高一政治必修三文化的多樣性與文化傳播課后練習題及答案

高一政治必修三文化的多樣性與文化傳播課后練習題及答案

　　課后練習是高一政治教學中必不可少的一個內(nèi)容，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咭徽伪匦奕幕亩鄻有耘c文化傳播課后練習題及答案，希望對你有幫助。

　　高一政治文化的多樣性與文化傳播課后練習題

　　1.[2012•昆明模擬] 提起節(jié)日，中國人想到的是春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)等，而大多數(shù)西方人想到的卻是圣誕節(jié)、復活節(jié)等節(jié)日。不同的民族有不同的節(jié)日，這是因為(　　)

　　①不同的民族節(jié)日蘊涵著不同民族的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素?、诿褡骞?jié)日包含著一個民族文化生活的全部內(nèi)涵?、勖褡骞?jié)日是民族文化的集 中展示　④民族節(jié)日是一個民族歷史文化的長期積淀

　　A.①②③ B.②③④

　　C.①③④ D.①②④

　　2.[2012•南京模擬] “未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。西湖，在詩人白居易眼中，有如醉人畫卷，讓人流連忘返。在世界遺產(chǎn)委員會第35次大會上，“中國杭州西湖文化景觀”作為唯一的中國項目，申遺成功。該文化景觀申遺成功，是因為它(　　)

　?、偬N涵著民族文化的魅力　②能夠展現(xiàn)中華文化的獨特性?、勰軌蛘宫F(xiàn)世界文化的多樣性?、苁侵匾奈幕糜钨Y源

　　A.①②③ B.①② C.③④ D.①③④

　　3.[2012•廣州模擬] 每個民族都有自己獨特的性格。如美國人隨意、好勝、敢冒險;俄國人深沉、內(nèi)向，顯得有文化底蘊;英國人矜持、文雅，富有紳士風度;德國人認真、刻板，有 組織紀律性;西班牙人熱情、豪放，充滿探險精神;法國人優(yōu)雅、浪漫，富有藝術(shù)氣質(zhì)……差異分明的民族性格背后，影射出的是各個民族文化心理結(jié)構(gòu)和文化心理積淀的不同。各民族文化之間的差異，是由下列因素造成的(　　)

　　A.各民族間的文化水平 高低不同

　　B.各民族間所處的地貌、氣候等自然環(huán)境不同

　　C.各民族間的宗教信仰、生活習俗不同

　　D.各民族間經(jīng)濟的、政治的、歷史的和地理的等多種因素不同

　　4.[2012•青島模擬] 每年都有數(shù)以萬計的外國人來中國觀光，同時又有數(shù)以萬計的中國人到世界各地旅游。觀賞自然風光和領(lǐng)略“異國風情”是跨境旅游的兩個主要目的。領(lǐng)略“異國風情”，實際上是在感受和體驗(　　)

　?、偈澜缥幕亩鄻有浴、诿褡逦幕牟町愋浴、凼澜缥幕内呁浴、懿煌幕呐潘?/p>

　　A.①② B.②③ C.①④ D.③④

　　5.[2012•濟南模擬] 文化傳播是一種文化中的文化集叢或文化元素從其發(fā)祥地擴散到不同地方而被模仿、采借和接受的社會現(xiàn)象和過程。下列屬于文化傳播的途徑是(　　)

　　①絲綢貿(mào)易，出國留學　②親朋聚會，出國旅游

　　③商貿(mào)活動，人口遷徙　④經(jīng)濟交流，政治互訪

　　A.① B.①②

　　C.①②③ D.①②③④

　　6.[2012•南京模擬] 孔子學院是推廣漢語文化的教育和文化交流機構(gòu)，目前其在世界許多地區(qū)“生根發(fā)芽”，并有“茁壯成長”的趨勢。這一趨勢有利于(　　)

　?、僦腥A文化向外輻射，為世界文化發(fā)展作出貢獻

　　②加強中外文化交流，促進中華文化的發(fā)展和進步

　?、壑腥A文化成為世界的主流文化　④增進世界各國對中華文化的了解

　　A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④

　　能力提升

　　7.電影《刮痧》講述了這樣一個故事：一位中國許姓老人到美國探親，他發(fā)現(xiàn)孫子發(fā)高燒，因不認識藥瓶上的英文，無法給孫子吃藥，只 能采用中國傳統(tǒng)的治療方法——刮痧。當其孫子不慎摔傷被送往醫(yī)院救治時，美國醫(yī)生發(fā)現(xiàn)孩子背部有刮痕，認為是受家庭暴力虐待所致。許家因此被告到了法庭，于是引發(fā)了一場“虐待兒童”的官司。最后，這種治療方法得到法庭的理解，消除了誤會。根據(jù)這則故事，下列說法不正確的是(　　)

　　A.中西醫(yī)乃至中西文化存在差異

　　B.不同的國家，不但有著不同的法律制度與社會管理機制，還存在不同的思維方式

　　C.文化交流就是要消除各民族文化之間的差異

　　D.既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化

　　8.在進行文化比較時，一個重要的原則就是不能堅持文化中心主義。所謂文化中心主義就是以自己的文化為標準來評價其他文化，并認為自己民族的文化是正確的，而其他民族的文化是錯誤的傾向。反對文化中心主義(　　)

　　①是承認世界文化多樣性的表現(xiàn)?、谟欣谑澜绺鲊嗣窕ハ嘧鹬?、共同發(fā)展?、凼浅姓J各國文化具有優(yōu)劣的表現(xiàn)?、苁亲鹬孛褡逦幕囊?/p>

　　A.①②③ B.②③④

　　C.①②④ D.①③④

　　9.[2011•濟寧質(zhì)檢] 2010年7月21日，吳邦國在第三次世界議長大會指出，應尊重世界文明的多樣性，不同文明要在多樣中求同一，在差異中求和諧，在交流中求發(fā)展。強調(diào)這一文明觀是基于(　　)

　　A.中華文明是最優(yōu)秀的文明

　　B.世界各民族文化在內(nèi)容和形式上趨同

　　C.世界各民族文化都具有包容性

　　D.各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩

　　10.[2011•天津模擬] 2010年8月1-3日，首屆中國剪紙藝術(shù)節(jié)在著名剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng)河北蔚縣舉辦。國務院公布的41個剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承地的剪紙傳承人悉數(shù)到場 ， 國內(nèi)數(shù)十流派的頂尖剪紙藝術(shù)大師，齊聚古“幽云十六州”小城，在國內(nèi)首條“剪紙一條街”開街儀式上各顯其能，精心展出風格各異的剪紙藝術(shù)精品，演繹了國內(nèi)一流剪紙薈萃的視覺盛宴，也引來眾多游人關(guān)注。舉辦剪紙藝術(shù)節(jié)有利于(　　)

　?、偈辜艏埼幕蔀槭澜缧晕幕、诖龠M剪紙文化多樣性發(fā)展?、鄹玫貍鞒袀鹘y(tǒng)剪紙文化?、芡苿蛹艏埼幕囆g(shù)的交流借鑒

　　A.①②③ B.②③④

　　C.①②④ D.①②③④

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