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高三生物復(fù)習(xí)要點(diǎn)

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  掌握學(xué)習(xí)的要點(diǎn),會(huì)讓你在考試中如魚得水的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高三生物復(fù)習(xí)要點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)。

  高三生物復(fù)習(xí)要點(diǎn):生物的生殖和發(fā)育

  1、有性生殖產(chǎn)生的后代具雙親的遺傳特性,具有更大的生活能力和變異性,因此對(duì)生物的生存和進(jìn)化具有重要意義。

  2、營(yíng)養(yǎng)生殖能使后代保持親本的性狀。

  3、減數(shù)分裂的結(jié)果是,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始的生殖細(xì)胞的減少了一半。

  4、減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的同源染色體彼此分開,說(shuō)明染色體具一定的獨(dú)立性;同源的兩個(gè)染色體移向哪一極是隨機(jī)的,則不同對(duì)的染色體(非同源染色體)間可進(jìn)行自由組合。

  5、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中。

  6、一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,形成四個(gè)精細(xì)胞,精細(xì)胞再經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化形成精子。

  7、一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,只形成一個(gè)卵細(xì)胞。

  8、對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物來(lái)說(shuō),減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于生物的遺傳和變異,都是十分重要的

  9、對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物來(lái)說(shuō),個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。

  10、很多雙子葉植物成熟種子中無(wú)胚乳,是因是在胚和胚乳發(fā)育的過(guò)程中胚乳被胚(子葉)吸收,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里,供以后種子萌發(fā)時(shí)所需。

  11、植物花芽的形成標(biāo)志著生殖生長(zhǎng)的開始。

  12、高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育,可分是胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)階段。胚胎發(fā)育是指受精卵發(fā)育成是幼體,胚后發(fā)育是指幼體從卵膜孵化出來(lái)或從母體內(nèi)生出來(lái)以后,發(fā)育是性成熟的個(gè)體。

  13、胚的發(fā)育包括:受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→三個(gè)胚層分化→組織、器官、系統(tǒng)的形成→動(dòng)物幼體

  高三生物復(fù)習(xí)要點(diǎn):基因的自由組合定律

  1、基因的自由組合規(guī)律:在F1產(chǎn)生配子時(shí),在等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合,這一規(guī)律就叫基因的自由組合規(guī)律。

  2、兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn):

 ?、貾:黃色圓粒X綠色皺粒→F1:黃色圓粒→F2:9黃圓:3綠圓:3黃皺:1綠皺。

 ?、诮忉專?/p>

  (1)每一對(duì)性狀的遺傳都符合分離規(guī)律。

  (2)不同對(duì)的性狀之間自由組合。

  (3)黃和綠由等位基因Y和y控制,圓和皺由另一對(duì)同源染色體上的等位基因R和r控制。兩親本基因型為YYRR、yyrr,它們產(chǎn)生的配子分別是YR和 yr,F(xiàn)1的基因型為YyRr。F1(YyRr)形成配子的種類和比例:等位基因分離,非等位基因之間自由組合。四種配子YR、Yr、Yr、yr的數(shù)量相同。

  (4)黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交試驗(yàn)分析圖示解:F1:YyRr→黃圓(1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr):3綠圓(1yyRR、2yyRr):黃皺(1Yyrr、2Yyrr):1綠皺(yyrr)。

  (5)黃圓和綠皺為親本類型,綠圓和黃皺為重組類型。

  2、對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證:F1(YyRr)X隱性(yyrr)→(1YR、1Yr、1yR、1yr)Xyr →F2:1YyRr:1Yyrr:1yyRr:1yyrr。

  3、基因自由組合定律在實(shí)踐中的應(yīng)用:1)基因重組使后代出現(xiàn)了新的基因型而產(chǎn)生變異,是生物變異的一個(gè)重要來(lái)源;通過(guò)基因間的重新組合,產(chǎn)生人們需要的具有兩個(gè)或多個(gè)親本優(yōu)良性狀的新品種。

  4、孟德爾獲得成功的原因:1)正確地選擇了實(shí)驗(yàn)材料。2)在分析生物性狀時(shí),采用了先從一對(duì)相對(duì)性狀入手再循序漸進(jìn)的方法(由單一因素到多因素的研究方法)。3)在實(shí)驗(yàn)中注意對(duì)不同世代的不同性狀進(jìn)行記載和分析,并運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4)科學(xué)設(shè)計(jì)了試驗(yàn)程序。

  5、基因的分離規(guī)律和基因的自由組合規(guī)律的比較:

 ?、傧鄬?duì)性狀數(shù):基因的分離規(guī)律是1對(duì),基因的自由組合規(guī)律是2對(duì)或多對(duì);

 ?、诘任换驍?shù):基因的分離規(guī)律是1對(duì),基因的自由組合規(guī)律是2對(duì)或多對(duì);

 ?、鄣任换蚺c染色體的關(guān)系:基因的分離規(guī)律位于一對(duì)同源染色體上,基因的自由組合規(guī)律位于不同對(duì)的同源染色體上;

