村》“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。比喻人們?cè)谔幱诶Ь?、遭遇挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)一番努力，又有了新的出路、薪的天地。表現(xiàn)了對(duì)未來(lái)生活充滿(mǎn)樂(lè)觀與自信。
網(wǎng)名：
由來(lái)和含義：
?、诨顒?dòng)二：曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，擁有燦爛的天真笑容，擁有五彩的青春夢(mèng)想，但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年華付之東流，用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、去奮斗，才能譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的青春之歌。
結(jié)合本段材料，清將下面?zhèn)€性簽名補(bǔ)充完整。(2分)
個(gè)性簽名：擁有青春五彩夢(mèng)，
二、詩(shī)詞鑒賞與閱讀理解(44分)
(一)閱讀《訴衷情》，完成7-8題。(4分)
訴衷情
宋 陸游
當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處?塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。
7.詩(shī)中“覓封侯”用了 (人名)投筆從戎、立功異域的典故，“胡未滅，鬢先秋，淚空流”使用了____修辭手法。(2分)
8.“此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲”采用什么表達(dá)方式，表達(dá)了作者怎樣的感情?(2分)
(二)閱讀《出師表》(節(jié)選)，完成9-12題。(12分)
臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
9.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意義(2分)
?、俟谀详?yáng)( ) ②先帝不以臣卑鄙( )
10.下列句子中加點(diǎn)的“以”與“咨臣以當(dāng)世之事”中的“以”意思和作用相同的一項(xiàng)是(2分)
A.不以物喜，不以己悲 B.以為妙絕
C.蒙辭以軍中多務(wù) D.皆以美于徐公
11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子(4分)
?、偈苋斡跀≤娭H，奉命于危難之間。
?、诖顺妓詧?bào)先帝，而忠陛下之職分也。
12.選文第一段中“由是感激”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)諸葛亮正是由于感恩，才傾盡畢生精力去完成先帝托付。請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓?duì)“感恩”的理解。(4分)
(三)閱讀下面的文章，完成13-16題。(10分)
中國(guó)古代服飾中的審美意識(shí)
?、俜椬鳛橐环N文化形態(tài)，貫穿了中國(guó)古代各個(gè)時(shí)期的歷史。從服飾的演變中可以看出歷史的變遷、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國(guó)文化審美意識(shí)的演變。
?、诖呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期，百家爭(zhēng)鳴，不同派別的意識(shí)形態(tài)滲透到服飾美學(xué)思想中，從而產(chǎn)生了不同的審美主張。如儒家倡“約之以禮”，墨家倡“節(jié)用”，法家倡“自然”，反對(duì)修飾。
?、畚簳x時(shí)期是政治經(jīng)濟(jì)最為混亂的年代，但在精神上卻是極自由解放的時(shí)期。最有名的竹林七賢，主張道家的自然主義思想，抨擊虛偽的儒家名教，以蔑視朝廷，不入仕途為瀟灑超脫之舉。表現(xiàn)在裝束上則是袒胸露臂，披發(fā)跣足，以示不拘禮法?！稌x記》載：“謝鯤與王澄之徒摹竹林諸人，散首披發(fā)。”這種人格上的自然主義和個(gè)性主義擺脫了漢代儒教的禮法束縛，直接展示人格個(gè)性之美。
