2016年江蘇省蘇州市中考化學試卷答案
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2016年江蘇省蘇州市中考化學試卷
一、選擇題(共25小題，每小題2分，滿分50分)
1.(2分)(2016•蘇州)2016年“世界環(huán)境日”中國確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”.下列做法與之相違背的是( )
A.農(nóng)作物的秸桿就地焚燒 B.社會公共場所嚴禁吸煙
C.積極開展綠化國土行動 D.工業(yè)廢水處理達標后排放
2.(2分)(2016•蘇州)下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是(
A.H2 B.Cu C.CO2 D.HCl
3.(2分)(2016•蘇州)下列屬于物理變化的是( )
A.甘薯釀酒 B.石蠟熔化 C.煙花爆炸 D.食物腐敗
4.(2分)(2016•蘇州)下列物質(zhì)屬于混合物的是( )
A.氧氣 B.氧化銅 C.硫酸鈉 D.空氣
5.(2分)(2016•蘇州)下列物質(zhì)化學式書寫正確的是( )
A.鋁：AL B.氯化鉀：KCl2
C.硫酸銅：CuSO4 D.四氧化三鐵：O4Fe3
6.(2分)(2016•蘇州)過濾時不需要的儀器是( )
A.玻璃棒 B.漏斗 C.燒杯 D.燃燒匙
7.(2分)(2016•蘇州)下列人體所缺元素與引起的健康問題關系不正確的是( )
A.缺鈣會引起骨質(zhì)疏松 B.缺碘會引起甲狀腺疾病
C.缺鐵會引起齲齒 D.缺鋅會導致兒童智力低下
8.(2分)(2016•蘇州)硝酸銀受熱時會發(fā)生如下反應：2AgNO3
據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測X是( ) 2Ag+2X↑+O2↑.根
A.N2O B.NO2 C.N2O5 D.NO
9.(2分)(2016•蘇州)鉻酸鉀(K2CrO4)是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料.鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價為( )
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
10.(2分)(2016•蘇州)下列實驗操作正確的是( )
A.
取下剛加熱后的蒸發(fā)皿 B.
稀釋濃硫酸
C.
熄滅酒精燈 D.
向上排空氣法收集二氧化碳
11.(2分)(2016•蘇州)下列屬于合成材料的是( )
A.陶瓷 B.塑料 C.羊毛 D.木材
12.(2分)(2016•蘇州)下列關于氧氣的說法正確的是( )
A.液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑
B.氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78%
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰
D.魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水
13.(2分)(2016•蘇州)下列關于二氧化碳的說法不正確的是( )
A.二氧化碳有毒 B.二氧化碳常用于滅火
C.干冰可用于人工降雨 D.光合作用會消耗二氧化碳
14.(2分)(2016•蘇州)水是生命之源.下列關于水的說法不正確的是(
A.水由液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間空隙變大
B.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成 )
C.活性炭具有吸附性，可用于除去水中的異味
D.如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)
15.(2分)(2016•蘇州)下列說法正確的是( )
A.所有金屬都呈銀白色
B.鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹
C.鐵是地殼中含量最高的金屬元素
D.工業(yè)煉鐵的主要原理是用一氧化碳與鐵礦石在高溫下反應生成鐵
16.(2分)(2016•蘇州)根據(jù)如圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，推測丙可能為( )
A.碳酸鈣 B.氧化鈣 C.氫氧化鈣 D.碳酸鈉
17.(2分)(2016•蘇州)下列說法不正確的是( )
A.葡萄糖是有機高分子化合物
B.蛋白質(zhì)受強熱會失去原有的生理功能
C.油脂是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)
D.人誤食重金屬鹽中毒后服用蛋清可減輕毒性
18.(2分)(2016•蘇州)下列關于溶液的說法正確的是( )
A.食用油加入水中，振蕩后可形成溶液
B.氫氧化鈉固體溶于水時吸收熱量，溶液溫度降低
C.稀硫酸能夠?qū)щ姡驗槿芤褐杏休^多自由移動的離子
D.硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體，固體不溶解
19.(2分)(2016•蘇州)鑒別下列各組物質(zhì)，不能達到目的是( )
A.氧氣與二氧化碳：帶火星的木條
B.面粉與玉米粉：碘水
C.銅綠與二氧化錳：看顏色
D.酒精與白醋：聞氣味
20.(2分)(2016•蘇州)蘇州東山白沙枇杷是中國“十大”枇杷品牌之一.枇杷中富含的維生素A1;具有預防夜盲癥、抗衰老和促進骨骼生長等功效，其化學式為C20H30O.下列說法正確的是( )
A.維生素A1的相對分子質(zhì)量為286g
B.維生素A1是由20個碳元素、30個氫元素和1個氧元素組成