 ?、芗?xì)胞學(xué)基礎(chǔ):基因的分離規(guī)律是在減I分裂后期同源染色體分離,基因的自由組合規(guī)律是在減I分裂后期同源染色體分離的同時(shí),非同源染色體自由組合;

  ⑤實(shí)質(zhì):基因的分離規(guī)律是等位基因隨同源染色體的分開而分離,基因的自由組合規(guī)律是在等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合。

  高三生物復(fù)習(xí)要點(diǎn):生態(tài)因素對(duì)環(huán)境的影響

  1、生態(tài)學(xué):研究生物與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué),叫做——。

  2、生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布的因素,叫做——。

  3、種內(nèi)關(guān)系:同種生物的不同個(gè)體或群體之間的關(guān)系。包括種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)。

  4、種內(nèi)互助:同種生物生活在一起,通力合作,共同維護(hù)群體的生存。如:群聚的生活的某些生物,聚集成群,對(duì)捕食和御敵是有利的。

  5、種內(nèi)斗爭(zhēng):同種個(gè)體之間由于食物、棲所、尋找配偶或其它生活條件的矛盾而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象是存在的。(如:某些水體中,鱸魚,無(wú)其它魚類、食物不足時(shí),成魚就以本種小魚為食。)

  6、種間關(guān)系:是指不同生物之間的關(guān)系,包括共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食等。

  7、互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利;如果彼此分開,則雙方或者一方不能獨(dú)立生存。(例如:地衣是藻類與真菌共生體,豆科植物與根瘤菌的共生。)

  8、寄生:一種生物寄居在另一種生物體的體內(nèi)或體表,從那里吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持生活,這種現(xiàn)象叫做——。(例如:蛔蟲、絳蟲、血吸蟲等寄生在其它動(dòng)物的體內(nèi);虱和蚤寄生在其它動(dòng)物的體表;菟絲子寄生在豆科植物上;噬菌體寄生在細(xì)菌內(nèi)部。)

  9、競(jìng)爭(zhēng):兩種生物生活在一起,由于爭(zhēng)奪資源、空間等而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象,叫做——。(例如:大草履蟲和小草履蟲)7、捕食:一種生物以另一種生物為食。

  語(yǔ)句:

  1、非生物因素對(duì)生物的影響:

 ?、俟猓宏?yáng)光對(duì)生物的生理和分布起著決定性作用。

  a、光的強(qiáng)與弱對(duì)植物:如松、杉、柳、小麥、玉米等在強(qiáng)光下生長(zhǎng)好;人參、三七在弱光下生長(zhǎng)。淺海與深海,海平面200M以下無(wú)植物生存。

  b、光照時(shí)間的長(zhǎng)短:菊花秋季短日照下開花;菠菜、鳶尾在長(zhǎng)日照下開花。

  c、陽(yáng)光影響動(dòng)物的體色:魚的背面顏色深;腹面顏色淺;d、光照長(zhǎng)短與動(dòng)物的生殖:適當(dāng)增加光照時(shí)間可使家雞多產(chǎn)蛋。E、光線影響動(dòng)物習(xí)性:白天活動(dòng)與夜晚活動(dòng)。

 ?、跍囟龋?/p>

  a、不同地帶的差異:寒冷地方針葉林較多;溫暖地帶地方闊葉林較多;

  b、植物的南北栽種:蘋果、梨不宜在熱帶栽種;柑桔不宜在北方栽種;

  c、對(duì)動(dòng)物形成的影響:同一種類的哺乳動(dòng)物生長(zhǎng)在寒冷地帶,體形大;

  d、對(duì)動(dòng)物習(xí)性的影響:冬眠—-蛇、蛙等變溫動(dòng)物;夏眠—-蝸牛;洄游:遷徙;季節(jié)性換羽。

 ?、鬯郑合拗脐懮锓植嫉闹匾蛩?水是影響生物生存的重要生態(tài)因素;一切生物的生活都離不開水。

  2、生態(tài)因素的綜合作用:環(huán)境中的各種生態(tài)因素,對(duì)生物體是同時(shí)共同起作用的;但各種生態(tài)因素所起的作用并不是同等重要的,有關(guān)鍵因素和次要因素之分。

  3、區(qū)分共生、競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系的圖象。

  a、共生圖象:特點(diǎn)是兩種生物個(gè)體數(shù)量為同步變化,二者同生共死;

  b、捕食圖象,特點(diǎn)是兩種生物個(gè)體數(shù)量變化不同步,先增者先減少,為被捕食者,后增者后減少,為捕食者。被捕食者圖象的最高點(diǎn)高于捕食者;

  c、競(jìng)爭(zhēng)圖象,特點(diǎn)是兩種生物開始時(shí)個(gè)體數(shù)量為"同步變化,以后則你死我活。

  4、決定海洋不同深度植物分布的主要因素是陽(yáng)光。

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