學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高三學(xué)習(xí)方法 > 高三數(shù)學(xué) > 高考數(shù)學(xué)函數(shù)解析式的求解及其常用方法知識點歸納(2)

高考數(shù)學(xué)函數(shù)解析式的求解及其常用方法知識點歸納(2)

時間: 鳳婷983 分享

高考數(shù)學(xué)函數(shù)解析式的求解及其常用方法知識點歸納

  六、函數(shù)性質(zhì)法

  利用函數(shù)的性質(zhì)如奇偶性、單調(diào)性、周期性等求函數(shù)解析式的方法。

  例6. 已知函數(shù)

  是R上的奇函數(shù),當

  的解析式。解析:因為

  是R上的奇函數(shù),所以

  ,當

  ,

  所以

  七、反函數(shù)法

  利用反函數(shù)的定義求反函數(shù)的解析式的方法。

  例7. 已知函數(shù)

  ,求它的反函數(shù)。解:因為

  ,

  反函數(shù)為

  八、“即時定義”法

  給出一個“即時定義”函數(shù),根據(jù)這個定義求函數(shù)解析式的方法。

  例8. 對定義域分別是

  的函數(shù)

  ,規(guī)定:函數(shù)

  若

  ,寫出函數(shù)

  的解析式。解:

  九、建模法

  根據(jù)實際問題建立函數(shù)模型的方法。

  例9. 用長為90cm,寬為48cm的長方形鐵皮做一個無蓋的容器,先在四角分別截去一個小正方形,然后把四邊翻轉(zhuǎn)90°角,再焊接而成(如圖1),問該容器的高為多少時,容器的容積最大?最大容積是多少?

  解:設(shè)容器高為xcm,容器的容積為

  。求

  的導(dǎo)數(shù),得

  當

  ,那么

  為增函數(shù);當

  ,那么

  為減函數(shù); 因此,在定義域(0,24)內(nèi),函數(shù)

  只有當

  時取得最大值,其最大值為

  答:當容器的高為10cm,容器的容積最大,最大容積為

點擊下一頁分享更多高考數(shù)學(xué)函數(shù)解析式的求解及其常用方法知識點歸納

2417084