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高一政治必修1第四單元積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作教案

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高一政治必修1第四單元積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作教案

  高一政治必修1第四單元第十一課主要內(nèi)容是《積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作》,下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咭徽伪匦?第四單元積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作教案,希望對你有幫助。

  高一政治積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作教案

  教學目標

  (一)知識目標

  1、識記世貿(mào)組織的作用、原則、目標,對外開放的基本格局、戰(zhàn)略和必須堅持的原則

  2、理解入世對我國經(jīng)貿(mào)活動的影響,對外開放的必然性,引進來與走出去的關系

  2、運用所學知識,聯(lián)系實例,說明如何提高對外開放 水平,實施走出去戰(zhàn)略,說明對外開放中必須堅持獨立自主、自力更生原則

  (二)能力目標

  培養(yǎng)學生辨證的、全面的分析問題的能力,理論聯(lián)系實際,運用所學知識分析實際問題的能力。

  (三)情感、態(tài)度與價值觀目標

  通過本框?qū)W習,讓學生樹立對外開放觀念。在發(fā)展對外經(jīng)濟活動中,樹立自尊、自信、自強、自立和愛國主義精神。

  教學重難點

  教學重點、難點

  1、 對外開放是一項長期的基本國策

  2、 新形勢下全面提高對外開放水平

  3、 入世的利與弊

  教學工具

  課件

  教學過程

  (一)導入新課

  教師活動:引導學生回顧上一節(jié)經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)和影響,思考我國的社會主義經(jīng)濟建設應該如何應對經(jīng)濟全球化的大趨勢?

  學生活動:積極思考,展開討論。

  教師引導:面對經(jīng)濟全球化帶來的機遇與挑戰(zhàn),我國應該積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作。

  (二)進行新課

  一、 對外開放的新階段

  1、世界貿(mào)易組織

  教師活動:請同學們閱讀教材112頁“世界貿(mào)易組織”的有關材料,了解世界貿(mào)易組織的有關知識以及我國與世界貿(mào)易組織的關系。

  學生活動:閱讀教材,積極思考

  (1 )世貿(mào)組織的地位:世界貿(mào)易組織是世界上最大的多邊貿(mào)易組織,成立于1995.1.1,與世界銀行、國際貨幣基金組織并稱世界三大經(jīng)濟組 織。

  (2)世貿(mào)組織在國際經(jīng)濟貿(mào)易活動中的積極作用:組織多邊談判,制定國際貿(mào)易的基本原則和協(xié)定,為成員提供解決貿(mào)易摩擦、沖突的場所。

  (3)世貿(mào)組織的基本原則:非歧視原則,市場準入原則,互惠原則,公平競爭與公平貿(mào)易原則,貿(mào)易政策法規(guī)透明原則。其中最重要的是非歧視原則,包括最惠國待遇原則和國民待遇原則。請大家閱讀“名詞點擊”,了解一下這兩個原則。

  (4)世貿(mào)組織的目標:各成員在互利互惠基礎上削減關稅,消除國際貿(mào)易中的其他障礙和歧視待遇,充分利用世界資源,擴大商品的生產(chǎn)和交換,促進各成員的經(jīng)濟發(fā)展。

  2、我國與世貿(mào)組織的關系

  (1)中國加入世貿(mào)組織

  我國于2001.12.11日正式加入世貿(mào)組織,標志著我國對外開放進入一個新階段。

  (2)中國入世的積極影響

  教師活動:根據(jù)世貿(mào)組織的原則、目標、作用,請同學們想一想,我國加入世貿(mào)組織有什么積極作用?

  學生活動:積極思考,發(fā)表見解

  教師點撥:有利于擴大對外開放,為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境;有利于促進經(jīng)濟體制改革和結(jié)構(gòu)調(diào)整,增強經(jīng)濟發(fā)展活力和國際競爭力;總體上符合我國的根本利益和長遠利益。

  (3)中國入世面臨的嚴峻挑戰(zhàn)

  國際市場的競爭將更加深入的與國內(nèi)市場競爭結(jié)合在一起,面臨的經(jīng)濟風險會明顯增加。如,大幅度削減關稅,發(fā)達國家的優(yōu)勢產(chǎn)品大量涌入,必將對國內(nèi)企業(yè)帶來生存危機等等。

  面對入世,能否把有利條件用足,把不利影響減少到最低,關鍵在于我們?nèi)绾翁岣邔ν忾_放水平。

  二、全面提高對外開放水平

  1、 對外開放是我國的一項長期的基本國策

  教師活動:根據(jù)經(jīng)濟全球化和加入世貿(mào)組織對我國帶來的的影響,請同學們想一想,我國為什么要實行對外開放?

