高考總復(fù)習典型的生物的判斷題練習
高考總復(fù)習典型的生物的判斷題練習
高考的生物是有判斷題的，大家知道判斷題?？嫉闹R點是哪些嗎?下面是學(xué)習啦小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)于生物總復(fù)習的經(jīng)典判斷題介紹，希望能夠幫助到大家。
高考總復(fù)習生物的判斷題練習
1.蛋白質(zhì)、核酸的正誤判斷
(1)組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合( )
(2)細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)( )
(3)蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變( )
(4)DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的( )
(5)分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同( )
(6)只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)( )
2.糖類、脂質(zhì)的正誤判斷
(1)葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉( )
(2)蔗糖和乳糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖( )
(3)多糖在細胞中不與其他分子相結(jié)合( )
(4)脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)生理代謝和儲存能量( )
(5)膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸( )
3.水與無機鹽的正誤判斷
(1)細胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時比休眠時高( )
(2)貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)( )
(3)失去結(jié)合水的小麥種子，用水充分浸泡后仍能萌發(fā)( )
(4)適應(yīng)高滲環(huán)境的動物可排出體內(nèi)多余的鹽( )
(5)生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中儲存大量的Na+而促進細胞吸收水分，該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)Na+參與調(diào)節(jié)滲透壓( )
4.有機物鑒定實驗的正誤判斷
(1)常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色，是由于蛋白質(zhì)有肽鍵( )
(2)鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液( )
(3)淀粉可以用斐林試劑鑒定并呈現(xiàn)藍色，而蔗糖在水浴加熱條件下，可與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀( )
(4)使用蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪，預(yù)期顯色結(jié)果是呈現(xiàn)橘黃色( )
5.有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的正誤判斷
(1)細胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性( )
(2)構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇( )
(3)細胞膜的功能主要由膜蛋白決定，大多數(shù)的蛋白質(zhì)在膜上是可以運動的( )
(4)細胞壁是植物細胞的邊界( )
(5)細胞間的信息交流均依賴于細胞膜上的受體( )
(6)人體細胞的線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜( )
(7)合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達( )
(8)溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜成分的更新( )
(9)在造血干細胞中，合成的細胞膜蛋白的運輸途徑為高爾基體→核糖體→細胞膜( )
(10)真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)，如神經(jīng)細胞的樹突( )
(11)生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新，分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體成分的更新速度越快( )
(12)細胞核是mRNA合成和加工的場所( )
(13)核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出( )
(14)核仁是細胞代謝和遺傳的控制中心( )
6.有關(guān)物質(zhì)出入細胞方式的正誤判斷
(1)質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高( )
(2)質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散只能是單向進行( )
(3)光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象( )
(4)乙醇通過細胞膜需要消耗ATP( )
(5)O2通過主動運輸進入線粒體( )
(6)葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白( )
(7)氫離子可以通過擴散作用進入液泡內(nèi)( )
(8)主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝( )
(9)物質(zhì)通過協(xié)助擴散進出細胞時需要消耗ATP( )
(10)在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸( )
(11)胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與細胞膜的融合( )
7.有關(guān)酶的正誤判斷
(1)酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸( )
(2)水稻細胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)含有羧基( )
(3)滴加FeCl3溶液提高過氧化氫的分解速率不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”的原理( )
(4)過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活( )
(5)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般都是在比較溫和的條件下進行的( )
(6)酶催化作用的實質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，使化學(xué)反應(yīng)順利進行( )
(7)探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫( )
(8)發(fā)燒時，食欲減退是因為唾液淀粉酶失去了活性( )
8.有關(guān)ATP的正誤判斷
(1)1個ATP分子中含有一個腺嘌呤和3個磷酸基團( )
(2)在生物體的活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化只能單向進行( )
(3)ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸，而其合成所需能量由磷酸提供( )
(4)細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體( )
