高考語文的高分的技巧和學(xué)習(xí)的策略介紹
高考語文對于很多同學(xué)來說是沒有難度的，但是很多同學(xué)的高考語文成績都是比較的穩(wěn)定的，要怎么才能夠提高成績呢?下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀呖颊Z文提高成績的方法介紹，希望能夠幫助到大家。
高考語文的高分的技巧
1.書寫：這時高考語文得高分的硬件。先求工整，再求美觀。寫字好看的同學(xué)高考語文成績一般不會太差。
2.答題的量，比較理想的高考語文答案應(yīng)該是：(假設(shè)本題6分，答題紙上4行)
(1)4行你要答4點，而不是3點。因為你無法保證你寫得3點全對，4點更安全;
(2)高考語文每點答案控制在一行以內(nèi)，別寫到下面一行去，也最好不要空行;
(3)高考語文答案每行前面標(biāo)上序號，清晰利落;
(4)高考語文答案關(guān)鍵詞寫在前面，如：“擬人。詩人運用擬人修辭……“
3.時間分配
以2016年的全國卷為例，列出我的時間安排，高考語文考試時間2小時30分鐘。
(1)現(xiàn)代文閱讀：3選擇：15分鐘
(2)文言文閱讀：3選擇2翻譯：20分鐘
(3)詩歌鑒賞：2簡答：20分鐘
(4)古詩文默寫：6填空：5分鐘
(5)大閱讀：1多選3簡答：25分鐘
(6)語言文字運用：5道題：15分鐘
(7)作文：50分鐘
寫完作文還有3分鐘左右考試結(jié)束。
千萬別在高考語文成語病句上浪費時間，平時多做題感受，高考語文考試時糾結(jié)基礎(chǔ)知識是大忌。
高考語文答題卡一定要瞄準(zhǔn)了寫，千萬別寫串了題號，最好別涂抹。平時真的別光顧著刷題(除了成語病句系列)，沒多大用的。
4.按題型來
(1)現(xiàn)代文閱讀
高考語文現(xiàn)代文閱讀錯誤率高，看選項哪個都對或者都錯，比較難。一定要高考語文材料與答案認(rèn)真一句一句讀完，前兩題往往是針對某一段的，認(rèn)真找。
高考語文現(xiàn)代文閱讀第3題是針對于全文的，要細(xì)心。往往都是挑錯的題，而錯誤選項總結(jié)起來無非以下幾點：
?、俦畴x原文，曲解觀點;
②過于武斷，夸大其詞;
③不明關(guān)系，強拉因果;
④東拉西扯，張冠李戴;
?、莼煜阎臀粗?
⑥置否為肯，置肯為否;
?、吖?jié)外生枝，無中生有;
?、嘀鞔尾环郑灸┑怪?。
(2)文言文閱讀
一定要把高考語文文言文看懂!有一句兩句意思不懂沒關(guān)系，一定要把整篇文章的意思看懂!
高考語文文言文選擇題1，加點詞解釋不正確的，往往是詞性錯了。
高考語文文言文選擇題2，表現(xiàn)人物特征的比較簡單。
高考語文文言文選擇題3，不能說明，按照(1)題的分析方法去看。
高考語文文言文翻譯必須直譯，每個詞都翻出來。主語通常是省略的，但要用括號補出來。使動意動要翻譯出來。
(3)詩歌鑒賞
高考語文詩歌鑒賞一定要分點題，怎么分上文寫得很清楚了。
?、勹b賞形象(人物形象，景物形象，事物形象)：特征+身份
?、阼b賞語言(煉字、賞句、語言風(fēng)格)：字句含義+修辭+表達手法+營造意境+作者感情
③表達技巧：
A.修辭：比喻、擬人、比擬、對比、夸張、對偶、反復(fù)、反問、互文、借代、用典;
B.表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、襯托、烘托、抑揚、對比、照應(yīng)、虛實結(jié)合、動靜結(jié)合、托物言志、借景抒情;
?、芩枷雰?nèi)容、觀點態(tài)度;
問作用的時候，永遠堅持【內(nèi)容+結(jié)構(gòu)+主題思想】的套路來!