  學生活動:積極思考,發(fā)表見解

  教師點撥:這是經(jīng)濟全球化趨勢發(fā)展的客觀要求;是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求;是實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的必要條件。20多年的改革開放成就證明了,對外開放是正確的決策,極大的促進了社會生產(chǎn)力、綜合國力和人民生活水平的提高。

  2、 我國對外開放的格局

  教師活動:多媒體展示下列材料:

  為適應改革開放和經(jīng)濟發(fā)展的需要,從1980年起,先后在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門以及海南省,建立了5個經(jīng) 濟特區(qū);1984年進一步開放了大連、秦皇島、天津、煙臺、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海14個沿海城市;1985年后,陸續(xù)把長江三角洲、珠江三角洲、閩南三角地區(qū)、山東半島、遼東半島、河北、廣西開辟為經(jīng)濟開放區(qū),從而形成沿海經(jīng)濟開放帶。

  1990年,決定開發(fā)上海浦東新區(qū),并進一步開放一批長江沿岸城市,形成以浦東為龍頭的長江開放帶。1992年以來,決定對外開放一批邊疆城市和進一步開放內(nèi)陸所有的省會和自治區(qū)首府城市;還在一些大中城市建立了15個保稅區(qū)、32個國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、53個高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。從而形成了沿海、沿江、沿邊、內(nèi)陸地區(qū)相結(jié)合的全方位、寬領域、多層次的對外開放格局。

  請同學們想一想,我國全方位、寬領域、多層次的對外開放格局意味著什么?

  學生活動:積極思考,發(fā)表見解

  教師點撥:全方位就是在經(jīng)濟、文化等各方面,對所有國家進行開放; 寬領域就是對商品、資本、技術(shù)、勞務等市場,能源、交通等基礎設施和基礎產(chǎn)業(yè),以及金融、保險、房地產(chǎn)等廣泛領域?qū)ν忾_放;多層次就是通過經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、沿海、沿江、沿邊、內(nèi)陸中心城市等多種形式對外開放。這種開放格局必將促進我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,和人民生活水平的提高。

  3、如何全面提高對外開放水平

  (1)新形勢下的對外開放決策

  面對經(jīng)濟全球化和加入世貿(mào)組織的新形勢,我國政府決定:在更大范圍、更廣領域和更高層次上,參與國際經(jīng)濟技術(shù)合作與競爭,充分利用國際國內(nèi)兩個市場,優(yōu)化資源配置,拓展發(fā)展空間,促進我國經(jīng)濟發(fā)展。堅持“ 引進來”與“ 走出去”相結(jié)合的基本戰(zhàn)略。

  (2) “引進來”的必要性及其方向

  教師活動:同學們閱讀教材114頁“外資投資分布”的有關材料,并思考所提問題

  學生活動:積極思考,發(fā)表見解

  教師點撥:我國社會主義建設遇到 的突出問題是資金不足、技術(shù)落后,不能適應現(xiàn)代化建設需要,引進外資有利于促進我國經(jīng)濟建設發(fā)展。但是,外資的引進和利用仍存在不少問題,主要表現(xiàn)在:外資主要集中在制造業(yè),服務業(yè)投資主要集中在房地產(chǎn),農(nóng)業(yè)吸引外資較少。投資主要分布在東部沿海發(fā)達地區(qū),中西部落后地區(qū)較少。

  教師活動:根據(jù)這種現(xiàn)狀,提高對外開放水平,在“引進來”方面應該怎么做?