(5)人在饑餓時，細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡( )
(6)人長時間劇烈運動時，骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等( )
9.有關(guān)細胞呼吸的正誤判斷
(1)高等生物都進行有氧呼吸，低等生物都進行無氧呼吸( )
(2)有氧呼吸的三個階段都有ATP產(chǎn)生，但第三階段產(chǎn)生的ATP最多( )
(3)水是有氧呼吸的產(chǎn)物，也是有氧呼吸的反應(yīng)物( )
(4)各種細胞進行有氧呼吸的主要場所都是線粒體( )
(5)細胞呼吸的結(jié)果如果沒有水的產(chǎn)生，就一定是無氧呼吸( )
(6)人體劇烈運動時，CO2/O2>1，即CO2既可在線粒體又可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生( )
(7)及時排澇，能防止根細胞受酒精毒害( )
(8)無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮( )
10.有關(guān)光合作用的正誤判斷
(1)葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光( )
(2)用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素( )
(3)葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴散就越慢( )
(4)真核生物中，光反應(yīng)是在葉綠體類囊體的薄膜上進行的，暗反應(yīng)是在葉綠體基質(zhì)中進行的( )
(5)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和H2O( )
(6)離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反應(yīng)( )
(7)適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前高( )
(8)降低光照將直接影響到光反應(yīng)的進行，從而影響暗反應(yīng);改變CO2濃度則直接影響暗反應(yīng)的進行( )
11.有關(guān)光合作用與細胞呼吸綜合應(yīng)用的正誤判斷
(1)CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中( )
(2)光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP( )
(3)夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量( )
(4)凈光合速率長期為零時會導(dǎo)致幼苗停止生長( )
(5)將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時間的延長，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定( )
12.與細胞增殖有關(guān)的正誤判斷
(1)細胞體積越大，物質(zhì)運輸效率越高( )
(2)不同生物的細胞大小和數(shù)目不同，但細胞周期長短相同( )
(3)真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂( )
(4)有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象( )
(5)赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)( )
(6)無絲分裂過程中核膜不消失( )
(7)人體的一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1/223( )
13.與有絲分裂與減數(shù)分裂的實驗有關(guān)的正誤判斷
(1)剪取洋蔥根尖分生區(qū)，經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時期細胞( )
(2)制作細胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色( )
(3)在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各時期的時間長短( )
(4)鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫溶液染色創(chuàng)造酸性環(huán)境( )
14.與減數(shù)分裂與遺傳變異有關(guān)的正誤判斷
(1)某二倍體動物的某細胞內(nèi)有10條染色體、10個DNA分子，且細胞膜開始縊縮，則該細胞正在發(fā)生自由組合( )
(2)染色體不分離或不能移向兩極引起的變異只發(fā)生在減數(shù)分裂中( )
(3)非同源染色體自由組合導(dǎo)致基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂中( )
15.與細胞分化和全能性有關(guān)的正誤判斷
(1)細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率( )
(2)同一個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含基因不同( )
(3)某細胞中存在血紅蛋白能說明其已經(jīng)發(fā)生分化( )
(4)玉米種子萌發(fā)長成新植株的過程，發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)細胞的全能性( )
(5)細胞的分化程度越高，全能性越強( )
16.與細胞衰老、凋亡與癌變有關(guān)的正誤判斷
(1)正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡( )
(2)皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物( )
(3)細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小( )
(4)細胞分裂素延遲植物衰老與基因的作用無關(guān)( )
(5)衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄( )
(6)細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達( )
(7)細胞凋亡使細胞自主有序死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定( )
(8)細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡( )
(9)原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥可遺傳( )
(10)癌細胞具有細胞增殖失控的特點( )
17.遺傳物質(zhì)的正誤判斷
(1)赫爾希與蔡斯以噬菌體和細菌為研究材料，通過同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)( )
(2)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)( )
(3)分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體( )
(4)32P、35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)( )
(5)噬菌體能利用宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸( )
(6)用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致( )
18.DNA結(jié)構(gòu)與復(fù)制的正誤判斷
(1)沃森和克里克以DNA大分子為研究材料，采用X射線衍射的方法，破譯了全部密碼子( )
(2)磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架( )
(3)沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)( )
(4)DNA復(fù)制需要消耗能量( )