?、苋绻f(shuō)魏晉南北朝時(shí)期是一種內(nèi)在精神的釋放，那么，唐朝的服飾則是對(duì)美的大膽追求。其服飾色彩之華麗，女子衣裝之開(kāi)放是歷代沒(méi)有的。唐代出現(xiàn)追隨時(shí)尚的潮流，其石榴裙流行時(shí)間最長(zhǎng)，《燕京五月歌》中“石榴花，發(fā)街欲焚，蟠枝屈條皆崩云，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)買(mǎi)不盡，剩將兒女染紅裙。”安樂(lè)公主的百鳥(niǎo)裙為中國(guó)織繡史上的名作，官家女子競(jìng)相效仿，致使山林奇禽異獸掃地?zé)o遺，充分顯示了當(dāng)時(shí)時(shí)尚的感召力之大。服飾風(fēng)格是與現(xiàn)實(shí)分不開(kāi)的，唐朝前期經(jīng)濟(jì)繁榮，手工藝發(fā)達(dá)，對(duì)外交流頻繁，博采眾長(zhǎng)，首都長(zhǎng)安堪稱(chēng)中國(guó)古代的“巴黎”。
⑤到了唐代后期，服飾審美中那種真率奔放的陽(yáng)剛之氣不得不讓位于細(xì)膩含蓄的陰柔之韻，此種審美傾向的轉(zhuǎn)變，是與當(dāng)時(shí)唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的經(jīng)濟(jì)狀況密切相關(guān)的。
⑥宋朝受程朱理學(xué)的影響，服飾以純樸淡雅為美。明代是中國(guó)古代服裝發(fā)展史上最鼎盛的朝代，服飾華麗異常。這是因?yàn)槊鞒堰M(jìn)入封建社會(huì)后期，封建意識(shí)趨向于追求粉飾太平和吉祥祝福。此外，明代中期南部出現(xiàn)了資本主義萌芽，發(fā)達(dá)的手工業(yè)和頻繁的對(duì)外交流，使其服飾從質(zhì)料到色彩到圖案都追求艷麗，形成了奢華的風(fēng)氣。到了封建社會(huì)末期，西洋文化逐漸向東滲透，留學(xué)生脫長(zhǎng)袍馬褂，變西裝革履，也與當(dāng)時(shí)所處社會(huì)的意識(shí)形態(tài)有密切聯(lián)系。
⑦在中國(guó)古代，等級(jí)制度森嚴(yán)。為鞏固自身地位，統(tǒng)治階級(jí)把服飾的裝飾功能提高到突出地位，服裝除能蔽體之外，還被當(dāng)作分貴賤，別等級(jí)的工具，是階級(jí)社會(huì)的形象代言人。唐貞觀年間曾兩次下詔頒布服飾顏色和佩帶的規(guī)定。在清朝，官服對(duì)于黃色亦有禁例。如皇太子用杏黃色，皇子用金黃色，而下屬各王等官職不經(jīng)賞賜是絕不能用黃色的。
⑧縱觀中國(guó)古代服飾的發(fā)展，我們可以清晰看到中國(guó)古人審美意識(shí)對(duì)服裝的影響，服裝從最早的遮羞蔽體功能，經(jīng)過(guò)歲月的流逝與歷史的演變，從等級(jí)制度的代言人，到后來(lái)標(biāo)榜個(gè)性的象征物，走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，而審美意識(shí)貫穿其中。今天，我們只有緊抓時(shí)尚脈搏，吸收傳統(tǒng)文化之精華，了解現(xiàn)代人之審美情結(jié)，才能設(shè)計(jì)出中國(guó)民族服裝的時(shí)尚精品。(本文有刪改)
13.文章以________為順序，說(shuō)明了中國(guó)古代服飾發(fā)展的演變過(guò)程。(1分)
14.各個(gè)朝代的服飾有各自的審美意識(shí)追求。閱讀全文，完成下列填空。(3分)
魏晉時(shí)期：個(gè)性解放 (l)唐朝前期：____
(2)宋朝：____ (3)明朝：____
15.閱讀③④兩段，回答下列問(wèn)題。(4分)
(1)第③段中引用《晉記》相關(guān)內(nèi)容，意在說(shuō)明什么?
(2)第④段中著重介紹安樂(lè)公主的百鳥(niǎo)裙，運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有何作用?