4.詩歌默寫：這個主要是看各為同學(xué)的平時積累。
5.大閱讀
①高考語文大閱讀多選要謹(jǐn)慎，每個選項多多少少都有點問題。錯的那兩個，一個是明顯錯誤的，另一個往往是說的不全或者不準(zhǔn)確。
?、诟呖颊Z文大閱讀兩道6分題主要是歸納概括。每題建議答4點，一點一行。
6.基礎(chǔ)知識和語言運用：高考語文這部分知識盡可能的將時間控制在20分鐘左右，如果耽誤過多時間可能影響整體答題。
7.作文：高考語文作文主觀性比較強，在寫作時結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要兼顧，可以通過結(jié)構(gòu)來求穩(wěn)。
而且在考前盡可能的搜集一堆哲學(xué)家、著作的名字，挑一些看起來比較有逼格的名言段落背下來。
高三的語文學(xué)習(xí)策略
一、查漏補缺，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，突破難點。
一模考試結(jié)束后，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)考試中出現(xiàn)的問題。出現(xiàn)問題是很正常的，不需要回避，反而應(yīng)該感到高興，因為出現(xiàn)問題的地方往往是自己掌握不夠扎實或者恰好是自己薄弱的環(huán)節(jié)。所以一模后應(yīng)在具體分析總結(jié)問題的基礎(chǔ)上查漏補缺，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，突破難點，使各知識點能均衡提高。
從歷年考生答題情況來看，除作文外，失分較多的是現(xiàn)代文閱讀和語言表達、古詩文閱讀。一模之后不妨把重點放在這幾塊上。具體來說：
(一)現(xiàn)代文閱讀怎么答題?
1、快速解讀，把握選文的主旨
(1)不要急著去做題，現(xiàn)代文閱讀首先要注意理解題目，從題目中大致把握文章內(nèi)容、類型甚至主旨，可以取得事半功倍的效果。其次，速讀文章，提取各段大概意思，建立起對文章的整體認(rèn)識，集中解決一個問題——選文寫的是什么?(2)畫出在文章的結(jié)構(gòu)上起過渡、連接作用的詞語、句子、段落，畫出各段落的中心句，尤其注意段首、段尾，這些詞句往往就是回答問題時需要重點研讀的，通過找重要的詞句進一步理解文章的思路、結(jié)構(gòu)層次。(3)揣摩、參悟一些重要的句子、段落，找出畫龍點晴的句子，它們往往就是全文的主旨所在。
2、如何進行全面的解答
(1)回答問題，不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言;(2)、綜合分析，不能只答抽象的要點，要有適當(dāng)而具體的分析;(3)、對應(yīng)題旨，不能遺漏答題要點，甚至可以在不確定有幾點的情況下多寫一兩點。之所以要這樣做，是因為現(xiàn)代文閱讀答題要求嚴(yán)密，評分要求嚴(yán)格，評分辦法一般是“要點給分”，而絕大多數(shù)考生在現(xiàn)代文閱讀上失分嚴(yán)重的主要原因就是只答一鱗半爪，不全面，所以掌握進行全面解答的一些要領(lǐng)，至關(guān)重要。
3、關(guān)注變化
2015年《考試說明》中實用類文本閱讀給出的樣題，除了人物傳記還新增了新聞材料，取消五選二題型，要引起重視。
新聞閱讀屬于新設(shè)的考試內(nèi)容，試題的編制、考查角度，尤其是探究題的命題，還在摸索中。一般選擇內(nèi)容比較豐富、新聞價值比較突出的消息、通訊、特寫、新聞評論等形式的新聞作品作為考試文本。高考選文要求1200字左右，通訊和特寫的篇幅比較適合，所以應(yīng)重點關(guān)注。
(二)語言運用題如何答?
1、語言運用題，關(guān)鍵應(yīng)弄清每題考查的是什么考點。一般來說，有語句擴展，壓縮語段，正確使用修辭，仿用、變換、選用句式，語言表達簡明、連貫、得體等等。
從題型來說，可能有下列形式：
修改文段(相應(yīng)點是：標(biāo)點、語言簡明、連貫、得體等)
贈言、短信、網(wǎng)評
開場白、總結(jié)發(fā)言、對對子
排序題、銜接題、點評題、編者按
頒獎詞、墓志銘
圖文轉(zhuǎn)換題、廣告語、畫外音、宣傳語
擬標(biāo)題、擬導(dǎo)語、下定義、一句話新聞
擴展語句、仿寫、變換句式
(記住：無論哪種題型，“萬變不離其宗”。一定要抓住那個“宗”!)
2、語言運用題特別強調(diào)的就是審題意識。審題包括要審清楚顯性要求和隱性要求，特別是隱性要求，更要仔細(xì)理解。如果在審題上出了問題，其結(jié)果往往是事倍功半甚至不得分。
3、注意近幾年沒有考過的“舊題型”，當(dāng)然也不斷有創(chuàng)新題出現(xiàn)。
(三)古詩文閱讀要領(lǐng)有哪些?