(5)真核細胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期( )
(6)真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶( )
19.基因表達的正誤判斷
(1)轉(zhuǎn)錄和翻譯都是以mRNA為模板合成生物大分子的過程( )
(2)每種tRNA只轉(zhuǎn)運一種氨基酸( )
(3)真核細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯都以脫氧核苷酸為原料( )
(4)tRNA上的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息( )
(5)每種氨基酸僅由一種密碼子編碼( )
(6)DNA復(fù)制就是基因表達的過程( )
20.孟德爾遺傳規(guī)律的正誤判斷
(1)孟德爾以豌豆為研究材料，采用人工雜交的方法，發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律( )
(2)按孟德爾方法做雜交實驗得到的不同結(jié)果證明孟德爾定律不具有普遍性( )
(3)孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型( )
(4)在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。其中，F(xiàn)1產(chǎn)生基因型YR的卵細胞和基因型YR的精子的數(shù)量之比為1∶1( )
(5)F2的3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合( )
(6)有人用一株開紅花的煙草和一株開白花的煙草作為親本進行實驗。紅花親本自交，子代全為紅花;白花親本自交，子代全為白花。該結(jié)果支持孟德爾遺傳方式而否定融合遺傳方式( )
(7)假定五對等位基因自由組合，則雜交組合AaBBCcDDEe AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占比率是( )
(8)將2株圓形南瓜植株進行雜交，F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜;F1自交，F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。則親代圓形南瓜植株的基因型分別是AABB和aabb( )
21.與伴性遺傳相關(guān)的正誤判斷
(1)摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀分離比，認同了基因位于染色體上的理論( )
(2)性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)( )
(3)基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系，所以基因全部位于染色體上( )
(4)性染色體既存在于生殖細胞中，也存在于體細胞中( )
(5)女兒色盲，父親一定是色盲患者( )
(6)含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子( )
(7)某對表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子和一個表現(xiàn)型正常的女兒，該女兒與一個表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚，生出一個紅綠色盲基因攜帶者的概率是( )
(8)家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制，只含基因B的個體為黑貓，只含基因b的個體為黃貓，其他個體為玳瑁貓，其中玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%( )
22.有關(guān)生物變異的正誤判斷
(1)A基因突變?yōu)閍基因，a基因還可能再突變?yōu)锳基因( )
(2)染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化( )
(3)低溫可抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體加倍( )
(4)多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會( )
(5)在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異( )
23.有關(guān)生物育種的正誤判斷
(1)抗病植株連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低( )
(2)某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)( )
(3)用秋水仙素處理細胞群體，M(分裂)期細胞的比例會減少( )
(4)三倍體西瓜植株的高度不育與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為有關(guān)( )
24.有關(guān)生物進化的正誤判斷
(1)長舌蝠為長筒花的唯一傳粉者，兩者相互適應(yīng)，共同(協(xié)同)進化( )
(2)生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素( )
(3)生物的種間競爭是一種選擇過程( )
(4)自然選擇決定了生物變異和進化的方向( )
(5)外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向( )
(6)一般來說，頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境( )
(7)物種的形成可以不經(jīng)過隔離( )
(8)生物進化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存( )
(9)人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中( )
25.生長素的正誤判斷
(1)科學(xué)家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是細胞分裂素( )
(2)頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺?cè)芽( )
(3)溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸( )
(4)頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的主要原因是側(cè)芽附近的生長素濃度過高，其生長受到抑制( )
(5)自然生長的雪松樹冠呈塔形與激素作用有關(guān)( )
(6)在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性( )
(7)單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關(guān)( )
(8)噴施生長素類似物可以保花保果但不能疏花疏果( )
26.其他植物激素的正誤判斷
(1)生長素和赤霉素都能促進植物生長( )
(2)高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長( )
(3)果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)，其中脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落( )
(4)在黑暗條件下，細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細胞分裂素能延緩葉片變黃( )
(5)赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素，可促進植物生長( )
(6)草莓果實的自然生長過程與生長素無關(guān)而與乙烯有關(guān)( )
(7)根尖能夠產(chǎn)生細胞分裂素( )
(8)脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達( )
27.神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的正誤判斷