C.維生素A1中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.維生素A1中碳元素，氫元素、氧元素的質(zhì)量比為20：30：1
21.(2分)(2016•蘇州)下列各組離子在溶液中能大量共存的是( )
A.H、SO4、OH B.H、Cl、CO3
﹣﹣﹣2++2﹣C.Cu、Cl、OH D.Na、NO3、SO4
22.(2分)(2016•蘇州)除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的為雜質(zhì))，所用試劑及
+2﹣﹣+﹣2﹣
23.(2分)(2016•蘇州)如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩物質(zhì)均屬于難溶物質(zhì)
B.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
C.t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.t2℃時，甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%
24.(2分)(2016•蘇州)分析和推理是化學學習中常用的思維方法.下列因果關系完全正確的一組是( )
A.洗潔精能夠洗去餐具上的油污，是因為洗潔精能夠溶解油污
B.飽和澄清石灰水受熱后變渾濁，是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大
C.碳酸鈉溶液能使無色酚酞試液變紅，是因為碳酸鈉屬于堿類物質(zhì)
D.氯化銨與草木灰不能混合施用，是因為銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣，降低肥效
25.(2分)(2016•蘇州)控制變量是化學實驗中常用的一種研究方法.下列實驗方案設計不合理的是( )
A.用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，通過觀察塑料瓶變癟的程度，比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強弱
B.用等體積等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合，測定收集相同體積氧氣所需要的時間，探究催化劑用量對反應速率的影響
C.取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入不同體積的同種肥皂水，振蕩.觀察產(chǎn)生泡沫的多少，比較兩種天然水中Ca、Mg含量的高低
D.在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別在其中加一滴紅墨水，比較紅墨水在水中的擴散速率，探究溫度對分子運動速率的影響
二、非選擇題(共7小題，滿分50分) 2+2+
26.(5分)(2016•蘇州)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，請用線段連接有對應關系的兩列間的點(每個點只能連接1次).
27.(10分)(2016•蘇州)寫出下列反應的化學方程式.
(1)鎂條在空氣中燃燒生成所化鎂： ;
(2)鋅和稀硫酸反應： ;
(3)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應： ;
(4)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣： ;
(5)硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體混合生成硫和水：
28.(5分)(2016•蘇州)化學與人類的生活息息相關.請回答下列問題：
(1)日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中消耗的化石燃料主要是指煤、 和天然氣.天然氣的主要成分是 (填化學式).
(2)天然降水中會溶解部分空氣里的二氧化碳氣體.因此正常雨水的pH 7(選填“>”或“=”或“<”).
(3)端午節(jié)吃粽子是蘇州地區(qū)的一項傳統(tǒng)民俗.制作粽子的原料有：糯米、瘦肉、食鹽等.上述原料的主要成分不屬于有機化合物的是 .
(4)在蒸饅頭和炸油條時，下列物質(zhì)既可以除去發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸，又能起發(fā)泡作用的是 (填序號).
?、贇溲趸c ②碳酸氫鈉.
29.(6分)(2016•蘇州)“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”是初中化學的基礎實驗之
一.請回答下列問題：
(1)現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需氯化鈉固體 g.
器有：燒杯、玻璃棒、量筒和 .
(3)實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液，其過程如圖所示.與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同的是 燒杯中的溶液(填序號).
30.(9分)(2016•蘇州)某科研小組設計利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO，其余成分既不與酸反應，也不溶解于水)的方案，實現(xiàn)廢物綜合利用.部分實驗流程如下：
請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題：
(1)操作1的名稱是 .
(2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸，主要成分發(fā)生反應的化學方程式
為 ， .
