學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高三學(xué)習(xí)方法 > 高三語文 > 高考語文重點(diǎn)古詩文默寫訓(xùn)練

高考語文重點(diǎn)古詩文默寫訓(xùn)練

時(shí)間: 鳳婷983 分享

高考語文重點(diǎn)古詩文默寫訓(xùn)練

  高考語文的教學(xué)過程中,古詩文名句默寫教學(xué)是一項(xiàng)很重要的內(nèi)容,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖颊Z文重點(diǎn)古詩文默寫訓(xùn)練,希望對(duì)你有幫助。

  高考語文重點(diǎn)古詩文默寫訓(xùn)練(一)

  1、本文中蘇軾 “狀難寫之景如在目前”,寫天上的滿月從東面山上升起,似乎也像游人一樣,深深陶醉在這良辰美景之中,有意把腳步放得很慢、很慢,真是妙不可言的語句是: , 。

  2、蘇東坡以回答客人的方式,提出了另一種對(duì)宇宙對(duì)人生的看法,他緊扣水月,闡述了變與不變的辯證關(guān)系,來攻破客人“羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終”的理想,指出我們?nèi)魪淖兓慕嵌葋碛^察,那么一眨眼之間,萬事萬物都在變化的語句是: , 。又指出如果從不變的角度觀察,則萬物都是無盡的語句是: , 。

  3、本文中寫簫聲的作用和力量,不要說是人聽了,就是動(dòng)物蛟龍聽了也飛舞起來了,一個(gè)寡婦獨(dú)處孤舟中,聽到簫聲想到自己身世凄涼,不禁泣下的語句是: , 。

  4、在《赤壁賦》中,蘇軾用“_ _,_____”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。

  5、在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法,感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語句是 : , 。

  6、作者寫出了飄飄欲仙的神態(tài),好像身體在天空里,架著風(fēng)飛行,脫離了現(xiàn)實(shí)社會(huì),不知道哪里是盡頭,抒發(fā)了作者心曠神怡的心情和飄然欲舉的超然之樂,情和景已經(jīng)達(dá)到融合的境地的語句是: , 。

  7、《赤壁賦》中客人把自己和曹操進(jìn)行了對(duì)比:曹操當(dāng)時(shí)是“舳艫千里,旌旗蔽空”,而你我只是“ ”;曹操當(dāng)時(shí)是“ , ”,而你我只是“舉匏樽以相屬”。這一段再現(xiàn)了曹操當(dāng)年沿江而下時(shí)的盛大場面和英雄氣概??墒窍蟛懿龠@樣的英雄“而今安在哉”?真是“浪淘盡千古風(fēng)流人物”。

  答案:1、月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。

  2、蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。

  3、舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。 4、舳艫千里,旌旗蔽空

  5、寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。 6、浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止

  7、駕一葉之扁舟 釃酒臨江,橫槊賦詩

  高考語文重點(diǎn)古詩文默寫訓(xùn)練(二)

  1、《阿房宮賦》中作者潑墨寫意,粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是: , 。

  2、《阿房宮賦》中從人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞盛況。既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多,又為下文美女充盈宮室預(yù)作鋪墊的句子是: , ; , 。

  3、用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡,既貼切又形象。將喻體置放在前,先予以人鮮明的畫面,令人驚奇,再出現(xiàn)本體,解釋原因,使讀者印象更為強(qiáng)烈得語句是: , 。

  4、既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建,又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子: , , , 。

  5、從最普遍的民心人性的角度,說明人心沒有區(qū)別,都追求幸福快樂、都掛念家小,對(duì)秦統(tǒng)治者的殘民以自肥作了有力的抨擊的語句是: , ; , 。

  6、總括秦的紛奢是建立在對(duì)人民的剝削和掠奪之上的,并且還揮霍無度,將剝削來的錢財(cái)像泥沙一樣的浪費(fèi)掉,給人民帶來了深重的災(zāi)難。揭露和控訴了秦的自私無道的語句是 , ?

  7、杜牧在本文中最后總結(jié),六國和秦國的滅亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得別人的語句是: , ; , 。

  8、杜牧在文中告誡后人光是感嘆是沒有用的,要吸取歷史教訓(xùn),不要讓歷史重演,如果不能夠吸取教訓(xùn)終將重蹈覆轍的語句是: , ; , 。

  答案:

  1、覆壓三百余里,隔離天日。 2、歌臺(tái)暖響,春光融融;舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。

  3、明星熒熒,開妝鏡也 4、六王畢,四海一;蜀山兀,阿房出。

  5、一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家

  6、奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?7、滅六國者六國也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。

  8、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。

  高考語文重點(diǎn)古詩文默寫訓(xùn)練(三)

  1.《念奴嬌赤壁懷古》中詞人從視覺、聽覺角度,同時(shí)運(yùn)用比喻生動(dòng)描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語句:亂石穿空, , 。

  2.《念奴嬌赤壁懷古》中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)正值青春年少的英雄形象的語句是: , 。

  3.《念奴嬌赤壁懷古》中赤壁戰(zhàn)場上,周瑜從容嫻雅,沉著應(yīng)戰(zhàn),指揮若定的儒將風(fēng)度形象: , , 。

  4.《念奴嬌赤壁懷古》中,詩人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的語句: , 。

  答案:

  1、驚濤拍岸,卷起千堆雪

  2、小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。

  3、羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。

  4、人間如夢,一尊還酹江月。
看了<高考語文重點(diǎn)古詩文默寫訓(xùn)練>的人還看了:

1.高中語文古詩文默寫訓(xùn)練及答案

2.高考語文古詩文背誦情景默寫訓(xùn)練50題

3.高考語文人教版古詩文默寫練習(xí)及答案

4.高考語文古詩文默寫 高考古詩文名句理解性默寫

2984286