(1)刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過程屬于反射( )
(2)神經(jīng)細胞靜息電位形成的主要原因是K+外流( )
(3)神經(jīng)細胞上神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)( )
(4)降低環(huán)境中的Na+濃度，刺激產(chǎn)生的動作電位峰值會降低( )
(5)引起突觸后神經(jīng)細胞興奮的過程中，Na+通過被動運輸進入突觸后膜內(nèi)( )
(6)大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話( )
(7)神經(jīng)元受到刺激時，貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來( )
28.激素調(diào)節(jié)相關(guān)的正誤判斷
(1)除激素外，CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一( )
(2)腎上腺素的分泌活動不受神經(jīng)的直接支配( )
(3)垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)控( )
(4)促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官( )
(5)被閹割動物血液中的促性腺激素含量將降低( )
(6)延長光照可提高雞產(chǎn)蛋率，雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌性激素水平密切相關(guān)( )
(7)垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象( )
(8)人在恐懼、緊張時，腎上腺素分泌增多，通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K，使心率加快，腎上腺素在發(fā)揮作用后被滅活( )
29.內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的正誤判斷
(1)Na+濃度、滲透壓、K+濃度、O2濃度中，通常情況下，人體組織細胞的細胞內(nèi)液與組織液的生理指標最接近的是O2濃度( )
(2)內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等( )
(3)Na+和Cl-是形成哺乳動物血漿滲透壓的主要物質(zhì)( )
(4)血漿的成分穩(wěn)定時，機體達到穩(wěn)態(tài)( )
(5)人在劇烈運動時，大量乳酸進入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝? )
(6)內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動( )
30.血糖、水鹽、體溫調(diào)節(jié)的正誤判斷
(1)血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量( )
(2)胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖原和肌糖原分解( )
(3)體內(nèi)血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少( )
(4)哺乳動物長時間未飲水導(dǎo)致機體脫水時，會發(fā)生腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱( )
(5)人體遇冷時，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)( )
(6)我國科考隊員登上南極“冰蓋之巔”后出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是機體耗氧量降低、皮膚血管收縮、下丘腦興奮性增強、甲狀腺激素分泌量增加( )
(7)體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)( )
(8)下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌激素的調(diào)節(jié)，屬于負反饋調(diào)節(jié)( )
31.免疫調(diào)節(jié)的正誤判斷
(1)人體內(nèi)的吞噬細胞只參與非特異性免疫過程( )
(2)B細胞對病原體的免疫應(yīng)答屬于細胞免疫( )
(3)T細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細胞增殖( )
(4)血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細胞都是記憶細胞( )
(5)特異性免疫過程中，只有T細胞產(chǎn)生記憶細胞( )
(6)T細胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細胞( )
(7)動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖、分化為漿細胞( )
(8)乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次，其目的是使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞( )
32.與種群有關(guān)的正誤判斷
(1)一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群( )
(2)五點取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度( )
(3)若通過調(diào)控環(huán)境條件，使某動物的性成熟推遲，則出生率會更高( )
(4)若比較三種年齡結(jié)構(gòu)(年齡組成)類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高( )
(5)若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比越接近1∶1，則出生率越高( )
(6)樣方法取樣時應(yīng)根據(jù)地段的形狀確定取樣方法( )
(7)在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量( )
33.與群落有關(guān)的正誤判斷
(1)森林群落在垂直方向上沒有明顯的分層現(xiàn)象( )
(2)就食性而言，雜食性鳥類的數(shù)量波動小于其他食性的鳥類( )
(3)演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化( )
(4)洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)( )
(5)演替過程中群落的物種組成不斷變化( )
(6)海島旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行( )
(7)環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一( )
(8)某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少，屬于種間競爭實例( )
34.生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護的正誤判斷
(1)我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的弱( )
(2)防治稻田害蟲，可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率( )
(3)田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中一部分用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失( )
(4)生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型必然越大( )
(5)假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少( )
