高考語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題：竊秋
高考語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題：竊秋
秋天的美麗景色會(huì)讓人無(wú)比動(dòng)人。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的高考語(yǔ)文閱讀《竊秋》的訓(xùn)練題目及其參考答案，相信這些文字一定會(huì)對(duì)你有所幫助的。
《竊秋》閱讀原文：
?、俑`其實(shí)就是偷的意思。老百姓說(shuō)同一行徑是偷，而文人雅士說(shuō)成是竊。溜門撬鎖謂之盜，探囊取物于他人的衣袋兒謂之扒，這些事在文人雅士們做了則謂之為竊。比如偷了別人的文章或構(gòu)思，我們說(shuō)是“剽竊”;我常想這乃是我們的小小的狡猾，為了被指斥的時(shí)候以一個(gè)“竊”字企圖強(qiáng)調(diào)與偷的行為有所區(qū)別。
②我家近處有公園。每年秋至，菊花便耀眼地盛開(kāi)了。我養(yǎng)過(guò)花，總也養(yǎng)不活。又很愛(ài)花，這就是一個(gè)矛盾?？戳藙e人家花養(yǎng)得好，我羨慕?？戳藵M公因的花盛開(kāi)著，我常產(chǎn)生占為己有的強(qiáng)烈沖動(dòng)。有了矛盾就得想辦法解決。不解決矛盾便總是矛盾著。想來(lái)想去，那解決糾纏著我的矛盾的辦法似乎只有一個(gè)，便是“竊”。這也可以說(shuō)別無(wú)選擇。
?、郯滋煳业焦珗@去散步，去散步與別的散步者有不同之目的，或曰：“心懷鬼胎”也未嘗不可。留連忘返之間，我早已記住哪一處的哪幾林花更值得一竊。挨到晚上——自然是很晚的時(shí)候，十點(diǎn)鐘以前，納秋涼的人還是不少的——我便揣把小剪刀前往，有時(shí)我慫恿兒子和我一塊兒去“散步”，可是兒子知道我去干什么，也知道他去了充當(dāng)?shù)臅?huì)是什么角色，堅(jiān)決地?fù)u頭。搞把小剪刀的同時(shí)我總不忘揣一記者證什么的。萬(wàn)一被管理花園的或?qū)?ài)管閑亊的人逮住，記者證什么的便于搪塞過(guò)關(guān)或者乞討下不為例的面子。
④總是繞著我白天記住的地方先緩緩走一遭，細(xì)心觀察附近有無(wú)人影。如果有單個(gè)的人影我便不敢貿(mào)然，因?yàn)闊o(wú)法判定他或她是干什么的，也許正是個(gè)管理公園的或?qū)?ài)管閑亊的。如果是成雙成對(duì)的我便沒(méi)了顧慮，因?yàn)槲抑浪麄儾徽撌鞘裁慈撕驼诟墒裁?，即使是平常專?ài)管閑事的，也肯定分不出心思來(lái)干涉我。于是行動(dòng)極其敏捷，一兩分鐘內(nèi)已剪下離開(kāi)……當(dāng)然也有空著手回到家里的時(shí)候，我便會(huì)覺(jué)得極其沮喪和氣惱，詛咒些使我目的不遂的那個(gè)人很惡毒的話。
?、莨物L(fēng)下雨天我是一定要出去“散步”的，每次收獲頗豐。我所竊的是些欲開(kāi)未開(kāi)的花，插于瓶中，置于案旁，看著覺(jué)得太美了，欣賞的滿足混雜著占有的喜悅。花們?nèi)杖盏貪u開(kāi)，我覺(jué)得我值得。
?、迬讏?chǎng)秋風(fēng)秋雨后，公因里的花一片凋零。我盼秋風(fēng)秋雨，那能為我創(chuàng)造較充分的條件，即使在大白天也可以公然地干我想干的亊.