在第二輪的復(fù)習(xí)中，還應(yīng)加強對必考的古代詩文閱讀的復(fù)習(xí)。本部分復(fù)習(xí)要堅持以下幾條原則：
1、課本第一積累并強化120個實詞及試卷中出現(xiàn)的實詞、100多個通假字、課本中的古今異義詞、18個虛詞、5種句式等。這些是基礎(chǔ)，是做好文言閱讀的前提。
2、效率至上(1)計劃性強。考生對復(fù)習(xí)的內(nèi)容要作全盤考慮和分解，針對各知識點制訂短期計劃。(2)方法靈活。如利用零碎時間復(fù)習(xí)文言虛詞，因分散則容易掌握。(3)精選試題。概括說，就是“選、讀、譯”。“選”的關(guān)鍵是精，選好后不憑借任何輔助讀物自己去讀它，有讀不懂的地方要善于“推導(dǎo)”和“借助”，就是“詞不離句，句不離篇，前后推敲，整體把握”。“譯”的關(guān)鍵是準(zhǔn)確，而要做到準(zhǔn)確就要特別注意“語境意識”，把要翻譯的句子善于帶到原文中去理解和推斷。(4)古詩鑒賞：熟練掌握詩歌鑒賞方面的術(shù)語，熟悉題型及答題步驟;比較閱讀出題可能性高。
3、關(guān)注變化2015年的題型示例中有文學(xué)、文化常識的內(nèi)容，應(yīng)在復(fù)習(xí)中引起重視。
二、吃透大綱，以高考典型例題強化知識點，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
不少學(xué)生認(rèn)為，一模之后應(yīng)該拼命做題目，自以為做得越多越好，其實這并不是好辦法。
1、研讀考綱?！犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù)，也是大家復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。大家解讀考試大綱時，除要關(guān)注考試范圍、新增內(nèi)容外，更應(yīng)該關(guān)注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對高考試卷的長度、題型的大致比例有所了解，更能告訴我們本年高考題目的命題走向。
2、以高考例題作為強化知識點的抓手。高考題最能體現(xiàn)命題思路和出題角度，所以最后階段，大家應(yīng)該選做一些近3年的高考真題，以便進一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便最后的復(fù)習(xí)鞏固。不建議大家盲目靠做題的數(shù)量作為復(fù)習(xí)手段，即使高考真題做完了，也建議大家最好用各地的一模題和聯(lián)考題進行訓(xùn)練，因為這些題比較嚴(yán)謹(jǐn)，盲目找一些題來做，可能會因為題的質(zhì)量問題混淆思維。
三、加強規(guī)范答題意識和時間效率意識訓(xùn)練。
復(fù)習(xí)后期，能否在原來基礎(chǔ)上再有10到20分的提高，關(guān)鍵在于能否做到規(guī)范答題和在規(guī)定的時間內(nèi)完成題量。
高中語文作文獲得高分的方法
(一)審題立意
審題切忌：1、任意擴大話題概念的外延(走題)。2、閹割話題，然后取其局部，以偏概全(偏題)。3、僅朦朧地存在相關(guān)話題的概念，沒有明確地表達出來(離題)。4、拋開話題，另起爐灶(離題)。
高考作文立意：1、基本原則：準(zhǔn)確、新穎、高遠、深刻。準(zhǔn)確，就是要正確把握命題人命題意圖，并在命題范圍內(nèi)立意。新穎，就是要打破常規(guī)思維，選取新的切入點，不要落入俗套。高遠，就是指文章格調(diào)高尚，感情傾向積極健康，不低級趣味。深刻，就是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的因果關(guān)系。不能只抓表象，就事論事。2、宗旨：健康個性，健全人格(也是高考設(shè)題的原則)。3、標(biāo)準(zhǔn)：緊扣話題，充滿哲理，貼近時代，啟迪人生。
(二)加強儲備
內(nèi)容充實是衡量好作文的又一重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，在準(zhǔn)備高考作文時，一定要認(rèn)真地積累儲備材料。可以把在生活中觀察、體驗的所得記錄下來，也可以從媒體上收集整理，還要注意分類收集整理，比如競爭合作、溝通傾聽、寬容欣賞、公德規(guī)則、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、閱讀與人生、人與環(huán)境、人與自然等等。
(三)重視細(xì)節(jié)
1、閱卷老師閱卷時間緊，所以作文必須做到主題鮮明、結(jié)構(gòu)一目了然。2、審題至關(guān)重要，偏題、跑題輸定了。3、“文好一半題”，寫好標(biāo)題很重要。4、開頭要點題，結(jié)尾要扣題。5、卷面書寫要整潔，切忌字跡潦草、模糊。
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