16.簡(jiǎn)要分析第⑦節(jié)畫(huà)線句中加點(diǎn)字“絕不能”的表達(dá)效果。(2分)
(四)閱讀下面的文章，回答17-20題。(8分)
平常之心
①古人云：泰山崩于前而色不變。能夠保持如此鎮(zhèn)定的人必懷有一顆平常之心。
?、?ldquo;寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”。古往今來(lái)，有多少人面對(duì)人生的大起大落，而保持著一顆無(wú)價(jià)的平常之心。淡泊名利的陶淵明在罷官之后，卻“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”;高唱“大江東去”的蘇東坡，面對(duì)人生和自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，只輕輕一揮手，便“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”……這些風(fēng)流人物不單憑借他們驕人的才華引人矚目，而他們坦然面對(duì)人生的種種境遇的心態(tài)更令世人佩服。
③偉大之人尚有一顆平常之心，何況我們平凡之輩呢?有人將人生比作是一場(chǎng)游戲，想“游戲人間”。殊不知，即使是游戲，也應(yīng)遵循游戲規(guī)則，否則“游戲”只會(huì)不歡而散。對(duì)待人生的每一條規(guī)則，我們都須保持平常之心，比如成功與失敗。人生不可能一成不變，朝來(lái)暮去，潮起潮落，有的人在鮮花和掌聲中飄飄然而欲仙，有的人在孤寂與失意中自甘沉淪。其實(shí)，一切成功與失敗，都是人生經(jīng)歷的偶然和必然，在成與敗面前擁有一顆平常之心，只要心中的原野沒(méi)有冬季，即使冰封萬(wàn)里又算得了什么?迎著黎明的朝陽(yáng)開(kāi)始新的每一天，擺脫內(nèi)心的浮躁與迷惘，給自己營(yíng)造起溫馨的心靈港灣，讓自己平靜坦然。
?、軜s氏集團(tuán)的奠基人榮德生先生從一名學(xué)徒做起，成為當(dāng)時(shí)蜚聲中外的實(shí)業(yè)巨子，擁有億萬(wàn)財(cái)富，而在他的居室里卻掛著一幅親書(shū)的橫幅：“立上等愿，結(jié)中等緣，享下等福。”這是何其平常而又不尋常啊!德國(guó)前科爾，在任時(shí)是一位叱咤風(fēng)云的人物，但是他從任上退下來(lái)后，自愿去做了一位花工，并且做得認(rèn)認(rèn)真真，平心靜氣。沒(méi)有一顆對(duì)待生活和事業(yè)的平常心，能達(dá)到這種境界嗎?
?、萜匠Ｐ牟皇侵愠?lè)，不是隨遇而安，而是樂(lè)觀自信、坦然寬容、謙虛清醒、乎和釋
然。保持一顆平常心，會(huì)給我們以勇氣和力量，幫助我們?cè)谌松魍旧弦宦纷吆谩?/p>
?、抻靡活w平常之心對(duì)待事業(yè)，寵辱不驚，我們終將贏得成功。
⑦用一顆平常之心對(duì)待成敗，不驕不躁，我們終將鑄就輝煌。
?、嘤靡活w平常之心對(duì)待生活，我們會(huì)真切感受到人生的喜、怒、哀、樂(lè)，體味到人生的真諦。
17.請(qǐng)你用一句話概括本文的中心論點(diǎn)。(2分)
18.文中第②段主要采用了哪些論證方法?(2分)
19.結(jié)合語(yǔ)境，聯(lián)系實(shí)際，解釋“只要心中的原野沒(méi)有冬季，即使冰封萬(wàn)里又算得了什么?”