(6)食物鏈各營養(yǎng)級中10%～20%的能量會被分解者利用( )
(7)富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動的特點( )
(8)無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用( )
(9)直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量( )
(10)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然是有利的( )
(11)變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息( )
(12)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴重破壞時，往往不易在短時間內(nèi)恢復(fù)到原來的狀態(tài)，原因是其自我調(diào)節(jié)能力喪失了( )
(13)全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢，對此所作的分析是：棲息地破碎化造成小種群，有利于維持生物多樣性( )
(14)生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)( )
(15)基因多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強( )
(16)沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用( )
35.觀察類實驗的相關(guān)判斷
(1)組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，顯微觀察有橘黃色顆粒說明有脂肪( )
(2)觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，可觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁( )
(3)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細胞核( )
(4)只有在保持細胞活性的條件下，才能用健那綠染色觀察動物細胞中的線粒體( )
(5)制作細胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色( )
(6)低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理( )
(7)光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象( )
(8)洋蔥表皮細胞滴加蔗糖溶液后，發(fā)生質(zhì)壁分離說明細胞有活性( )
36.鑒定類實驗的相關(guān)判斷
(1)組織樣液中滴加斐林試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖( )
(2)鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液( )
(3)馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)( )
(4)在25 ℃的實驗條件下可順利完成光合色素的提取與分離( )
(5)在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度( )
(6)檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化( )
37.模擬調(diào)查類實驗的相關(guān)判斷
(1)在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進入瓊脂塊的速率( )
(2)用標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度( )
(3)用標志重捕法調(diào)查達烏爾黃鼠的豐富度( )
(4)隨機掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度( )
(5)調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率，為減少實驗誤差而采取的措施是調(diào)查足夠大的群體，隨機取樣并統(tǒng)計( )
38.探究類實驗的相關(guān)判斷
(1)探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫( )
(2)檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式( )
(3)在“探究α-萘乙酸促進插條生根的最適濃度”實驗中，用高濃度組的α-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，觀察生根情況以確定最適濃度( )
(4)探索2,4-D促進插條生根的最適濃度，為減少實驗誤差而采取的措施是預(yù)實驗確定濃度范圍( )
(5)對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)，為減少實驗誤差而采取的措施是多次計數(shù)取平均值( )
39.微生物利用的相關(guān)判斷
(1)某研究小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理，接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)( )
(2)純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法( )
(3)在瓊脂固體培養(yǎng)基上長出的單個菌落含有多種細菌( )
(4)檢測土壤中細菌總數(shù)實驗操作中，確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)( )
(5)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌( )
40.傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)判斷
(1)醋酸菌在無氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸( )
(2)酵母菌在無氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精( )
(3)泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵( )
(4)腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶( )
(5)在制作腐乳時，將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時，底層和近瓶口處需加大用鹽量( )
41.植物有效成分提取的相關(guān)判斷
(1)薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì)，提取薄荷油時應(yīng)選用干薄荷葉作原料，可采用水蒸氣蒸餾法提取
( )
(2)用萃取法提取薄荷油時，采用的溶劑是酒精，原理是薄荷油易溶于有機溶劑酒精中( )
(3)用萃取法提取胡蘿卜素的主要步驟是：干燥、粉碎、萃取、濃縮、過濾( )
(4)在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，溫度過高和時間過長會導(dǎo)致胡蘿卜素分解( )
(5)提取的胡蘿卜素可通過紙層析法進行鑒定，在鑒定過程中不需要對照( )
42.酶的應(yīng)用及血紅蛋白的提取和分離的相關(guān)判斷
(1)酶的活性不能等同于酶促反應(yīng)速率( )
(2)相同pH時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉( )
(3)固定化酶適合采用包埋法，因為酶分子較小( )
(4)利用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時，相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)因質(zhì)量較小而運動速度更快( )
點擊下頁查看更多高考生物總復(fù)習的判斷題的練習答案