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高一語文始得西山宴游記原文及譯文

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高一語文始得西山宴游記原文及譯文

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  高一語文《始得西山宴游記》原文

  自余為僇人,居是州,恒惴栗。其隟也,則施施而行,漫漫而游。日與其徒上高山,入深林,窮回溪,幽泉怪石,無遠(yuǎn)不到。到則披草而坐,傾壺而醉。醉則更相枕以臥,臥而夢。意有所極,夢亦同趣。覺而起,起而歸;以為凡是州之山水有異態(tài)者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

  今年九月二十八日,因坐法華西亭,望西山,始指異之。遂命仆人過湘江,緣染溪,斫榛莽,焚茅茷,窮山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,則凡數(shù)州之土壤,皆在衽席之下。其高下之勢,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攢蹙累積,莫得遁隱。縈青繚白,外與天際,四望如一。然后知是山之特立,不與培塿為類。悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。引觴滿酌,頹然就醉,不知日之入。蒼然暮色,自遠(yuǎn)而至,至無所見,而猶不欲歸。心凝形釋,與萬化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故為之文以志。是歲,元和四年也。

  高一語文《始得西山宴游記》譯文

  我自從成為有罪的人,住在這個州里,就常??謶植话病H缬锌臻e時間,就慢慢地行走,無拘束地游玩。每日和那些同伴,上高山,入深林,走到曲折溪流的盡頭。幽僻的泉水,奇異的山石,沒有一處僻遠(yuǎn)的地方不曾到過。到了目的地就分開草而坐下,倒盡壺中酒,一醉方休。醉了就互相枕著睡覺,睡覺了就做夢。心里有向往的好境界,夢里也就有(在這種境界中獲得的)相同的樂趣。睡醒了就起來,起來了就回家。我以為凡是這個州的山有奇特形狀的,我都游過了;可是我還未曾知道西山的奇異特別。

  今年九月二十八日,我因坐在法華寺西亭,眺望西山,才指點著覺得它奇特。于是命令仆人渡過湘江,沿著染溪,砍伐荊棘,焚燒亂草,一直到山頂才停下。(我們隨后)攀援登上山頂,隨意坐下觀賞,附近幾個州的土地,就全在我們的坐席之下了。這幾州的地勢高低不平,高處是深山,低處是洼地,像蟻封,像洞穴,(看上去)只有尺寸之遠(yuǎn),實際上有千里之遙。(這為千里之內(nèi)的景物)聚集、緊縮、累積在眼下,沒有什么能夠隱藏。青山縈回,白水繚繞,外與天邊相接。向四面望去都是一樣的景象。(登上山頂)然后才知這座山的特別突出,與小土丘不一樣。遼闊浩渺啊與天地間的大氣合一而不能得到它的邊際,悠然自得啊和大自然交游而不知它的盡期。(于是我們)拿起酒杯斟滿酒,喝得東倒西歪地進(jìn)入醉態(tài),不知太陽下了山?;野档哪荷蛇h(yuǎn)而至,直到看不見什么了還不想返回。(我只覺得)思想停止了,形體消散了,與自然界萬物不知不覺地融為一體了。(游過西山)然后才知我以前不曾真正游賞過,真正的游賞是從這里開始的。所以我把這次西山之游寫成文章以記載下來。這一年是元和四年。

  高一語文閱讀題解題思路

  第一種模式 :分析意境型

  1、提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?

  2、提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

  3.解答分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。

  4.答題步驟:

 ?、倜枥L詩中展現(xiàn)的圖景畫面??忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩,二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美。

 ?、诟爬ň拔锼鶢I造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。

 ?、鄯治鲎髡叩乃枷敫星椤G屑煽斩?,要答具體。比如光答"表達(dá)了作者感傷的情懷"是不行的,應(yīng)答出為什么而"感傷"。

  答題示例1:

  春行即興 李 華

  宜陽城下草萋萋,澗水東流復(fù)向西。

  芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。

  古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說:"作詩不過情、景二端。"請從"景"和"情"的角度來賞析這首詩。