一句中“冰封萬(wàn)里”一詞的含義。(2分)
20.讀了本文后，請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀闶窃鯓涌创?ldquo;平常心”的。(文中出現(xiàn)的事例不得重復(fù))(2分)
(五)閱讀下面的文章，完成21-24題。(10分)
老海棠樹(shù)
史鐵生
?、偃绻赡?，如果有一塊空地，不論窗前屋后，要是能隨我的心愿種點(diǎn)什么，我就種兩棵樹(shù)：一棵合歡，紀(jì)念母親;一棵海棠，紀(jì)念我的奶奶。
?、谀棠蹋鸵豢美虾Ｌ臉?shù)，在我的記憶里不能分開(kāi)，好像她們從來(lái)就在一起。
?、劾虾Ｌ臉?shù)有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時(shí)候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹(shù)下喊：“下來(lái)，下來(lái)吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來(lái)了?”是的，我在那兒看小人書(shū)，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫(xiě)作業(yè)。“飯也在上頭吃嗎?”對(duì)，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過(guò)頭頂，我兩腿攀緊樹(shù)椏，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)。“覺(jué)呢，也在上頭睡?”沒(méi)錯(cuò)。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠樹(shù)下，望著我……
?、艽禾?，老海棠樹(shù)搖動(dòng)滿(mǎn)樹(shù)繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹(shù)下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不下來(lái)幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹(shù)上東一句西一句地唱歌。奶奶又說(shuō)：“我求過(guò)你嗎?這回活兒緊!”我說(shuō)：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒，是您自己非要這么累!”奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。
?、莼蛘呦奶欤虾Ｌ臉?shù)枝繁葉茂，奶奶坐在樹(shù)下的濃蔭里，又不知從哪兒找來(lái)了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來(lái)時(shí)她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜?沒(méi)見(jiàn)我忙不過(guò)來(lái)嗎?”我跳下樹(shù)，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開(kāi)，一邊重新洗菜一邊說(shuō)：“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”這回是我不再吭聲。
?、抻心昵锾欤虾Ｌ臉?shù)照舊果實(shí)累累，落葉紛紛。那時(shí)我大些了，在外工作，從陜北回來(lái)看她，奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來(lái)去掃院子，“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來(lái)，保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我?guī)停?ldquo;你剛回來(lái)，去歇息著吧。”
?、叨?，窗外，風(fēng)中，老海棠樹(shù)枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本《掃盲識(shí)字課本》，再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報(bào)紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說(shuō)說(shuō)，到底什么意思?”我看也不看地就回答：“不知道。再說(shuō)，您學(xué)那玩意兒有用嗎?”奶奶立刻不語(yǔ)，惟低頭盯著那張報(bào)紙，半天半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊，但知已無(wú)法彌補(bǔ)。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時(shí)，眼里競(jìng)無(wú)對(duì)我的責(zé)備。
?、?hellip;…
⑨如今，奶奶已離我而去。而在我的夢(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹(shù)也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她;奶奶坐在滿(mǎn)樹(shù)的繁花中，滿(mǎn)地的濃蔭里，望著我，或不時(shí)地要我給她說(shuō)說(shuō)：“這一段到底是什么意思?”——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
21.文章寫(xiě)了關(guān)于奶奶的哪些事情?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括。(3分)
22.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面句子中人物描寫(xiě)的方法和人物的心理狀態(tài)。(2分)
奶奶把手里的活兒推開(kāi)，一邊重新洗菜一邊說(shuō)：“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”
23.文章是回憶奶奶的，為什么要在第③段寫(xiě)“我”在老海棠樹(shù)上的活動(dòng)?(2分)
24.從全文看，以“老海棠樹(shù)”為題有什么好處?(3分)
三、作文(50分+2分)(說(shuō)明：其中50分為文本分，2分為卷面分，)
25.閱讀下面的材料，按要求作文。
每個(gè)人都渴望擁有一雙翅膀：年幼時(shí)，我們渴望擁有一雙“獨(dú)立”的翅膀，能掙脫父母無(wú)微不至的庇護(hù);長(zhǎng)大后，我們渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方;苦痛時(shí)，我們渴望擁有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望;被束縛時(shí)，我們渴望擁有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界……
請(qǐng)以“翅膀”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①文體不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字。
?、谖闹胁荒艹霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
?、蹠?shū)寫(xiě)正確、工整，卷面整潔。
看過(guò)衡陽(yáng)市2016年中考語(yǔ)文試卷的還看了：