⑦后來(lái)公園里的花再也沒(méi)什么看頭了。還能開(kāi)幾日看幾日的，都插在我家的花瓶里。最多的時(shí)候這兒一瓶那兒一瓶，擺了好多瓶。于是我每天去散步，也就只不過(guò)是散步了。望著滿目凋零景象蕭條的殘秋，我心里不免暗暗自得。因?yàn)楫?dāng)別人再也沒(méi)有什么開(kāi)著的花兒欣賞的時(shí)候，我的欣賞需求仍得到著滿足。與別人相比，那一種滿足心理似乎更大。
?、嘤幸惶煳液鋈幻鎸?duì)眼前開(kāi)得很寧?kù)o的花想——原來(lái)我內(nèi)心里自私、貪婪、占有的欲望是多么強(qiáng)烈。而我不過(guò)是一個(gè)寫(xiě)小說(shuō)的，內(nèi)心欲望的直徑充其量不過(guò)僅限于文壇，而且還能常常自審著，自省著，自抑著。否則，延至官場(chǎng)、延至情場(chǎng)、延至商界、延至政界，延至一切更易激發(fā)人占有的更易使人心污染的名利場(chǎng)，我這個(gè)人又會(huì)是怎樣的一個(gè)人呢?我所貪取而竊的又會(huì)是什么呢?我又將采取些什么樣的狡猜和手段呢?
?、岵逶谝粋€(gè)個(gè)瓶子里的花，仿佛一面面鏡子，我從中照見(jiàn)了我的內(nèi)心世界，我竟一時(shí)悚然。竟有點(diǎn)兒自己被自己嚇住了……
(節(jié)選自梁曉聲《狡猾是一種冒險(xiǎn)》)
《竊秋》閱讀題目：
14.作者開(kāi)頭對(duì)“竊”字作了一番解說(shuō)，這樣寫(xiě)有什么作用?(4分)
答：____________________________________________________________________
15.解釋文中畫(huà)線句子的含意。(4分)
(1)內(nèi)心欲望的直徑充其量不過(guò)僅限于文壇。
答：___________________________________________________________________
(2)我從中照見(jiàn)了我的內(nèi)心世界，我竟一時(shí)悚然。
答：___________________________________________________________________
16.竊花過(guò)程中，“我”的心理變得扭曲而可怕，請(qǐng)從文中找出三處事實(shí)加以說(shuō)明。(6分)
答：____________________________________________________________________
17.文章敘述的主要事件是竊花，為什么標(biāo)題卻是“竊秋”，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(8分)
答：____________________________________________________________________
《竊秋》閱讀答案：
14.(4分)照應(yīng)題目，避免行文突兀;解釋了偷竊者做錯(cuò)事時(shí)心安理得故意狡辯的心理;自然引出下文竊花的敘述;為后文的自省和憂慮做鋪墊。(每點(diǎn)1分)
15.(4分)(1)“我”只是一個(gè)文人，內(nèi)心自私、貪婪、占有欲望的范圍是有限的，危害社會(huì)的程度也是有限的。
(2)“我”從竊花的行為中看到了自己內(nèi)心世界的自私、貪婪和強(qiáng)烈的占有欲，并為由此可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果而感到震驚和畏懼。
16.(6分)①時(shí)間反常，通常選擇很晚的時(shí)候或者刮風(fēng)下雨天“散步”;②行為怪異，散步時(shí)懷揣小剪刀和記者證，并心懷鬼胎，左顧右盼;③費(fèi)盡心機(jī)，竟然慫恿兒子參與竊花;④心理陰暗，竊花未遂，沮喪氣惱，惡毒地詛咒與自己并無(wú)仇怨的人;⑤審美畸形，望著滿目凋零景象蕭條的殘秋，心里卻暗暗自得。(答對(duì)三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分)
17.(8分)“秋”一語(yǔ)雙關(guān)，既指秋天的菊花，也表示成果，以“竊秋”為標(biāo)題，以小見(jiàn)大，賦予了生活小事更為豐富的社會(huì)內(nèi)涵，深化了文章主旨，增強(qiáng)了文章的現(xiàn)實(shí)意義。(4分)文章寫(xiě)得雖然是竊取菊花的生活小事，卻深刻地揭示了人性自私、貪婪、占有欲強(qiáng)烈的弱點(diǎn)，并由此產(chǎn)生聯(lián)想，由竊花延至官場(chǎng)、情場(chǎng)、商界、政界以及一切名利場(chǎng)，竟是人們要懂得自審、自省、自抑，否則可能帶來(lái)令人悚然的后果。(4分)(言之成理即可)