高一政治《正確對(duì)待金錢》說(shuō)課稿范文
"說(shuō)課"是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來(lái)的新生事物，是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式，也是集體備課的進(jìn)一步發(fā)展，而說(shuō)課稿則是為進(jìn)行說(shuō)課準(zhǔn)備的文稿。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一政治《正確對(duì)待金錢》說(shuō)課稿范文，歡迎參考!
高一政治《正確對(duì)待金錢》說(shuō)課稿
我今天說(shuō)課的題目是《正確對(duì)待金錢》下面我將從教材分析、教學(xué)策略、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面作具體的闡述。
下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)第一板塊說(shuō)教材
本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)貨幣的本質(zhì)和職能，了解商品價(jià)格與價(jià)值、與供求之間的相互關(guān)系，熟悉各種各樣的消費(fèi)方式的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)金錢，樹立正確的金錢觀，從而學(xué)會(huì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中如何理智的花錢、理性的消費(fèi)，增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。本節(jié)課的主要任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，是對(duì)經(jīng)濟(jì)生活第一單元《生活與消費(fèi)》知識(shí)的總結(jié)、回顧與升華。
結(jié)合單元教學(xué)目標(biāo)和本課特點(diǎn)，依據(jù)新課標(biāo)中“知識(shí)和能力，過(guò)程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)維度，我將本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)確定為：
1、知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)有關(guān)貨幣的本質(zhì)、產(chǎn)生、職能等知識(shí);理解正確的金錢觀的內(nèi)涵。
2、 能力目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生剖析各種觀點(diǎn)的思維辨析能力、比較分析的能力、判斷是非的能力、觀察和思考的能力、分析和解決問(wèn)題的能力和一定的創(chuàng)新能力;通過(guò)討論、辯論提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力;提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的能力,能運(yùn)用科學(xué)的金錢觀觀察社會(huì)和指導(dǎo)自己的行為。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在分析、比較、感悟的基礎(chǔ)上認(rèn)同正確的金錢觀。通過(guò)自主合作探究，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和創(chuàng)新精神。為正確的參與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
由于本課是探究課程，我將本課的教學(xué)重點(diǎn)確定為：前該怎么用?
教學(xué)難點(diǎn)確定為：為什么錢要取之有道?
第二個(gè)板塊——說(shuō)教學(xué)策略：
為了完成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，我結(jié)合教材特點(diǎn)和高一學(xué)生思維活躍，求知欲強(qiáng)，樂(lè)于表達(dá)，樂(lè)于交流的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我準(zhǔn)備采用的教法是：
1.要重視文本以外的學(xué)習(xí)資源。政治課程是一個(gè)開放的結(jié)構(gòu)，尤其這是一節(jié)探究課程，應(yīng)當(dāng)不斷地汲取相關(guān)的學(xué)習(xí)資源來(lái)充實(shí)文本，讓課文“活”起來(lái)，讓課文“立”起來(lái)，從而拓寬學(xué)生的閱讀視野，改善學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
2.政治教學(xué)要以精神體悟?yàn)楸疚?。要重視課程的品味，要著眼于學(xué)生價(jià)值觀的導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的金錢觀，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)。
第三個(gè)板塊——說(shuō)教學(xué)流程：
第一環(huán)節(jié)：觀點(diǎn)展示，引入名言激趣。緊跟著導(dǎo)入課題，師生共同分享交流大家課前搜集的有關(guān)金錢的材料。學(xué)生分組舉例論證，師生互動(dòng)交流。通過(guò)名言故事，理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生更進(jìn)一步了解金錢。
第二環(huán)節(jié)：教學(xué)過(guò)度，通過(guò)詩(shī)朗誦《金錢買到與買不到》，讓學(xué)生在詩(shī)中領(lǐng)會(huì)到金錢不是萬(wàn)能的。并隨后通過(guò)老師的觀點(diǎn)陳述：金錢不等于幸福。使學(xué)生了解金錢的兩面性。
第三環(huán)節(jié)：通過(guò)因受金錢誘惑而失足的典型案例的介紹等方式探討對(duì)待金錢的正確態(tài)度。既要尊重金錢，又要合法取得，即取之有道，用之有度。
第四環(huán)節(jié)：教學(xué)總結(jié)，情感升華。老師總結(jié)陳述觀點(diǎn)，幫助學(xué)生樹立正確的金錢觀。學(xué)生分組討論對(duì)慈善事業(yè)的看法，落實(shí)到行動(dòng)。最后觀看“雷鋒傳人"——郭明義的感動(dòng)中國(guó)事跡。
第五環(huán)節(jié)：結(jié)束課程，讓學(xué)生課后與家人交流感悟。
第四板塊——說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)：人要進(jìn)步，就必須有反思，通過(guò)對(duì)于正確金錢觀的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生依據(jù)所學(xué)知識(shí)反思自己的行為，以達(dá)提升思想覺(jué)悟，矯正日常行為的目的，這是中學(xué)思想政治教育的最終歸宿之一。
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