(3)加過量鐵粉后，發(fā)生反應的基本反應類型是 ，得到濾渣1的成分為 (填化學式).
2+3+(4)在實驗過程中，雙氧水會與Fe反應生成Fe和水，以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵
2+3+元素除去.高錳酸鉀溶液也能將Fe氧化成Fe，選用雙氧水的優(yōu)點
是 .
31.(9分)(2016•蘇州)圖一是探究白磷在水中燃燒的實驗裝置.該裝置的不足之處有：①通過氧氣時，白磷易被沖散而較難與氧氣接觸;②逸散的五氧化二磷會造成空氣污染.圖二是探究白磷在水中燃燒的改進實驗裝置，由A、B、C三部分組成.請認真閱讀下列內(nèi)容并回答有關問題：
資料卡：凡能與堿反應生成鹽和水的氧化物，稱為酸性氧化物.常見的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O2等.
(1)在儀器①中加入1藥匙二氧化錳，用注射器吸入約40mL5%的過氧化氫溶液，然后將注射器的針頭刺入橡皮塞中.儀器①的名稱為 .
(2)在廣口瓶中加入氫氧化鈉溶液至其中上部，旋緊雙孔塞.加入氫氧化鈉溶液的目的是 .
(3)取一專人綠豆大小的白磷放入小試管中，再加入少量約80℃熱水(熱水的高度以小試管高度為宜);將大試管必須要小，其原因是 .
(5)緩慢推動注射器.儀器①中發(fā)生反應的化學方程式為 ，裝置B小試管中觀察到的現(xiàn)象為：①有氣泡產(chǎn)生;② .
32.(6分)(2016•蘇州)為測定某市售碳酸鈣藥品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)為SiO2，與稀鹽酸不反應)，某同學的方法是：將樣品與稀鹽酸反應，測定反應后生成的CO2質(zhì)量，再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，從而計算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).為測定生成CO2的質(zhì)量，他設計了如下實驗方案(已知：無水氯化鈣是常見的干燥劑)：
(1)按圖組裝好裝置，檢查裝置氣密性后，在分液漏斗中加入過量稀鹽酸，并在干燥管中加入適量無水氯化鈣樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.57g;
(2)在廣口瓶中加入碳酸鈣樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為574.57g;
(3)旋緊橡皮塞，打開分液漏斗旋塞，向廣口瓶中滴加稀鹽酸，使樣品與稀鹽酸完全反應;
(4)反應結(jié)束后，稱得裝置及裝置內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為570.57g
請根據(jù)上述實驗回答下列問題：
(1)該方案測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少(寫出解題過程，計算結(jié)果精確到0.1%)?
(2)該實驗中用稀鹽酸與碳酸鈣樣品反應，而不用濃鹽酸與碳酸鈣樣品反應，其原因
是 .若實驗中不用無水氯化鈣干燥，則測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)與上述實驗計算結(jié)果相比 (選填“偏小”或“不變”或“偏大”).
2016年江蘇省蘇州市中考化學試卷答案
一、選擇題
1.A
2.B
3.B
4.D
5.C
6.D
7.C
8.B
9.D
10.A
11.B
12.A
13.A
14.B
15.D
16.C
17.A
18.C
19.B
20.C
21.D
22.A
23.C
24.D
25.C
二、非選擇題
26.
27.
(1)Mg+O2
(3)HCl+NaOH=NaCl+H2O;K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)2KMnO42MgO;(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(5)2H2S+SO2=3S+2H2O;
28.
(1)石油;CH4;
(2)<;
(3)氯化鈉;
(4)②.
29.
(1)4.5;D;
(2)膠頭滴管;
(3)丁.
30.
(1)過濾;
(2)ZnO+H2S04═ZnS04+H20，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)置換反應;Fe、Cu;
(4)不引入較難除去的雜質(zhì);
31.
(1)錐形瓶;
(2)吸收逸散的五氧化二磷，減少環(huán)境污染;
(3)白磷易于氧氣接觸;
(5)2H2O2
32.
2H2O+O2↑，白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙.
(1)碳酸鈣樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為90.9%;
(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性，會帶來測量誤差，偏大.
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