  [參考答案]這首詩寫了作者"春行"時的所見所聞:有草有水,有樹有山,有花有鳥,可謂一句一景,且每個畫面均有特色(步驟一)。但詩又不是純粹寫景,而是景中含情,情景交融(步驟二)。詩中"花自落""鳥空啼"之景都顯出了山中的寧靜,從中更透出一絲傷春、凄涼之情(步驟三)。

  答題示例2:

  游月陂 宋·程顥

  月陂堤上四徘徊,北有中天百尺臺。

  萬物已隨秋氣改,一樽聊為晚涼開。

  水心云影閑相照,林下泉聲靜自來。

  世事無端何足計,但逢佳節(jié)約重陪。

  (1)這首詩營造了怎樣的意境,表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?請結(jié)合詩歌內(nèi)容分析。(3分)

  [參考答案]詩人寫了百尺高臺、美麗的水光月色,樹林和泉聲,(1分)營造了寧靜(或靜謐、幽靜等)(1分)的意境,表達(dá)了詩人閑適(或恬淡、自在)(1分)的心情。

  (2)"林下泉聲靜自來"一句詩用什么表現(xiàn)手法?請簡析其效果?(3分)

  [參考答案]反襯(以動寫靜,以有聲襯無聲)(1分)。淙淙的泉聲更突出了月夜的寂靜。(2分)

  第二種模式 分析技巧型

  1提問方式:這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?

  2提問變體:請分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法,或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?

  3解答分析:表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法,要準(zhǔn)確答題,必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。

  4答題步驟:

  (1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。

  (2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。

  (3)此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。

  答題示例1:

  與夏十二登岳陽樓 李 白

  樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。雁引愁心去,山銜好月來。

  云間連下榻,天上接行杯。醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回。

  對第三聯(lián)"云間連下榻,天上接行杯"所運用的藝術(shù)表現(xiàn)手法作簡要分析。

  [參考答案]第三聯(lián)運用了夸張手法(步驟一)寫出岳陽樓高聳入云的情狀,同時這兩句詩想象神奇,在云間連榻,在天上"行杯"(步驟二),寫出了詩人恍若置身仙境的情景(步驟三)。

  答題示例2:

  醉落魄·詠鷹 [清]陳維崧

  寒山幾堵①,風(fēng)低削碎中原路②。秋空一碧無今古。醉袒貂裘,略記尋呼處。

  男兒身手和誰賭?老來猛氣還軒舉③。人間多少閑狐兔。月黑沙黃,此際偏思汝。

  [注]①堵:座。 ②削碎中原路:形容鷹掠地飛過。 ③軒舉:意氣飛揚。

  (1)這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來寫鷹的?請作簡要分析。

  [參考答案]①主要運用了襯托的手法。② 借用壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空等場景,來襯托鷹的形象。(把"襯托"答成"烘托"也算對)

  (2)結(jié)合下片的句子,分析詞人表達(dá)了怎樣的思想感情。

  [參考答案]①"男兒身手和誰賭?老來猛氣還軒舉",表達(dá)了猛氣猶存、老當(dāng)益壯的情懷。②"人間多少閑狐兔。月黑沙黃,此際偏思汝",表達(dá)了期待施展抱負(fù)、建功立業(yè)的志向。

  第三種模式 分析語言特色

  1提問方式:這首詩在語言上有何特色?

  2提問變體:請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。

  3解答分析:這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙,而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。能用來答題的詞一般有:清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動……

  4答題步驟:

  (1)用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。

  (2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。

  (3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

  答題示例1:

  江 村 杜 甫

  清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。

  自去自來梁上燕,相親相近水中鷗。

  老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。

  但有故人供祿米,微軀此外更何求?

  請簡要分析這首詩突出的語言特點。

  [參考答案]清新、自然、質(zhì)樸(步驟一),描繪的清江、梁上燕、水中鷗構(gòu)成了一派恬靜優(yōu)雅的自然田園景象;老妻畫紙為棋局的癡情憨態(tài),望而可愛;稚子敲針作釣鉤的天真無邪,彌足可愛(步驟二)。不作雕飾,自然成趣,生活意味十足(步驟三)。


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