  學生活動:積極思考,發(fā)表見解

  教師點撥:要結(jié)合國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,更多的引進先進技術(shù)、管理經(jīng)驗和高素質(zhì)人才。要吸引外資向高新技術(shù)、高附加值加工和研發(fā)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,向農(nóng)業(yè)、服務業(yè)等領域擴展。

  (3)“走出去”意味著對外開放 的新層次

  什么是“走出去”?是指通過到國外投資辦廠,對外承包工程與勞務輸出等各種形式,與其他國家進行經(jīng)濟技術(shù)合作。

  教師活動:請同學們看教材114頁“海爾集團”的發(fā)展材料,思考“走出去”的必然性及意義。

  學生活動:認真閱讀,積極思考。

  教師點撥:經(jīng)過改革開放20多年的發(fā)展,我國一批有實力、有國際競爭力的企業(yè),已經(jīng)具備了“走出去”的條件,它們的要求頁越來越迫切。鼓勵和支持有比較優(yōu)勢的企業(yè)對外投資,能夠帶動商品和勞務出口,形成一 批有實力的跨國企業(yè)和著名品牌,有利于更充分的利用國外資源、市場,發(fā)展壯大我們自己。

  (4) “引進來” 與“走出去”的統(tǒng)一

  “引進來” 與“走出去”是我國對外開放基本戰(zhàn)略的兩個緊密聯(lián)系、互相促進的方面,只進不出或只出不進,都不是真正意義上的開放。從“引進來”到 “走出去”,意味著我國的對外開放發(fā)展 到一個新層次。

  4、實行對外開放必須堅持獨立自主、自力更生原則

  多媒體展示下列材料:我國是人口眾多的發(fā)展中大國,全國居民每天消費總額達到37億元。每天消費糧食75萬噸,相當于一個縣級商品糧基地的全年產(chǎn)量;每天消耗豬肉6萬噸,食油1萬噸,糖1.6萬噸,鮮蛋1.8萬噸。每天購買雜志600多萬冊,報紙5000多萬份,需要400量中型載貨汽車才能裝載。

  教師活動:請同學們思考,上述材料說明什么?在這種國情下發(fā)展對外關系,應該注意什么?

  學生活動:認真閱讀,積極思考。

  教師總結(jié):這樣一個人口大國,依靠外國是不能解決溫飽問題的,更談不上社會主義現(xiàn)代化。實行對外開放,發(fā)展對外經(jīng)濟關系,必須堅持獨立自主、自力更生原則,并以此為自己發(fā)展的根本基點。但堅持堅持獨立自主、自力更生,并不是閉關自守、盲目排外,而是在立足自身基礎上實行對外開放,把二者結(jié)合起來。

  (三)課堂總結(jié)、點評

  這節(jié)課我們重點學習了我國對外開放方面的有關知識,知道了在經(jīng)濟全球化的國際大趨勢下,社會主義現(xiàn)代化建設必須實行對外開放,積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作。了解了我國對外開放的成就、格局、新形勢下的基本政策和戰(zhàn)略。這對于我們在正確地認識國際經(jīng)濟關系,增強社會主義優(yōu)越感和民族自強意識,自覺投身現(xiàn)代化建設等將有重大指導作用。

  (四)實例探究

  [例1]下列對世界貿(mào)易組織的認識不正確地是 ( )

  A. 它是世界上所有國家參加的多邊貿(mào)易組織

  B. 它是世界上最大的多邊貿(mào) 易組織

  C. 它成立于1995.1.1日,其前身是關貿(mào)總協(xié)定

  D. 它對當代國際經(jīng)濟貿(mào)易活動有廣泛的調(diào)節(jié)作用

  答案:A

  [例2] 世界貿(mào)易組織最重要的原則是 ( )

  A.互惠原則 B.市場準入原則 C.公平原則 D.非歧 視原則

  答案:D

  [例3] 下列對中國加入世貿(mào)組織的認識正確地是 ( )

  (1)既有利于中國經(jīng)濟發(fā)展,也有利于世界經(jīng)濟發(fā)展 (2)進一步加強了與其他國家的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系,擴展開放新空間 (3)有助于推進我國社會主義市場經(jīng)濟體制的完善 (4)對推動世界經(jīng)濟貿(mào)易關系發(fā)展有決定性作用

  A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(2)(3)

  C.(1)(3)(4) D.(2)(3)(4)

  答案:C

  [例4] 實施“走出去”戰(zhàn)略是( )

  A、我國發(fā)展對外經(jīng)濟關系的基本立足點

  B、解決我國資源短缺的根本性措施

  C、我國經(jīng)濟快速發(fā)展的根本途徑

  D、適應經(jīng)濟全球化趨勢發(fā)展的需要

  答案D

  課余作業(yè)

  討論:聯(lián)系當前國際經(jīng)濟形勢和我國國情實際,分析實施“引進來”、 “走出去”戰(zhàn)略的必要性和重大意義。

  課后小結(jié)

  學了這節(jié)課,你有什么收獲?

  課后習題

  完成課后練習題。
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